雅思訓(xùn)練營(yíng)聽力練習(xí)

　　聽力中我們要培養(yǎng)注意力，只要你的注意力夠幾種，外來(lái)的干擾基本不會(huì)影響到你。我們還要逐漸適應(yīng)外國(guó)人一切加多的插入詞。下面是小編給大家?guī)?lái)的雅思訓(xùn)練營(yíng)聽力，希望能幫到大家!

　　雅思訓(xùn)練營(yíng)聽力

　　(一)、聽力訓(xùn)練需要安排的時(shí)間

　　聽力訓(xùn)練是項(xiàng)對(duì)耳朵的訓(xùn)練，我們要處在一個(gè)沒有中文的環(huán)境中來(lái)訓(xùn)練我們的耳朵，因此我們需要高度集中我們的思想，而且時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一旦過長(zhǎng)，就像上課一樣，既是增加負(fù)擔(dān)，也是浪費(fèi)時(shí)間。我認(rèn)為安排的時(shí)間不宜過死板，應(yīng)該要以各自對(duì)自身的了解，選擇一個(gè)每天精神佳的時(shí)間段來(lái)作為訓(xùn)練的時(shí)間。切記不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一旦決定學(xué)了，我們就要一股腦地沖下去。

　　(二)訓(xùn)練測(cè)試的方式

　　聽力測(cè)試的方式還是有很多種的，如果你勇氣夠嘉，你完全可以隨路找有沒有看起來(lái)像在旅游的外國(guó)友人，進(jìn)行友好的交談，我相信他們是不會(huì)拒你友好的邀請(qǐng)的。一般都是可以根據(jù)自身的程度和訓(xùn)練的目的來(lái)進(jìn)行抉擇，如果你只為了考試，你可以單純的通過各種自我測(cè)試的分?jǐn)?shù)來(lái)驗(yàn)證你是否有所提高。

　　(三)要學(xué)會(huì)精讀與泛讀的結(jié)合

　　在訓(xùn)練聽力的過程中，我們要準(zhǔn)確無(wú)誤地聽出關(guān)于數(shù)字、人物、地名、事件，又要完整地將其印入腦中，等到完結(jié)后，并進(jìn)行語(yǔ)句的組織，這樣的能力就需要結(jié)合精讀與泛讀。這種能力的訓(xùn)練你可以通過兩種方式來(lái)進(jìn)行，，就是精讀、泛讀的分開練習(xí)，各自歸各自;第二就是精讀與泛讀交叉進(jìn)行練習(xí)，可以把一個(gè)故事或報(bào)告變成精讀泛讀的段落。

　　(四)學(xué)會(huì)猜測(cè)詞匯的能力

　　盡管我們?cè)谄疵毩?xí)大量的詞匯，但是在聽力過程當(dāng)中，碰到聽不清或完全聽不懂的單詞的情況對(duì)是存在的，而且是正常的存在，對(duì)此，大家無(wú)需有心理上的負(fù)擔(dān)，這是我們就需要沉著冷靜下來(lái)，聯(lián)系上下文來(lái)猜測(cè)這一單詞。當(dāng)然在訓(xùn)練結(jié)束后，我們還是要對(duì)不熟悉的詞進(jìn)行總結(jié)，并努力將其變成自己熟悉的詞匯。

　　在此，我們還是要具備一種能力，就是排除雜音以及一切外來(lái)干擾。這一能力的培養(yǎng)，其實(shí)就是訓(xùn)練你的注意力，只要你的注意力夠幾種，外來(lái)的干擾基本不會(huì)影響到你。我們要逐漸適應(yīng)外國(guó)人一切加多的插入詞，例如”well””all right”等。這跟我們中文說“呃”的停頓音是一樣的。

　　要適應(yīng)英國(guó)音及美國(guó)音，英語(yǔ)也是有地方口音的，在聽力訓(xùn)練過程中，我們要完全熟悉英美兩國(guó)的英語(yǔ)發(fā)音，包括男女的英語(yǔ)發(fā)音，雖然這看起來(lái)沒有什么，但如果你一旦適應(yīng)了一種性別的音或一種國(guó)度的音，讓你在聽另一種，相信你也無(wú)法發(fā)揮自己完全的能力了。

　　以上就是我盡我能力所總結(jié)的，希望大家能堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)才是道。

　　雅思聽力技巧:52原則的學(xué)習(xí)時(shí)間分配

　　雅思聽力如同長(zhǎng)跑，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。而且聽力是所有科目里面進(jìn)步最快且落后最慢的一項(xiàng)。閱讀努力過后，三天不讀，速度下來(lái)了;單詞努力過后，三天不背，單詞不認(rèn)識(shí)了;口語(yǔ)寫作努力過，三天不練習(xí)，手生口生;聽力努力過，三天不練習(xí)，不可能聽不見了。雖說是玩笑，不過也客觀上闡述出聽力的一些特質(zhì)。理論上講一個(gè)人生下來(lái)到識(shí)字，被開發(fā)最多的能力就是聽力，或者說是聽覺，我們對(duì)信息的大部分?jǐn)z入都是通過聽的。所以即使后來(lái)閱讀慢慢的超過了聽力，要撿起來(lái)也是很容易的。

　　52原則是比較多的通用原則，適合于不同階段以及不同基礎(chǔ)程度的聽力愛好者。要求每天要聽1個(gè)小時(shí)的聽力，這一個(gè)小時(shí)是有效聽力，不包括晃晃悠悠戴著耳機(jī)聽英語(yǔ)(論壇)，嘴里卻在唱歌，雙手在相互剪指甲，腦子里在回憶昨晚約會(huì)的浪漫場(chǎng)景。這一個(gè)小時(shí)必須集中注意力，可以泛聽很多材料，也可以重復(fù)精聽同一個(gè)材料。如果堅(jiān)持不下來(lái)一個(gè)小時(shí)，可以堅(jiān)持兩個(gè)30分鐘(大部分人在沒有受過訓(xùn)練的情況下，一般都會(huì)在幾分鐘或者十幾分鐘處順利地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以大學(xué)時(shí)候，無(wú)論是失意還是失戀，只要戴上耳機(jī)，瞬間整個(gè)世界都會(huì)變得非常和諧。早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)耳機(jī)還掛在耳邊，電池卻已經(jīng)用完，于是滿足且詭異的微笑掛在臉上，心中生出一種變態(tài)的快感，頓時(shí)覺得自己已經(jīng)開竅入境，鼓起更大的勇氣，抱著更大的信心，晚上繼續(xù)被催眠的過程)。

　　每次說到這里，就會(huì)有人會(huì)問到，如果三十分鐘也不能堅(jiān)持，是否可以堅(jiān)持10個(gè)6分鐘?還有人問到60分鐘和59分鐘沒有區(qū)別，59分鐘和58分鐘沒有區(qū)別，58分鐘和57分鐘沒有區(qū)別……2分鐘和1分鐘沒有區(qū)別，也就是說60分鐘和1分鐘沒有區(qū)別，所以干脆打個(gè)折，聽1分鐘好了。更有甚者問到，聽什么材料，一個(gè)材料聽?zhēng)状?，是從頭聽到尾還是一段一段聽，一段聽的話每段是多少時(shí)間為宜，聽力過程中遇到不會(huì)的詞，是先聽后查還是先查后聽，是挺磁帶版本的還是挺MP3版本的，如果是挺MP3版本的要用什么牌子的MP3比較好……對(duì)于有類似問題的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議他們首先考慮一道題目：是否可以回到N年前，把嬰兒時(shí)候的自己給捏死?如果順利通關(guān)，我們?cè)僬劼犃Φ膯栴}。要知道別人問問題要錢，這些同學(xué)問問題要命啊。

　　之所以叫做52，是需要一周有著比較規(guī)律的計(jì)劃，5天練習(xí)2天休息，文武之道，一張一弛。當(dāng)然，周可以強(qiáng)度大一些，可以不休息，也就是當(dāng)聽到12天的時(shí)候再休息兩天，因?yàn)?2天是為了讓聽者習(xí)慣每天的強(qiáng)度練習(xí)，后面的休息是因?yàn)榇蟛糠秩硕紩?huì)在經(jīng)過了這樣的折磨后，對(duì)聽力產(chǎn)生了生理反應(yīng)，出現(xiàn)頭昏眼花胸悶惡心抽過去等現(xiàn)象。所以必要的休整是必備的，過后再拿起耳機(jī)聽的時(shí)候，會(huì)慢慢感覺到自己的進(jìn)步，如同適應(yīng)了開快車的人，會(huì)感覺周圍物體運(yùn)動(dòng)的速度在變慢。一個(gè)月以后，就會(huì)比較有效果。

　　當(dāng)然，相關(guān)的聽力理解技巧也可以融入進(jìn)來(lái)，比如復(fù)述，影子跟讀，筆記，聽寫等，但是聽寫不推薦初級(jí)或者中級(jí)學(xué)習(xí)者使用。因?yàn)槟莻€(gè)要精確到每一個(gè)字，所以相對(duì)而言比較消耗時(shí)間，即便聽寫完了，效果也不會(huì)特別的好，所以建議慎用。