英語四六級寫作功能段落法詳細示例
英語寫作是衡量大學(xué)生英語綜合水平和應(yīng)用能力的一個重要指標(biāo),也是大學(xué)英語四級考試的一個重要內(nèi)容。下面小編結(jié)合考生在四級作文中出現(xiàn)的問題,總結(jié)出幾點四級寫作的應(yīng)試技巧,希望對大家有幫助。
提升考生英語四級考試寫作應(yīng)試技能和步驟:
1.認(rèn)真審題,準(zhǔn)確立意
根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求,四級寫作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫作,因此,緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。在四級作文考試標(biāo)準(zhǔn)中文章是否切題首當(dāng)其沖,可見其重要性??忌趯忣}的過程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說明要求和所給的材料,比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等,確定相應(yīng)的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文),明確自己的中心思想,從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點。審題的目的首先是立意,即根據(jù)題目或材料確定文章的主題思想,明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想,要鮮明、深刻、有新意。 另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點們還要從題目當(dāng)中找出關(guān)鍵詞,總結(jié)該題目涵蓋了哪幾個方面的內(nèi)容,尤其是側(cè)重點。例如"How I Finance My college Education"重點應(yīng)放在"How"和"I"上。
2.列出提綱
考生在四級寫作時間上要巧安排,英語四級考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個詞的短文,文章雖說并不是太長,但需要有論有據(jù),有頭有尾。為了防止因時間不足而虎頭蛇尾,寫作時一定要安排好時間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點,以便寫作時有章可循。這樣做一是不至于無話可說,二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中,對提綱的要求也有所不同,在四級考試作文中,常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經(jīng)給出的中文提綱,對提綱材料進行加工、補充、擴展。各段的展開根據(jù)提綱的來龍去脈進行,尤其要注意確定重點,選準(zhǔn)擴充點,將比較抽象的內(nèi)容具體化,闡述透徹。
3.確立主題句
審題立意后,學(xué)生應(yīng)用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到,"主題句是段落的中心,有提攜全段的作用。"因此,主題句最好放在每段的段首,這個位置醒目突出,能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時,主題句結(jié)構(gòu)要完整,表達意義要準(zhǔn)確,有高度的概括性,且用詞要精煉生動。
4.選擇材料擴展主題句
寫作材料與主題句密切相關(guān)。主題句從無數(shù)素材中總結(jié)濃縮而來,同時,它又提攜著材料,材料又必須為主題句服務(wù),詳細說明并支持主題句的思想,與文章主題形成有機的統(tǒng)一體,任何與主題句無關(guān)的繁雜內(nèi)容都應(yīng)舍棄。選擇的材料最好來自日常生活,真實且具有說服力。
5.文章的邏輯性
從語言學(xué)上來講,英語是形合的語言,指的是靠形式來聯(lián)合,而漢語是意合的語言,指的是靠意思來聯(lián)合。比如英語的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來連接,而漢語不用連詞也能表達完整的句子。因此,考試在寫作中,句子之間要用相應(yīng)的連接詞來體現(xiàn)文章的邏輯性。比如:表示舉例或補充說明的關(guān)聯(lián)詞、表示時間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等,考生在平時的學(xué)習(xí)中要有意識的積累這類連接詞。
6.文章修改和潤色
考生寫完一篇文章后,若時間允許,要進行修改和潤色??忌蓮囊韵聨讉€方面入手修改。應(yīng)該先從語篇結(jié)構(gòu)上檢查,這主要是檢查文章的主題是否明確,篇章層次是否明顯,段落銜接是否連貫,內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個段落,這一步主要檢查段落是否完善,中心是否突出,段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查,包括用詞是否恰當(dāng),標(biāo)點是否正確,句子結(jié)構(gòu)是否完整,語句是否通順等。
最后,我想提醒廣大考生,寫作能力的提高不僅需要考生平時的刻苦訓(xùn)練,而且需要各個環(huán)節(jié)的密切配合。寫作體現(xiàn)的是考生的英語綜合水平,因此,考生在平時的學(xué)習(xí)中要多練習(xí),多總結(jié),還是那句老話,"No pains, no gains"。