良好聽力習慣,聽力成功步
良好聽力習慣,聽力成功步
許多考生在應對考試的時候走錯了途徑,其實雅思的聽力說簡單不簡單,但說難也不算難,在應對它的英語聽力考試前,一定要具備一定的詞匯量和語法結(jié)構(gòu)的基礎。下面是小編給大家?guī)淼牧己寐犃α晳T,聽力成功步,希望能幫到大家!
良好聽力習慣,聽力成功步
雅思的聽力考試要求的語法并不會太難,即便是初中的語法也能夠來應付了。但如果沒有一定量的詞匯或是基礎的語法結(jié)構(gòu)的話,就算你知道聽力的答案時什么,可能也因為知識的不夠牢固而回答不了,第二點,我們要熟悉口語的句子結(jié)構(gòu)。要熟悉并掌握較為常見的日常生活用語以及日常的句型結(jié)構(gòu),并良好的結(jié)合語法知識,新工程一定的條件反射,這樣也是提高我們答題的速度以及對應于產(chǎn)生一定的敏感度。第三,要具備聽寫的能力,這個能力是可以訓練出來的,許多考生在聽的過程中已經(jīng)知道問題的答案了,許多內(nèi)容時聽到了,但過會兒就馬上忘記了。因此在聽力的考試過程中我們要聽、寫同時進行,要形成一定的條件反射。
要掌握一門語言,只會聽不會說是不行的。而中國學生的大問題就是,啞巴英語。如何提高英語說的能力也是很多考生比較頭痛的問題,在這里我們提供一個學習口語的方法,就是跟讀+復述。跟讀就是跟著錄音的英語裁量進行朗讀,這樣既可以學習較為正宗的發(fā)音,也可以學會語腔語調(diào)。而跟讀的練習一般都是從模仿詞組開始的,然后再是較長的句子,后就是爭段的模仿練習了。復述是在跟讀的基礎上進行的,聽完一個句子或一個段落,然后用自己的話把內(nèi)容進行描述,當然是用英語了,如果一邊復述不下來,就多聽幾遍,然后再進行完整的復述。等練習的時間越來越多時,我們就能發(fā)現(xiàn)我們遺忘的東西會越來越少,在剛開始進行練習的時候,我們可能更接近于背誦,而隨著練習的加強后,復述的作用會越來越體現(xiàn)出來。
總之就是一句話,良好的聽力習慣,是你聽力成功的步。
雅思聽力環(huán)保場景詞匯總結(jié)
聽力考試一直以來都是中國語言學習者在順利通過英語考試的過程中的一個老大難問題。有不少的考生在英語的讀,寫,譯等諸多方面都表現(xiàn)出了很強的 實力,可是偏偏在英語聽力這個部分出現(xiàn)問題。同樣的問題也出現(xiàn)在了很多正在備考雅思的考生中,由于聽力部分發(fā)揮得不理想,使得考生很長時間的努力付之東 流。
在這篇文章中,將針對雅思聽力考試中的一個場景—環(huán)保場景,從內(nèi)容簡介,場景詞匯總結(jié),出題形式以及做題技巧等方面,進行一下總結(jié)。
部分 內(nèi)容簡介
在雅思的聽力考試中,相對來說,環(huán)境保護這個場景涉及的內(nèi)容還是比較多的,而且通過對歷次考試試題的分析,其涉及的有關于環(huán)境保護的知識面也是很廣的,可以說是涉及到了問題的方方面面。
因此,考生在進行有關于這個問題的備考時,一定要注意堅持全方位復習的原則,切忌以偏蓋全。
第二部分 環(huán)保場景詞匯總結(jié)
conservation 保護,保存 acid 酸,酸的
carbon 碳 petroleum 石油
ozone 臭氧 ooze 滲出,滲出物
radiation 輻射 greenhouse 溫室
solar 太陽的 phenomenon 現(xiàn)象
deterioration 惡化 extinction 滅絕
drought 干旱 recurrent 反復發(fā)生的
inundate 淹沒 embankment 筑堤
sediment 沉積(物) delta 三角洲
alluvial 沖積的 dust-storm 沙塵暴
barren 貧瘠的,不育的,無效的
attributable 歸因于 deforestation 濫砍濫伐(森林)
log 原木,日志 伐木 vegetation 植物,植被
habitat 棲息地 ecosystem 生態(tài)系統(tǒng)
demographic 人口統(tǒng)計的
counterbalance 使平衡,彌補
mechanism 機理,機制
precipitation 陡降,降水 circulation 流通,循環(huán)
meteorology 氣象(學) volcano 火山
eruption 噴發(fā) granite 花崗巖
Celsius 攝氏的 Fahrenheit 華氏的
latitude 緯度 glacier 冰川
dump 傾倒,傾銷
contaminate 弄臟
recycle 回收再利用
irreversible 不可逆的
reclaim 開墾,改造
contentious 有爭議的
prioritize 優(yōu)先考慮