小學階段涉及到的詞語不多，我們按結構進行了分類歸納，推薦老師、家長們讓孩子收藏閱讀，體會各種常見搭配，有利于積累詞語、培養(yǎng)語感，為下一階段語文學習打好基礎。小編整理了小學語文短語總結_小學語文必考的6類短語結構，希望能幫助到您。

　　小學語文短語總結

　　定義：是由詞和詞組合而成的語言單位。

　　(1)并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。

　　特點：①并列短語前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)

　?、诓⒘卸陶Z兩部分之間是平等關系，沒有修飾、限制關系。

　?、鄄⒘卸陶Z中的詞一般顛倒過來意思不變。

　?、懿⒘卸陶Z中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

　　(2)偏正短語：定義參見課本。

　　基本結構：①中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用()表示。有如下結構：形+名、數量+名、名+名、代+名。

　?、谥行恼Z是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用[]表示。有如下結構：形+動、副+動、數量+動、副+形。

　　(3)動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語?；窘Y構：動+名、動+代。

　　特點：①動賓短語前邊的動詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關系。

　?、趧淤e短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。

　?、圪e語一般在動詞后面回答“誰”、“什么”的問題。

　?、苁褂脛釉~短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。

　　(4)補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。

　　語法特點：①在動詞、形容詞后面起補充、說明作用的成分是補語，用<>表示。

　　②這類短語的中心語在前，前后兩部分是被補充和補充的關系。

　?、垩a語在動詞或形容詞后邊補充說明怎么樣、多久、多少等問題。

　?、苡械难a語前頭常用結構助詞“得”。

　　(5)主謂短語：定義詳見課本。

　　基本結構：名(代)+動、名(代)+形、名(代)+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一;名+數量，如紙三張。

　　特點：①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關系。

　?、谑褂弥髦^短語加上語氣，書面上加上標點就是一個單句，表達的意思是完整的。

　　(6)介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構：介詞+名詞、介詞+代詞。

　　語法特點：

　?、俳橘e短語在句子中作為一個整體充當句子成分。

　　②介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補語。

　　③介賓短語有時也做定語，后頭必須帶“的”。

　　(7)“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成?；窘Y構：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

　　特點：

　　①“的”字短語在句中相當于一個名詞。

　　②“的”字短語一般常做主語、賓語。