在雅思考試的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)中，中國(guó)考生的寫(xiě)作平均分最低。根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)作考分偏低的一個(gè)重要原因是多數(shù)中國(guó)考生寫(xiě)作準(zhǔn)備不夠充分。很多考生備考時(shí)，單詞不少背，文章不少讀，聽(tīng)力也不少練，甚至在口語(yǔ)方面也會(huì)備上幾個(gè)話(huà)題，唯獨(dú)寫(xiě)作幾乎是零準(zhǔn)備。其實(shí)寫(xiě)作備考的方法并不復(fù)雜，以雅思大作文Task 2的復(fù)習(xí)為例，循序漸進(jìn)地做好下面五件事：備題、備結(jié)構(gòu)、備思路、備范文、備實(shí)戰(zhàn)，雅思寫(xiě)作就是a piece of cake.

　　雅思作文6分秘訣

　　第一個(gè)關(guān)鍵是雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　它是對(duì)以上四個(gè)能力的等級(jí)考量。這不僅僅是雅思老師備課的內(nèi)容,考生也應(yīng)該充分的理解,才能有的放矢,獲得理想的成績(jī)。第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。即是否把題目中所涉及的所有觀點(diǎn)進(jìn)行了討論。這并不反對(duì)你選擇一邊倒。這方面同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤是自說(shuō)自話(huà)。如有的同學(xué)認(rèn)為老師不會(huì)被電腦所取代,然后在主體段論述了老師的數(shù)個(gè)優(yōu)勢(shì),卻完全沒(méi)有提及電腦和網(wǎng)絡(luò)的存在合理性及優(yōu)勢(shì)。這個(gè)不是理性的一邊倒,而是片面看問(wèn)題?？脊俚脑u(píng)語(yǔ)是the question is partially addressed. 這一項(xiàng)的評(píng)分不會(huì)超過(guò)六分。雅思的六分相當(dāng)于大學(xué)入學(xué)考試的及格分,而辯證看問(wèn)題的能力是入大學(xué)門(mén)檻的一個(gè)前提。所謂辯證,就是你可以站在不同的角度看一個(gè)事情,并且能夠看到各自的優(yōu)劣勢(shì)。

　　第二個(gè)關(guān)鍵是雅思寫(xiě)作到底考察你的什么能力。

　　在大作文當(dāng)中,考生需要展示四種能力,即解決問(wèn)題的能力,證明自己觀點(diǎn)的能力,對(duì)比的能力和反駁的能力。而這四種能力在文章中都是有具體的體現(xiàn)的。如證明自己觀點(diǎn)的能力通常在主體段的第一部分,一般來(lái)說(shuō),你要提出三個(gè)不同角度的分論點(diǎn)。例如談?wù)摾蠋熢诮虒W(xué)中的優(yōu)勢(shì),你可以說(shuō)監(jiān)督作用,彈性和情感連接。這三條理由是在不同的層面。如果你說(shuō)彈性,針對(duì)性,和個(gè)性化教學(xué),就是在同一角度看問(wèn)題,因?yàn)檫@三條是一個(gè)意思。

　　第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)論證過(guò)程的評(píng)價(jià)。

　　你可以想象一場(chǎng)辯論,你是正方,你的對(duì)面坐著反方。怎樣說(shuō)服對(duì)方,這就是議論的目的。因此這一項(xiàng)的重點(diǎn)是論證的過(guò)程中邏輯清晰,論證合理。在這方面同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤是不夠重視。很多人誤以為雅思考的是語(yǔ)言,不是內(nèi)容,所以前兩項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被忽視了。很多同學(xué)過(guò)于追求遣詞用句的難度,而忽略了意義的表達(dá)。這種情況通常發(fā)生在那些語(yǔ)言水平相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生身上。單獨(dú)看文章的句子都?jí)驈?fù)雜,用詞夠難,但是整個(gè)段落或者文章的意思不連貫,甚至不知所云,前后矛盾。結(jié)果是把考官搞暈,把自己的成績(jī)搞砸。無(wú)論是什么文體,交流是最終的目的。議論文的交流尤其注重邏輯性,即辯論的流暢和信服度。建議這樣的同學(xué)放棄對(duì)詞句的過(guò)度追求,改用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,把自己的思想清楚的表達(dá)出來(lái),六分便唾手可得。

　　第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是詞匯量,第四個(gè)是語(yǔ)法和句型。

　　這兩個(gè)項(xiàng)目都是對(duì)語(yǔ)言能力的考察。所以對(duì)于那些語(yǔ)言基礎(chǔ)不好的同學(xué),六分似乎是一個(gè)難以逾越的障礙。其實(shí),只要你的高中成績(jī)能達(dá)到及格,六分就是有希望的。你可以以簡(jiǎn)單句為主,少量的加一些有把握的復(fù)雜句式;詞匯不必太難,但是使用正確;整個(gè)文章的意思表達(dá)清楚,邏輯條理,考官能看明白你的觀點(diǎn)是什么,就能達(dá)到六分了。

　　六分并非高不可攀,只要我們知道目標(biāo)在哪里,就知道力氣往哪里使。最后送大家一句話(huà)。If you don’t know where you’re going, you will probably end up somewhere else.