解析托福寫作：詞匯應(yīng)用和句子結(jié)構(gòu)
解析托福寫作：詞匯應(yīng)用和句子結(jié)構(gòu)
下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的解析托福寫作中的詞匯和句子結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，歡迎大家閱讀!
一、TOEFL寫作中詞匯的選用
首先，我們先來(lái)看看詞匯量。所謂詞匯量，從宏觀出發(fā)指的是你所掌握的單詞總數(shù)。比如說(shuō)，你為了參加托?？荚?，整日茶飯不思，大門不出在家苦苦求索，用無(wú)數(shù)大腦細(xì)胞換來(lái)的單詞記憶量。這個(gè)首先保證的是你的閱讀能力，當(dāng)你看到這個(gè)單詞的時(shí)候好像形同陌路，也有點(diǎn)似曾相識(shí)，但是可以很大程度上幫助你理解整篇文章的意思，如此一來(lái)，你做TOEFL閱讀部分的時(shí)候，詞匯量的大小決定了你對(duì)文章的認(rèn)知程度?？墒?，對(duì)于寫作而言，這個(gè)單詞量就要另當(dāng)別論了，或許你有幾萬(wàn)個(gè)單詞在大腦里，但很難用單詞量來(lái)衡量你的具體應(yīng)用了;換句話說(shuō)，你認(rèn)識(shí)他們每一個(gè)人，但是他們是不是認(rèn)識(shí)你就不好說(shuō)了。
很多同學(xué)背單詞的堅(jiān)韌精神讓我佩服不已，但一如既往地記憶的確很好，可是在寫作方面還是有很多苦惱：一般是提筆忘字或者高級(jí)詞匯的使用，還有就是句型過于簡(jiǎn)單羅列，使得整篇文章缺少亮點(diǎn)和層次感。想要避免提筆忘字，就要談到詞匯要怎么記憶了，純粹的單詞表記憶，破壞了單詞之間的聯(lián)系性。積累寫作方面的單詞，最好不要逐一地背單詞表，按照字母順序排列的單詞，彼此之間的聯(lián)系太少。針對(duì)這一特點(diǎn)，市場(chǎng)上TOEFL寫作類的圖書都做了很多調(diào)整，經(jīng)常在每篇范文之后附加了文章中好的詞匯和短語(yǔ)，這樣在你學(xué)習(xí)了范文的寫法之后，再回味一下文章中的詞匯精華，一舉兩得。如果有充分的時(shí)間，可以選擇一些文字類新聞多一些的英文網(wǎng)站，Yahoo、MSN之類的就不錯(cuò)。通過閱讀新聞來(lái)積累單詞的好處很多，首先很多社會(huì)新聞可以成為我們寫作的構(gòu)思素材，其次多元化的新聞，不容易產(chǎn)生死背單詞的枯燥感。
關(guān)于高級(jí)詞匯在TOEFL寫作中的應(yīng)用，我覺得要順其自然。有些考生總是喜歡找一些級(jí)別高的單詞，甚至是被人冷落的單詞進(jìn)行記憶，這就好像讓莎士比亞去考托福一樣，級(jí)別相差太多。我見過很多學(xué)生，尤其是高中生，因?yàn)橛洃浟€處在旺盛期，所以偏愛這種類型的記憶。這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于你的單詞量擴(kuò)展得很廣，基本可以參加GRE的考試，缺點(diǎn)就是犧牲太多時(shí)間，也會(huì)損害記憶能力。針對(duì)TOEFL考試，詞匯上的升級(jí)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我們來(lái)看下邊這個(gè)例子：
important significant magnificent
具體應(yīng)用到句子中：
1)WTO is planning an important conference about commercial regulations.
2)It is a significant contribution to the society.
3)We have visited the magnificent Forbidden city.
這幾個(gè)詞大家都很熟悉，都有“重要、華麗”的意思?？墒?，作為同級(jí)比較的形容詞，它們之間的關(guān)系則是遞進(jìn)式的，其強(qiáng)調(diào)的重要或者華麗的程度也在逐漸提升。如果你按照這樣的順序來(lái)進(jìn)行記憶，不但可以記牢這幾個(gè)單詞，而且可以得到如何應(yīng)用的真諦。所以，所謂的高級(jí)詞匯應(yīng)用，要從基礎(chǔ)開始，打好基礎(chǔ)之后再進(jìn)行積累，切忌操之過急。再來(lái)看看下邊這個(gè)例子：
Humility humiliate humiliated humiliating
這幾個(gè)詞匯都是由humility衍生出來(lái)的，但是意思大不相同。humility是我們的傳統(tǒng)美德，叫做“謙卑”，和pride正好是反義詞;而 humiliate卻是“使人蒙塵”的意思，humiliate和humiliating在一般口語(yǔ)使用偏多，指的是“感覺很丟臉、沒有面子”。例如：I feel humiliated 或者It is humiliating. 有時(shí)候，與其花費(fèi)大量時(shí)間去記憶新單詞和詞組，不如在已經(jīng)掌握的單詞中進(jìn)行聯(lián)想性擴(kuò)展來(lái)得有效和實(shí)惠。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，說(shuō)一個(gè)東西好、很好，到非常好、相當(dāng)好，甚至好到不能再好，這是一個(gè)縱向比較的記憶方法，按照級(jí)別的不同進(jìn)行選擇性的記憶和使用。
我們?cè)倏纯聪逻呥@個(gè)例子：
So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk，what a briliant mission!
這句話是某英文網(wǎng)站對(duì)“神舟七號(hào)”的評(píng)價(jià)，屬于句子的倒裝，但是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是amazing。這個(gè)詞意思很廣泛，而且同義詞也有很多，例如incredible、 wonderful, 甚至unbelievable。這里用amazing是表示難以置信的好，類似incredible，是對(duì)這次太空行走任務(wù)完成的積極評(píng)價(jià)。這就是高級(jí)詞匯的同等記憶了，這幾個(gè)詞都有“美妙、奇妙、難以置信”之類的意思，記憶的方法屬于橫向比較，也就是說(shuō)，都是表示好到不能再好之類的意思，但是好的方向不同，所以單詞的選擇會(huì)有區(qū)別。
二、托福寫作中句子句型的使用
我們來(lái)看看句子吧。如果說(shuō)單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿多樣的色彩，讀起來(lái)讓人很有興趣。雖然句型的變化很多，可是針對(duì)TOEFL文章的特點(diǎn)，一篇接近300字的議論文，IBT在注重文章的完整性和一致性的同時(shí)，也需要文章有精彩的內(nèi)容?？墒俏恼缕邢?，我們僅僅需要熟練地應(yīng)用幾個(gè)不同的句型，就一定會(huì)給評(píng)分人留下很深刻的印象了。
1、句子中的修辭
我們看看下邊的幾個(gè)例句：
1)Knowledge will never lie(知之為知之，不知為不知，是智也)
——這個(gè)句子使用了擬人的修辭手法，賦予了knowledge生命，形象化了知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)也避免了直接翻譯的繁瑣冗長(zhǎng)。
2)That information comes very impressively to everyone in the job market(那一信息使所有正在找工作的人為之一震)
——這個(gè)句子也間接使用了擬人的手法，人性化了information這個(gè)詞，come可以把人們接受信息的過程表達(dá)得更生動(dòng)。
3)Confidence never fails to play a significant role in your entire life(自信在你一生中扮演極其重要的角色)
——這個(gè)句子中never和fail表示雙重否定，用以加強(qiáng)肯定的成分。
這幾種句子中的修辭手法都可以使句子的意思表達(dá)起來(lái)更生動(dòng)，讓人讀起來(lái)容易接受，同時(shí)也避免了直接翻譯的很多缺點(diǎn)。
2、強(qiáng)調(diào)句的應(yīng)用和舉例說(shuō)明
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”，孔子《論語(yǔ)》中的這個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句可謂家喻戶曉，只一句就道出了中華民族作為禮儀之邦的特點(diǎn)。在托福中，這句話可以應(yīng)用在關(guān)于friendship的文章，這句話直譯過來(lái)說(shuō)的是：有朋友從很遠(yuǎn)的地方來(lái)看你，難道不是一件很開心的事情嗎?通過中文理解，我們知道這句話所強(qiáng)調(diào)的部分是：一件很開心的事情。“開心”有很多詞匯可以選擇，常用的有happy和glad，高級(jí)一點(diǎn)的有enjoyable和pleasant，再高級(jí)一點(diǎn)的還有incredible和delightful。具體應(yīng)用到實(shí)際寫作中，可以使用it is做一個(gè)強(qiáng)調(diào)句來(lái)凸顯這句話的特點(diǎn)，例如：
It’s delightful to have friends from distant lands.
在這個(gè)句子中，除了deightful以外，其它句子成分都很平常，每個(gè)人都會(huì)寫，所以即使是評(píng)卷人看到這個(gè)句子也不會(huì)覺得稀奇。那么，作為強(qiáng)調(diào)句，恰好是delightful這個(gè)詞，代表了一種發(fā)自心底的喜悅和開心，讓讀過這個(gè)句子的人都有眼前一亮的感覺，這也就達(dá)到了強(qiáng)調(diào)句的作用。然而，happy和glad也都有快樂之意，但是和delightful相比就顯得不夠級(jí)別了，明顯高興的程度不一樣，delightful更能顯示一種喜悅帶來(lái)的興奮，迎接千里迢迢來(lái)訪的朋友這樣的表達(dá)最恰當(dāng)不過了?？梢云鸬綇?qiáng)調(diào)作用的句型結(jié)構(gòu)有很多，我們能夠用到的同位語(yǔ)從句和倒裝句都有這樣的作用。例如：
It is an undeniable fact that human activities harm the Earth.
這句話中that后邊引導(dǎo)的就是要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即an undeniable fact. 為了突出harm the Earth是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)，寫成這樣一個(gè)句子：
Only through effective measures can the government resolve the dispute.
這句話強(qiáng)調(diào)的就是only后邊的effective measures，而且翻譯過來(lái)是“只有通過有效的措施”，強(qiáng)調(diào)的唯一性，無(wú)二法門。
3、為什么要倒裝
從字面上解釋，倒裝句子的特點(diǎn)就是把句子倒過來(lái)說(shuō)，這樣的解釋過于直白但卻很實(shí)際。根據(jù)英語(yǔ)句型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，因?yàn)橐獜?qiáng)調(diào)才會(huì)選擇去倒裝。我們看看下邊的兩個(gè)例子：
1)So severe is this problem that we have no alternative but to take some feasible measures to deal with it.
2)So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk.
句子中的倒裝結(jié)構(gòu)就是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的所在。關(guān)于倒裝句的作用，前邊已然講過，這里就不多說(shuō)了。在TOEFL的具體應(yīng)用中，我們需要在寫作實(shí)踐里進(jìn)行檢驗(yàn)。
4、從句什么時(shí)候使用
在托福寫作中，從句句型還是應(yīng)用比較廣泛的，常用的有主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句，還有我們講過的同位語(yǔ)從句。我見過的托福寫作范文中，包括CBT和IBT的兩類作文，段落中從句出現(xiàn)的頻率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介紹的時(shí)候都會(huì)使用賓語(yǔ)從句。例如：Some people claim that…，在文章的主體部分中，為了體現(xiàn)句式的變化，各種從句交替應(yīng)用就顯得很重要。即使在IBT導(dǎo)入了first draft的概念之后，對(duì)文章的內(nèi)容要求也沒有改變要求，需要體現(xiàn)完整性和統(tǒng)一性。
有一點(diǎn)值得注意，從句雖好，但不宜過多重復(fù)，這就好像美酒雖好但不要貪杯的道理一樣。從句的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單句不能比擬的，但只有簡(jiǎn)單句結(jié)合從句，才能體現(xiàn)句子的多變性;也只有全部的句子都為主題句服務(wù)，文章的整體性才會(huì)更好的體現(xiàn)。以下是議論文寫作中比較好的一些從句例子：
1)Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle.
賓語(yǔ)從句，一般出現(xiàn)在首段背景介紹部分。
2)Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children.
定語(yǔ)從句，一般在主體部分中比較常見，用以解釋說(shuō)明，達(dá)到簡(jiǎn)化句子的目的。
3)As long as you are a student, you should always behave yourself.
狀語(yǔ)從句，讓步狀語(yǔ)從句比較常見的使用although或者though來(lái)引導(dǎo)，這里介紹一個(gè)使用as long as來(lái)引導(dǎo)的句子，這個(gè)例句可以解釋成“做一天和尚撞一天鐘”。
4)When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study.
時(shí)間狀語(yǔ)從句，例句中的應(yīng)用表示了“當(dāng)談到……的時(shí)候”，這是一種美式英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的句式，口語(yǔ)和書面語(yǔ)都可以使用，推薦各位掌握。
5、諺語(yǔ)的選擇和使用方法
諺語(yǔ)，即proverb。很多都陪伴我們一路成長(zhǎng)，也有很多的警世名言都可以應(yīng)用到寫作中，可以給你的文章提升說(shuō)服力。諺語(yǔ)的應(yīng)用一般要注意一下幾點(diǎn)：
第一，要考慮到東西方文化的差異。畢竟我們的文章是給外國(guó)友人欣賞的，所以要注意諺語(yǔ)的背景。說(shuō)句不客氣的話，我們上下五千年的歷史長(zhǎng)河里流淌了太多的文化，有太多東西讓這些可愛的閱卷人看不懂了。
例如：no pain, no gain 不勞無(wú)獲;no sacrifice, no gain 不入虎穴，焉得虎子。
這兩個(gè)no…no…的成語(yǔ)很多人都知道，其含義可以被全世界人接受，所以在TOEFL的文章中被頻繁使用。但是，no hunt, no bark這個(gè)成語(yǔ)，直譯過來(lái)是說(shuō)不去打獵就不需要聽到狗叫了，成語(yǔ)里的典故講的是韓信說(shuō)過的一句話：鳥盡弓藏，兔死狗烹。這句話我們很容易理解，而因?yàn)槲幕尘暗膮^(qū)別，從原文理解起來(lái)對(duì)西方邏輯有點(diǎn)困難，所以不建議各位在托福的寫作中應(yīng)用。
第二，學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用諺語(yǔ)。挑選諺語(yǔ)是第一步，接下來(lái)的就是你如何去使用它了。比較常見的是作為主旨句出現(xiàn)在段落之中，這個(gè)前面提到了一些，例如：Knowledge will never lie和It’s delightful to have friends from distant lands. 表示友誼重要性的還有Friendship never sinks，即友誼之船永不沉沒，等等。
以下提供一些寫作中比較常見的好諺語(yǔ)，希望各位斟酌使用。
Practice makes perfect 熟能生巧
Patience is the road to understanding 理解萬(wàn)歲
All roads lead to Rome 條條大路通羅馬
Attitudes define everything 態(tài)度決定一切
Every coin has its two sides 有利有弊
One’s meat is another’s poison 己所不欲，勿施于人
講了這么多的句型和從句，應(yīng)用起來(lái)也要注意方法，切忌移花接木，強(qiáng)買強(qiáng)賣。我見過很多考生喜歡寫強(qiáng)調(diào)句，因?yàn)楦袷胶?jiǎn)單，模仿起來(lái)也容易，但是如果在每一個(gè)段落都出現(xiàn)倒裝或者強(qiáng)調(diào)句，那也就不能凸現(xiàn)強(qiáng)調(diào)的意義了，反而讓人感覺重復(fù)，索然無(wú)味。
有些時(shí)候，文章的段落里是不需要大篇幅應(yīng)用從句的，強(qiáng)行介入的從句反而會(huì)使句子讀起來(lái)文字繁冗羅列，好像負(fù)擔(dān)很重的樣子;諺語(yǔ)的使用要謹(jǐn)慎小心，合理的使用可以讓閱卷人對(duì)你佩服得五體投地，盲目的應(yīng)用可能會(huì)讓人曲解你所表達(dá)的意思，所以我們不要做畫蛇添足的事。對(duì)于TOEFL文章而言，更多精力要放在段落的整體性上，不需要應(yīng)用的語(yǔ)法和詞匯就干脆不用，寧缺毋濫。
構(gòu)思協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)配合論證，論證揣摩方法，文章才會(huì)有整體感和說(shuō)服力。單詞組成句子，句子形成段落，段落構(gòu)成文章，不僅僅針對(duì)TOEFL，任何一篇好的文章都不是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，有一種群擁而起的感覺。文章中閃光的詞匯和句型，都是點(diǎn)滴的精華，使得你的文章可以讓人讀后有一種賞心悅目的感覺，如果這樣的話，你的作文就成功了，因?yàn)橹挥凶x者說(shuō)好的文章才是真正意義上的好文章。
解析托福寫作：詞匯應(yīng)用和句子結(jié)構(gòu)相關(guān)文章：