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最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案

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最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案5篇

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面小編給大家整理最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案,希望大家喜歡!

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案1

1、讓學(xué)生明白進(jìn)行國(guó)家安全教育的意義。

2、通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命, 安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班 內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

3、提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立國(guó)家安全的危機(jī)意識(shí)和敵情意識(shí),做到居安思危,未雨綢繆,防患未然,牢固筑立起國(guó)家安全人民防線的鋼鐵長(zhǎng)城。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

國(guó)家安全是作為政治權(quán)力組織的國(guó)家機(jī)器所建立的社會(huì)制度的生(存)與發(fā)展的保障:國(guó)家獨(dú)立,主權(quán)和領(lǐng)土完整以及相關(guān)的國(guó)家政權(quán)、社會(huì)制度和國(guó)家機(jī)關(guān)的安全。

國(guó)家安全是國(guó)家的根本所在,國(guó)家利益高于一切,維護(hù)國(guó)家的利益和安全,是每個(gè)公民的神圣義務(wù),任何情況下不得做有損國(guó)家安全的事情,并自覺(jué)與一切損害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)。這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育知識(shí)。

二、了解國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)

1、《國(guó)家安全法》

2、《__怖主義法》

3、《反間諜法》

1 活動(dòng)目的:

4、《保密法》

三、了解國(guó)家安全的意義

1、國(guó)家安全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的生存和發(fā)展的保障。

2、國(guó)家安全是國(guó)家的根本所在,國(guó)家利益高于一切,維護(hù)國(guó)家的利益和安全,是每個(gè)公民的神圣義務(wù),任何情況下不得做有損國(guó)家安全的事情,并自覺(jué)與一切損害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)。

3、維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,是黨和國(guó)家對(duì)公民的基本要求。

四、國(guó)家安全有哪些基本原則?

第一,確立國(guó)家與民族崛起的基本目標(biāo)。 第二,采取綜合一體化的手段。

第三,新安全觀包括主權(quán)安全,綜合安全和合作安全。國(guó)家享有主權(quán),包括獨(dú)立權(quán),管轄權(quán),平等權(quán),自衛(wèi)權(quán)。國(guó)家綜合安全包括政治,經(jīng)濟(jì),社會(huì),信息安全等。經(jīng)濟(jì)安全是國(guó)家綜合安全的核心。軍事安全是國(guó)家安全的支柱。

第四,解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)家安全脫節(jié)的問(wèn)題。

第五,樹(shù)立獨(dú)立發(fā)展理念,為“全球化”條件下的民族國(guó)家定位。

作為當(dāng)代的小學(xué)生,一定要把國(guó)家的利益放在首位!從中去體會(huì)、去感悟!

五、危害國(guó)家安全的行為

1、陰謀顛覆政府,分裂國(guó)家,推翻社會(huì)主義制度的行為。

2

2、參加境外各種間諜組織,或者接受間諜組織或代理人的任務(wù)的。

3、竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密的行為。

4、策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為。

5、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。 ⑴組織、策劃或者實(shí)施危害國(guó)家安全的恐怖活動(dòng)的; ⑵捏造、歪曲事實(shí),發(fā)表、散布文字或者言論,或者制作、傳播音像制品,危害國(guó)家安全的;

⑶利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織,進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;

⑷利用宗教進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;

⑸制造民族糾紛,煽動(dòng)民族分裂,危害國(guó)家安全的; ⑹境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定,不聽(tīng)勸阻,擅自會(huì)見(jiàn)境內(nèi)有危害國(guó)家安全行為或者有危害國(guó)家安全行為重大嫌疑的人員的。

六、維護(hù)國(guó)家安全是我們應(yīng)盡的義務(wù)

1、維護(hù)國(guó)家安全是我們每個(gè)公民的法定義務(wù),公民和組織應(yīng)當(dāng)積極履行各項(xiàng)義務(wù),支持、協(xié)助和配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)依法開(kāi)展工作,全社會(huì)共同承擔(dān)起維護(hù)國(guó)家安全的重任。

2、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和其他組織應(yīng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行維護(hù)國(guó)家安全的教育,動(dòng)員、組織本單位的人員防范、制止危害國(guó)家安全的行為。

3、公民和組織應(yīng)為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)

3 助。

4、公民發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為,應(yīng)當(dāng)直接或者通過(guò)所在組織及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

5、在國(guó)家安全機(jī)關(guān)調(diào)查了解有關(guān)危害國(guó)家安全情況、收集有關(guān)證據(jù)時(shí),公民和有關(guān)組織應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供,不得拒絕。

6、任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)保守所知悉的國(guó)家安全工作的國(guó)家秘密。

7、任何人和組織都不得非法持有國(guó)家秘密的文件、資料和其他物品。

8、任何公民和組織都不得非法持有、使用盜聽(tīng)、盜照等專用間諜器材。

七、作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做?

校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3. 學(xué)生交通安全隱患。 4. 校園隱性傷害的隱患。

上下樓梯要注意什么?課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

4 4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

交通安全注意事項(xiàng)

1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。 2. 乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

3. 注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

其他校園安全的注意事項(xiàng):

1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解? 2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

八、利用兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí) (實(shí)物展臺(tái)出示)

小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜 齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂(lè)! 活動(dòng)總結(jié):

通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了國(guó)家安全是國(guó)家的根本所在,國(guó)家利益高于一切,維護(hù)國(guó)家的利益和安全,是每個(gè)公民的神圣義務(wù),任何情況下不得做有損國(guó)家安全的事情,并自覺(jué)與一切損害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)。還使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能

5 隨便跟他走,遇壞人要撥打 110,遇火災(zāi)撥打 119 電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí),希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案2

教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 教學(xué)過(guò)程:

一、 談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

2、 安全使用煤氣

1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2) 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、 游泳時(shí)要注意安全

1、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、 飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、 水下情況不明時(shí),不要跳水。

6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

三、 交通安全

1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全

1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的

兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、 要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火

的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法

離開(kāi)火場(chǎng)。

3、 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用

濕衣物包裹身體。

五、 小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案3

一 、安全教育主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、使學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

3、在班會(huì)活動(dòng)中,學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能,進(jìn)行講演、相聲、三句半、安全知道競(jìng)賽等排練。

三、主題班會(huì)過(guò)程:

(一)主持人(合)講話、主題班會(huì)開(kāi)始。

(甲)當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 (乙)生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!R虼宋覀儜?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。

(甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

(乙)今天,就讓我們?cè)凇墩鋹?ài)生命 健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題,一起來(lái)重視安全, 珍愛(ài)生命。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師前來(lái)參加今天的主題班會(huì)!宏昌小學(xué)三年級(jí)《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(甲)有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)王鑫露同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。[使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性]

(二)(演講) 《警鐘長(zhǎng)鳴》

[通過(guò)演講,使學(xué)生了解到我國(guó)每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生非正常死亡。從而使學(xué)生意識(shí)到中小學(xué)生要在日常生活中注意人身安全的重要性。](甲):一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。

(乙)面對(duì)死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門的鑰匙。 而有些同學(xué)卻恰恰沒(méi)有注意到這一點(diǎn),下面請(qǐng)看大屏幕《慘目忍睹的交通事故》

(三)案例學(xué)習(xí)

(甲)是呀,這多么危險(xiǎn)呀! 車禍猛于虎。談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感嘆唏噓。同學(xué)們,你們知道對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),什么才是最重要的嗎? 對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們中小學(xué)生非常重要??墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?,沒(méi)有防范意識(shí),以至釀成大禍,損人害己。

(乙)血的教訓(xùn)應(yīng)該讓我們警醒。我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。

[通過(guò)了解案例,使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中要注意不要意氣用事,不能帶管制的刀具等到學(xué)校,以免發(fā)生不可挽回的安全事故。]

(甲)一個(gè)人從出生開(kāi)始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無(wú)論遇到什么事,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。人生在世是不能只為自己活的。說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn),誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利。

(乙):希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛(ài)生命,注意安全應(yīng)該從“我”坐起,持之以恒!

下面請(qǐng)聽(tīng)三句半:《安全教訓(xùn)常常念》

[通過(guò)三句半的表演,使學(xué)生掌握一些緊急情況下自救互救的常識(shí),從而突發(fā)事件發(fā)生時(shí)來(lái)保護(hù)自自己和他人的人身安全。]

(四)(地震發(fā)生緊急避險(xiǎn)知識(shí)學(xué)習(xí))

(甲)是的,我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻要注意保護(hù)他人和自身的安全,同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。

(乙)生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

(甲)20__年的5月12日注定是讓國(guó)人銘記的一天。當(dāng)天下午,在四川汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈,把無(wú)數(shù)陽(yáng)光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界,并波及東南亞地區(qū)和大半個(gè)中國(guó)。

(乙)看來(lái),我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是,同學(xué)們?下面有請(qǐng)我們的班會(huì)指導(dǎo)老師國(guó)老師和我們一起參加我們的自救學(xué)習(xí)活動(dòng):

[聯(lián)系四川地震來(lái)學(xué)習(xí)地震自救知識(shí),使學(xué)生懂得在地震發(fā)生時(shí)怎樣逃生和避險(xiǎn)。]

(五)安全知識(shí)問(wèn)答

(甲)同學(xué)們都很聰明,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧! (乙)愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)跛浪!安全知識(shí)我們要月月講,天天講。下面,我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。有請(qǐng)我們的安全小博士孫浩然同學(xué)為我們出題:

[通過(guò)安全知道問(wèn)答,使學(xué)生掌握在校內(nèi)校外怎樣應(yīng)保護(hù)好自身和他人的人身安全]

(甲)通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!

(六)全體學(xué)生談體會(huì)

(乙)同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),你有哪些收獲?請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧!(學(xué)生自由發(fā)言)

[通過(guò)學(xué)生談從本次班會(huì)中受到的教育和啟示,使學(xué)生更深刻懂得安全的重要性。]

(甲)同學(xué)們的收獲可真不少哇!

(乙)一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。

(甲)一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

(乙)最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

(七)教師總結(jié)

(甲)同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師王老師做總結(jié),掌聲歡迎! (老師)同學(xué)們,這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

(八)、活動(dòng)結(jié)束

國(guó)家安全法主題班會(huì)

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí), 逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式:

小品、比賽、小快板、游戲

活動(dòng)過(guò)程:

引入:

同學(xué)們,你們好! 一(3)班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

1、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說(shuō):同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭AB劇》

小品表演:劇2

C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1:(開(kāi)門,讓D進(jìn)來(lái))

D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

C1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

D:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿錢。

C1:(大吃一驚)

D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面,我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演:劇3

老師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽(tīng)快板

快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

老師說(shuō):我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識(shí),下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。(課件出示)

(1) 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

(2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

(3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

師說(shuō):剛才的同學(xué)都很聰明,對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?(9人站成圓弧形)

安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,趕快撥打110。

總結(jié):

學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

國(guó)家安全法主題班會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)對(duì)用電、玩耍、做家務(wù)等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的.家庭生活安全意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容:

安全用電、安全的玩耍、安全的做家務(wù)、獨(dú)自在家時(shí)的安全。

三、教學(xué)過(guò)程:

(一)安全用電

1、想一想

小明的行為對(duì)嗎?

你知道電是從哪里來(lái)的嗎?

如何避免被“電老虎”電到呢?

2、記一記

方法:介紹各種基本的用電常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

如何正確使用各種家電?

a、安全使用電風(fēng)扇。

b、安全使用電視機(jī)。

c、安全使用電冰箱。

d。安全使用微波爐。

4、做一做

認(rèn)識(shí)絕緣體、電閘、,學(xué)習(xí)如何切斷電源。

(二)安全的玩耍

1、想一想

講 牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)?

2、記一記

講解玩耍時(shí)的安全常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

b、小寵物的危險(xiǎn)性。

c、受傷如何處理?

(三)安全的做家務(wù)

1、想一想

講解小華的故事,思考:我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候,還有哪些問(wèn)題需要注意?

2、記一記

做家務(wù)的常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

介紹緊急救助辦法。

4、做一做

在他_的監(jiān)督下洗碗,如果不小心受外傷,應(yīng)該怎么辦?在爸爸他_的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)做一下包扎。

(四)獨(dú)自在家時(shí)的安全

1、想一想

講解小剛的故事。思考:你們有過(guò)獨(dú)自在家時(shí)的經(jīng)歷嗎?遇到類似的事情時(shí),你會(huì)怎么處理?

2、記一記

了解如何應(yīng)對(duì)陌生人。

3、學(xué)一學(xué)

了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)。

4、做一做

表演,當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),如果有人以查煤氣表的名義要求進(jìn)入你家,你該怎么辦?

(五)模擬練習(xí)

1、認(rèn)識(shí)電閘,切斷電源。

2、練習(xí)清洗傷口。

3、練習(xí)包扎傷口。

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案3

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

掌握有關(guān)食品安全的知識(shí)

三、教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

五、課時(shí)安排

1課時(shí)

六、教學(xué)過(guò)程

一)談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手,是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

三)發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四)小結(jié):

喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

向父母說(shuō)說(shuō)因食品發(fā)生身體不適怎么辦?

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案4

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有必須應(yīng)變本事。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):

教室

(三)教育重點(diǎn):

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

(四)、班會(huì)流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)鯓幼龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險(xiǎn)情景時(shí),要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

(七)、班會(huì)后記

最新國(guó)家安全教育主題班會(huì)教案5

教學(xué)目的:

1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二、新課

1、認(rèn)識(shí)交通警察。

(1)學(xué)生自讀書。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

教師補(bǔ)充:

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來(lái)往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

(1)課前,教師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?

(2)出示掛圖,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,并說(shuō)出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(4)教師歸納

其實(shí),國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么?

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例、自畫畫或圖片說(shuō)明,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料,說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?

教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

三、課堂小結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自我,并寫一條警示句。

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