初中生英語寫作技巧
同學(xué)們已經(jīng)是初中生不再是小學(xué)生了，那么你現(xiàn)在掌握了幾條實(shí)用的英語寫作技巧呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中生英語寫作技巧，供大家參閱!
初中生英語寫作技巧
初中英語寫作要領(lǐng)。
書面表達(dá)，首先要抓住所給的提示，然后運(yùn)用所學(xué)詞匯、語法及句型，避繁就簡，簡明表達(dá)要講的內(nèi)容。
那么，如何才能做好英語寫作題呢?這里介紹五個要訣以供參考。
1. 緊扣中心;
2. 意思連貫;
3. 富于變化;
4. 注意時態(tài);
5. 不“生造”句子。
書面表達(dá)是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的題型，一般來說，書面表達(dá)采取情景作文和控制作文兩種形式。情景作文多為看圖填詞、看圖寫話、看圖作文等形式，后者指根據(jù)所給條件進(jìn)行寫作的形式。
以上兩種書面表達(dá)形式，都不同于自由寫作，都不允許同學(xué)們隨意發(fā)揮，更不許逐詞逐句地翻譯提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所學(xué)的、熟悉的語言進(jìn)行表達(dá)。所以，無論哪一種書面表達(dá)形式，都要求做到以下幾點(diǎn)：
1. 緊扣題目，準(zhǔn)確、全面地表達(dá)出要點(diǎn)中規(guī)定的全部信息和內(nèi)容，不得遺漏;
2. 表達(dá)正確，意思連貫，過渡自然;
3. 格式正確，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)符合要求。
初中英語寫作技巧
做好“書面表達(dá)”這道題，應(yīng)該從以下幾方面入手：
一、 充分準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)
為了提高書面表達(dá)水平，平時應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎(chǔ)知識，掌握常用文體的寫作方法。其實(shí)，用英文寫信、記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。
二、 仔細(xì)審題，明確要求
對題目所提供的信息要認(rèn)真分析，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風(fēng)格各異的文章。此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯。
三、 抓住重點(diǎn)，尋求思路
根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手。否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
四、 遣詞造句，表達(dá)規(guī)范
用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句(簡單句)。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達(dá)，你可以設(shè)法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意時態(tài)、語態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達(dá)流暢。
五、 修改潤色，錦上添花
作文寫完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表
達(dá)方式是否恰當(dāng)，接下來檢查所寫內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。
局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、移行、大小寫等方面是否有誤。
另外，值得一提的是，考生修改時，一定要注意文章長短(詞數(shù))是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn)，修改好后，還要認(rèn)真謄寫一遍，英語謄寫的基本要點(diǎn)如下:
1. 四周應(yīng)留空。
2. 標(biāo)題應(yīng)寫在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2-3 行，除介詞、連詞、冠詞外，標(biāo)題中每一個實(shí)詞的第一個字母均應(yīng)大寫，但如果第一個單詞是介詞、連詞等，這個詞的第一個字母仍應(yīng)大寫。
3. 段與段之間一般不空行，但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4-5 個字母所占的位置。
4. 書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。
5. 要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來。
謄寫完后，還應(yīng)仔細(xì)校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行，注意檢查語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關(guān)，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行，盡可能地消滅一切差錯，增強(qiáng)文章的效果。
經(jīng)過以上工作，最后呈現(xiàn)在評卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>
初中生英語寫作方法
初中英語寫作中常見的十二種句型。帶下劃線的句子要求背誦。
句型(一)
such+名詞性詞組+that„
So+形容詞/副詞+that„——如此„„以致„„
例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一個好老師，我們都愛她。
(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.這么熱的天氣，他們沒有像往常一樣去散步。
注意點(diǎn)：
1.such+a+形容詞+名詞+that„，可以改寫成：so+形容詞+a+名詞+that„，例句(1)可以改寫成：She is so good a teacher that we all love her.
2.在such+形容詞+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+that„結(jié)構(gòu)中，形容詞如果是many/few或much/little時，用so不用such，即：so+many/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that„，so+much/little+不可數(shù)名詞+that„
(1)There are so many people in the room that I can’t get in.房間里人太多，我進(jìn)不去。
(2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有錢，他能買一輛小汽車。 句型(二)
There be„，either„or„，neither„nor„，not only„but also„
例如：(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的鉛筆盒里有一支鋼筆和兩支鉛筆。
(2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都沒有去過長城。
(3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海，要么我去上海。
(4)Neither you nor he is right. 你和他都不對。
(5)Both Jack and Tim are English. Jack和Tim是英國人。
注意點(diǎn)：
當(dāng)這幾個句型連接主語時，謂語動詞的人稱和數(shù)要考慮“就近原則”，對比both„and„
來記憶，both„and„連接主語時視為復(fù)數(shù)。
句型(三)
Enough+名詞+to do„——有足夠的„„做某事
形容詞/副詞+enough+to do „——足夠„„做某事
例如：(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足夠的地方容下這些人開會。
(2)The boy is strong enough to carry the heavy box.這個男孩力氣夠大，能搬動這只箱子。 注意點(diǎn)：
enough做副詞修飾形容詞或副詞時，放在所修飾詞的后面，句子可以用so„that„句型改寫。例句(2)可以改寫為：The boy is so strong that he can carry the heavy box.這個男孩力氣很大，能搬動這只箱子。
句型(四)
too+形容詞/副詞+to do„——太„„以致不能„„
例如：(1)I was too excited to say a word.我激動得一個字也說不出來。
(2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了，拿不到那個蘋果。
注意點(diǎn)：
這是一個否定句型，不能在不定式前加 not，可以用so„that„結(jié)構(gòu)改寫，例如例句(1)可以改寫成：I was so excited that I couldn't say a word.
句型(五)
So that „——以便/以致„„
例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.他們學(xué)習(xí)很努力，為了能通過考試。
(2)They started early so that they caught the early bus.他們起得很早，結(jié)果趕上了早班車。 注意點(diǎn)：
在例句(1)中,是引導(dǎo)目的狀語;在例句(2)中，是引導(dǎo)結(jié)果狀語。一般來講，從句中含有情態(tài)動詞的，為目的狀語。無情態(tài)動詞的，為結(jié)果狀語。
句型(六)
祈使句+then/or/and+陳述句
例如：(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作，你就會過上幸福生活。
(2)Hurry up, or we will be late for school. 快點(diǎn)，否則我們上學(xué)就遲到了。
注意點(diǎn)：
以上句型都可以用條件狀語從句來改寫。例句(2)可以改寫成：If we don’t hurry up,we’ll be late for school.
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