高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)技巧(2)
高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題技巧突破指南
?、鍖?duì)高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題的基本認(rèn)識(shí)
書(shū)面表達(dá)題旨在測(cè)試考生的英語(yǔ)表達(dá)能力，看其是否能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)和掌握的技能進(jìn)行思想交流。從歷年高考試卷來(lái)看，書(shū)面表達(dá)是指導(dǎo)性寫(xiě)作，即按照題目所給的目的、時(shí)間、對(duì)象、地點(diǎn)、內(nèi)容、長(zhǎng)度等條件去完成寫(xiě)作。它不同于命題作文，可以隨意發(fā)揮;也不是簡(jiǎn)單的句子翻譯。必須做到行文切題，緊扣中心思想，不漏要點(diǎn)，并且意思連貫，文理通順，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得當(dāng)。
㈡書(shū)面表達(dá)題的題型特征
從近些年的高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題來(lái)看，我們基本上可以將書(shū)面表達(dá)題大致歸納為兩種寫(xiě)作類(lèi)型：一類(lèi)是文字性提示/表格提示寫(xiě)作;另一類(lèi)是看圖作文。
?、盼淖痔崾?表格提示寫(xiě)作
對(duì)于文字提示的寫(xiě)作，要注意根據(jù)表達(dá)的需要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。如：1996年的書(shū)面表達(dá)題目要求根據(jù)表中的文字性提示寫(xiě)一篇自我介紹，敘述求學(xué)過(guò)程的句子要用一般過(guò)去時(shí)，介紹個(gè)人愛(ài)好的句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí);2001年寫(xiě)信介紹學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)后的課外活動(dòng)情況，寫(xiě)作時(shí)也要將一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)相結(jié)合;2005年山東高考假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，得知某英文報(bào)招聘兼職記者，你有意應(yīng)聘，請(qǐng)按所給要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封自薦信，這種作文除介紹工作經(jīng)歷的句子用一般過(guò)去時(shí)態(tài)外，其他均應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
對(duì)于表格提示的寫(xiě)作，特別要注意重新組織所給的材料，不能依據(jù)表格逐條地翻譯。 ⑵看圖寫(xiě)作
看圖寫(xiě)作比文字提示寫(xiě)作更能考察學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言組織能力。大致可分為三種類(lèi)型：①寫(xiě)信。如，2005年全國(guó)高考大部分省的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)幾乎都是要求寫(xiě)書(shū)信，運(yùn)用的時(shí)態(tài)多是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，間或使用一般過(guò)去時(shí)。2003年為朋友介紹所租房屋的位置和大體結(jié)構(gòu)，文中的時(shí)態(tài)也以一般現(xiàn)在時(shí)為主。②寫(xiě)日記。寫(xiě)日記一般是敘述過(guò)去的事件，所以句子的時(shí)態(tài)多是一般過(guò)去時(shí)，如1998年的記敘到農(nóng)場(chǎng)的參觀活動(dòng)的書(shū)面表達(dá)。③寫(xiě)一篇短文，記敘一件事的發(fā)生過(guò)程。如2000年的描繪一起交通事故的過(guò)程, 寫(xiě)作時(shí)多運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)。
看圖作文須注意的問(wèn)題：①仔細(xì)觀察幾幅圖畫(huà)，弄清故事的開(kāi)頭和結(jié)尾，理清事件的發(fā)展過(guò)程; ②確定好表達(dá)要點(diǎn), 要點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在圖畫(huà)中，還體現(xiàn)在所給題目要求的文字中。
㈢解書(shū)面表達(dá)題的基本技巧及范例⒈基本技巧：
?、攀紫纫J(rèn)真審題。讀懂題目所給信息，初步確定要點(diǎn)內(nèi)容，并可用序號(hào)標(biāo)出以免遺忘。 ⑵列題綱使用要點(diǎn)條理化，序化，統(tǒng)籌安排布局。
?、俏鹨弊g，需意譯。尤其對(duì)看圖情景作文要構(gòu)建完整故事結(jié)構(gòu)，不可逐句羅列了事。 ⑷要刻意把好語(yǔ)言關(guān)。要用自己最熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)，力求文理通順，語(yǔ)言準(zhǔn)確。沒(méi)有把握的詞句不要寫(xiě)，確有把握的的可以錦上添花。
?、捎龅揭粫r(shí)想不起的詞語(yǔ)，需變通。可以用同義近義詞代替，也可以用否定詞加反義詞來(lái)表達(dá)，亦可變換句式。不可鉆牛角尖，更不能生造詞語(yǔ)，漢化表達(dá)。
?、首⒁馕恼碌拈L(zhǎng)度。看具體內(nèi)容而定，如果內(nèi)容多，應(yīng)多用復(fù)雜句式，如果內(nèi)容不多，為了達(dá)到詞的限數(shù)應(yīng)多用簡(jiǎn)單句式，并適當(dāng)增補(bǔ)合理內(nèi)容。
⑺注意保持卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整清楚，書(shū)寫(xiě)的好壞會(huì)直接影響閱卷老師的情緒。 ⑻最后應(yīng)注意復(fù)查全文?？磧?nèi)容要點(diǎn)有無(wú)遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫(xiě)是否規(guī)范，是否有語(yǔ)病等。
?、步?jīng)典范例：
(NMET2001)假設(shè)你是李華，你的澳大利亞朋友Dick聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中小學(xué)正在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息，寫(xiě)一封回信，談一談減負(fù)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的變化。 周末活動(dòng)(減負(fù)前)
白天：上課、做作業(yè)
晚上：做作業(yè)
就寢時(shí)間：11:30 周末活動(dòng)(減負(fù)后) 白天：參觀博物館，學(xué)習(xí)電腦、繪畫(huà)等 晚上：看新聞、讀書(shū)、看報(bào) 就寢時(shí)間：10:30
注意：1.詞數(shù)100左右。2.開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
生詞：reduce learning load減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
Dear Dick,
Best wishes,
Li Hua
解析
NMET2001年高考書(shū)面表達(dá)試題要求考生根據(jù)以表格的形式提供的情景用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100個(gè)單詞左右的書(shū)信，給澳大利亞朋友Dick介紹減負(fù)給自己學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的變化。寫(xiě)作過(guò)程中所需要的生詞已給出，短文的開(kāi)頭也已經(jīng)為考生寫(xiě)好。
寫(xiě)作過(guò)程：
?、耪J(rèn)真審題，明確要求。
①由漢語(yǔ)提示可知，應(yīng)用第一人稱(chēng)完成短文;
②在寫(xiě)作過(guò)程中，要突出減負(fù)給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的便利;
③在寫(xiě)作過(guò)程中，要根據(jù)表格中的中文提示，寫(xiě)成一篇行文連貫、條理清楚的文章而不宜將表格中的中文直譯成英語(yǔ)。
?、茖徱暠砀瘢谐鲆c(diǎn)。 ①過(guò)去忙于上課、做作業(yè);
②現(xiàn)在有時(shí)間看新聞、參觀博物館等;
③現(xiàn)在有時(shí)間看新聞、讀報(bào)紙;
?、懿槐卦侔疽?。
?、且罁?jù)要點(diǎn)，編擬提綱。
?、?I used to have to do endless homework and attend classes even
at weekends.
②Now I have more free time to read books, visit museums even
and so on.
?、跧n the evenings I can watch news on TV or read newspapers.④I can go to bed earlier. ⑷按照文體，組織語(yǔ)篇。
One possible version:
Dear Dick,
How nice to hear from you again. You want to known what is going on in schools in China? In short, things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load. I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well. Now I have more free time, I can follow my own interests such as
reading books, visiting museums, and taking computer lessons. In the evenings I can watch news on TV or read newspapers. What’s more, I can go to bed earlier.
As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things.
Best wishes,
Li Hua
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