丁言仁主編的大學(xué)英文寫作已經(jīng)升級(jí)到了第3冊(cè)，我們來(lái)了解一些吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)英文寫作第3冊(cè)，供大家參閱!

　　大學(xué)英文寫作第3冊(cè)編輯推薦

　　現(xiàn)有的英語(yǔ)寫作教材大多數(shù)是獨(dú)立的一冊(cè)教材或英語(yǔ)寫作手冊(cè)，缺少一套貫穿英語(yǔ)專業(yè)本科階段全程教學(xué)、相互銜接、適合課堂教學(xué)的系列教材;《大學(xué)英文寫作》(1-4冊(cè))填補(bǔ)了這一空缺。這套教材由淺入深，循序漸進(jìn)，能夠滿足英語(yǔ)專業(yè)本科階段各年級(jí)寫作教學(xué)的需要。該教材的出版有助于推動(dòng)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，是南京大學(xué)英語(yǔ)系的最新教學(xué)研究成果。——王守仁 南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng) 中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員

　　大學(xué)英文寫作第3冊(cè)介紹

　　英語(yǔ)的書面表達(dá)能力是反映英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)水平的重要標(biāo)志。本科階段寫作教學(xué)除訓(xùn)練常用文體的寫作外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何寫出內(nèi)容充實(shí)、具有一定深度與廣度的課程論文及格式規(guī)范的科研報(bào)告和畢業(yè)論文。寫作教學(xué)在訓(xùn)練書面表達(dá)能力的同時(shí)，應(yīng)注重培訓(xùn)和提高學(xué)習(xí)獨(dú)立從事科研工作所需的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。

　　大學(xué)英文寫作第3冊(cè)目錄

　　Words for the Teacher

　　1 Learning about Leaming to Write

　　2 Keep a Reading Diary

　　3 Writing a Letter

　　4 Reflecting on a Learning Strategy

　　5 Discussing a Quotation

　　6 Preparing a Speech

　　7 Discussing Controversial Issues

　　8 Writing Against the Clock

　　9 Developing an Argument

　　10 Criticizing an Argument

　　11 Writing a Short Story

　　12 Writing about a Short Story

　　13 Finding the Hidden Meaning

　　14 Changing Poetry into Prose

　　15 Writing Your Way into Literature (1)

　　16 Writing Your Way into Literature (2)

　　17 Building up a Sharp Mind

　　18 Criticizing a Contemporary Work (1)

　　19 Criticizing a Contemporary Work (2)

　　20 Comparing Different Works

　　Appendix MLA Documentation

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