有關(guān)知識的意思和造句
有關(guān)知識的意思和造句
知識的意思是什么呢?怎么用知識來造句?下面是學習啦小編為你整理知識的意思，精選和欣賞造句，供大家閱覽!
知識的意思
(1) [knowledge]∶人們在實踐中獲得的認識和經(jīng)驗
(2) [friend]∶認識的人;朋友 海內(nèi)知識,零落殆盡
(3) [intellectual]∶指有關(guān)文化學術(shù)的知識界
(4) [know]∶知道;懂得 知識事體
知識的定義在認識論中仍然是一個爭論不止的問題。一個經(jīng)典的定義來自于柏拉圖：一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，而且被人們相信的。盡管難于定義，但是知識的概念是哲學中認識論領(lǐng)域最為重要的一個概念。
知識是對某個主題確信的認識，并且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。意指透過經(jīng)驗或聯(lián)想，而能夠熟悉進而了解某件事情;這種事實或狀態(tài)就稱為知識，其包括認識或了解某種科學、藝術(shù)或技巧。此外，亦指透過研究、調(diào)查、觀察或經(jīng)驗而獲得的一整套知識或一系列資訊。認知事物的能力是哲學中充滿爭議的中心議題之一，并且擁有它自己的分支—知識論。從更加實用的層次來看，知識通常被某些人的群體所共享，在這種情況下，知識可以通過不同的方式來操作和管理。
知識造句精選
1.學習科學知識要按部就班，循序漸進。
2.我們可以從書中獲取豐富的知識。
3.我們不但要努力學習知識，更要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
4.這本書不但知識豐富，而且很有趣味。
5.高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導(dǎo)和指點學生自己去學習。
6.讀書是為了學知識，不能單純從興趣出發(fā)。
8.要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須尊重知識，尊重人才。
9.知識青年前赴后繼來到邊疆，決心把青春獻給祖國。
10.我們不但要掌握豐富的知識，還要有一個強健的體魄。
11.我們的知識是靠積少成多而來的。
12.魯迅先生不但是偉大的文學家，而且是知識淵博的學者。
13.各級黨組織要注意在知識分子中發(fā)展黨員。
14.青少年要崇尚科學知識，不要盲目崇拜什么“星”。
15.王老師在教學中注意傳授基礎(chǔ)知識。
16.張老師知識豐富，教學水平高，真不簡單。
17.我們不但要努力學習文化科學知識，還要注意培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)
知識造句欣賞
(1)《少年報》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識和道理。
(2)不讀書不看報的人，知識面必然狹窄。
(3)這項手藝不需要精深的理論知識。
(4)學習要常備不懈,才能獲得更多知識。
(5)我們上課，通常是先復(fù)習學過的知識，然后再講新課。
(6)我們學習知識要有水滴石穿的精神。
(7)學習上我們應(yīng)以集腋成裘的態(tài)度豐富知識。
(8)學習是通向知識殿堂的唯一門道。
(9)在知識的田野上他正汲汲耕耘。
(10)歡迎知識分子到農(nóng)村去安家落戶。
(11)學習知識應(yīng)循序漸進,一步一個腳印。
(12)他從課本上汲取了豐富的知識。
(13)知識能夠充實人們空虛的靈魂。
(14)小明勤學好問，懂得的知識比別人多。
(15)老師毫不保留地把知識傳授給學生。
(16)做一名教師，須要有豐富的知識，更須要有高尚的品德。
(17)學習知識要循序漸進，不能走“捷徑”。
(18)他的知識不多,已到了黔驢技窮的地步。
(19)打倒了“_”，長期受壓抑的知識分子個個揚眉吐氣。
(20)這個會計不懂專業(yè)知識，把賬目搞得一塌糊涂。
(21)小王幾年來韜光養(yǎng)晦,積累了大量的知識。
(22)生活常識是生活中常用的知識和經(jīng)驗。
(23)語文教學不能偏重知識而忽視能力。
(24)請別跟小學生講高深的理論知識。
(25)這本書是為小學生寫的，書中講的都是些粗淺的知識。
(26)在知識的海洋中,你可以隨心所欲地暢游。
(27)現(xiàn)在的社會,沒有知識,真是寸步難行。
(28)多讀書有利于擴大見聞，增長知識。
(29)王老師知識淵博,所以在教學上如魚得水。
(30)復(fù)習可以幫助我們鞏固已學的知識。
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