2023父親節(jié)活動(dòng)教案及反思范文
2023父親節(jié)活動(dòng)教案及反思范文7篇
在父親節(jié)來臨之際,我們?yōu)榱俗尯⒆觽兌酶卸?,理解父親,可以在此時(shí)做好父親節(jié)教案,下面給大家分享2023父親節(jié)活動(dòng)教案及反思范文7篇,歡迎閱讀!
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇1
教育目標(biāo):
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無私的。
3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
課前準(zhǔn)備:
1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。
2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。
3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié):陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長,中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派,解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請_學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
二、聽《陳毅探母》的故事
1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢。”母親聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩
過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?
三、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。
四、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。
2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇2
活動(dòng)地點(diǎn):
教室
班會(huì)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。
班會(huì)背景:
在如今的社會(huì)環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個(gè)年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對(duì)于父母的對(duì)于自己的意義何在?怎樣是對(duì)父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!
活動(dòng)流程:
一、班主任寄語——揭開班會(huì)序幕
二、感受母愛,品味父愛
1、感受母親的愛(圖組:小時(shí)候母親為你遮風(fēng)擋雨)
2、母親的故事(展示圖片及文字)
3、慈母頌(齊讀)展示
4、品味父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
5、學(xué)生講述:《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事,談感受
7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛
8、調(diào)查問卷
1)你父母的生日?
2)爸爸媽媽喜歡吃什么?
3)父親節(jié)是哪一天?
4)母親節(jié)是哪一天?
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>
10、反思覺醒,讀懂父母的心
三、給父母寫封愛的回信?
四、班主任總結(jié)
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,反映的事件真實(shí)可信,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。
2、通過本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生分組坐;收集主題資料;教師制作課件
活動(dòng)課時(shí):1課時(shí)
活動(dòng)過程:
一、情境導(dǎo)入
有位名人說過:“世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母?!备改甘俏覀円簧茧y以忘懷的。請欣賞《天下父母心》flash歌曲。
問題:動(dòng)畫說明了什么?各小組成員回答談感受。
[學(xué)生1:感受到父母對(duì)子女無私的愛、偉大的愛;
學(xué)生2:讓我想起兩句詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;
學(xué)生3:讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng)。]
班主任引言:
是啊,人生在世,誰無父母,誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地,到長大成人,誰能離開父母的呵護(hù)、教誨、影響和扶持?子女的一個(gè)個(gè)足跡,那一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長,哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
每天,當(dāng)你開始一天新的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子,你來到世間第一聲的啼哭,所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容!每天,當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說過感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?
現(xiàn)在,讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間,用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛,現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、母親的詮釋
大家都知道,母親的英文單詞是Mother。仔細(xì)想想,(原來)Mother一詞是可以怎樣解釋?(這樣解釋的,課件出示:M(much)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情)
父親的英文是什么?father,同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下。
課件出示:請問五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?(母親節(jié))六月的第三個(gè)星期天又是什么節(jié)日?(父親節(jié))你們打算給父母送點(diǎn)什么呢?(學(xué)生回答)
過渡語:剛才我們是從字面上來解釋父母,就蘊(yùn)含著父母濃濃的愛?,F(xiàn)在用具體事例來證實(shí)父母對(duì)子女的那純真而偉大愛。讓我們敞開心懷,把我們感受到的愛都一一道出來吧!
三、我與父母的故事
1、你知道哪些有名或感人的體現(xiàn)父愛或母愛的故事。
[事例1:孟母三遷——墳場、賣肉市場、學(xué)堂。
事例2:2004年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢?!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部。”
事例3:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
事例4:2004年11月,撫順勞動(dòng)公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護(hù)住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
事例5:一位母親下崗了,但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂,便決定帶她的女兒去滑雪,還買了兩件銀色面包服,讓她女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了:她們太興奮,滑得遠(yuǎn)離了指定的地方,導(dǎo)致雪崩,母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似,救援飛機(jī)根本看不到她們,母女倆都要凍僵了。最后,母親把自己的血管割破,用鮮血寫了“SOS”使她的女兒獲救,而這位偉大的母親卻因失血過多,永遠(yuǎn)地離開了她的女兒。]
過渡:也許我們的父母對(duì)我們的愛沒有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩,但從他們平凡普通的舉動(dòng)中卻傾注了對(duì)子女無私而偉大的愛。
2、請同學(xué)們談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)。
[學(xué)生1:風(fēng)雪中為我送衣。
學(xué)生2:半夜背我去看病。
學(xué)生3:每周按時(shí)來電話。
…………]
班主任一一點(diǎn)評(píng)。
在親情的觀念里,磨難顯得是那么的微不足道,那么的不可怕。愛的道路有時(shí)只有一個(gè)理念,那就是:讓我們愛著的人幸福。既然父母為我們的成長付出這么多,留下一幕幕感人的畫面。我們理應(yīng)唱響父母的贊歌,用我們自己的方式,或朗誦詩歌,或歌聲傳情……
四、獻(xiàn)給父母的詩與歌
1、學(xué)生匯報(bào)贊美父母之愛的俗語或詩歌。
[學(xué)生1:兒行千里母擔(dān)憂養(yǎng)兒方知父母恩天地寬大,父母恩大
學(xué)生2:《游子吟》
學(xué)生3:紙船——寄母親
學(xué)生4、5:男女生真情朗讀《一生》(課件出示)]
問題思考:為什么要贊揚(yáng)父母?
[學(xué)生1:父母給我們生命;學(xué)生2:父母給我們勇氣;學(xué)生3:父母給我們智慧;
學(xué)生4:父母給我們知識(shí);學(xué)生5:父母給我們信心;學(xué)生6:父母給我們快樂。]
教師總結(jié):我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親,要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。
2、我們來聽歌一曲贊美父親的歌:《父親》
學(xué)生以唱的形式匯報(bào)有關(guān)贊美父母的歌曲。
[學(xué)生1:《媽媽的吻》學(xué)生2:《懂你》學(xué)生3:《母親》學(xué)生4:《念親恩》]
聽了這么多歌曲,我們內(nèi)心有什么震撼呢?學(xué)生回答。]
過渡:同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊,我又為父母做了多少事呢?表達(dá)了多少孝心。課件出示:倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。心動(dòng)不如行動(dòng)。
五、心動(dòng)不如行動(dòng)
1、百善孝為先,孝敬父母是我們應(yīng)盡的本分。我們應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,去報(bào)答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛父母。(播放感恩的心)你知道哪些孝敬父母的事例?
[學(xué)生1:黃香溫席學(xué)生2:黃庭堅(jiān)刷便桶學(xué)生3:伯愈泣杖學(xué)生
學(xué)生4:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。]
2、提問:孝順父母,作為一名普通的中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做……
學(xué)生回答。
[學(xué)生1:作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,以最好的成績那是對(duì)父母最好的報(bào)答
學(xué)生2:長大后我要給父母最好的照顧,?;丶铱纯矗⒊鹆诉@首歌
學(xué)生3:我是農(nóng)村來,我知道生活的困難,我要給父母買最好的禮物
學(xué)生4:要體貼關(guān)心父母,在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),減輕父母負(fù)擔(dān)。
學(xué)生5:碰到一些比較重要的事情,一定要和父母商量,尤其是升學(xué),就業(yè)等大事,一定要征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
學(xué)生6:在生活上要艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不向父母提過分要求,不糾纏。]
班主任總結(jié):感恩有多大的魅力呢?感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們國家一直有著孝順父母的傳統(tǒng)美德。身為子女的我們要記?。旱嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,關(guān)愛父母,孝在當(dāng)下。讓全社會(huì)都能形成感恩父母的氛圍。
六、課后拓展
1、給父母寫一封信,對(duì)父母表示感激并表達(dá)你回報(bào)父母的決心。
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,體會(huì)父母的辛勞。
七、班會(huì)總結(jié)
是的,一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育了我們成人。感謝老師,是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),懂得做人的道理。感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),想想那些無助的時(shí)候,是他們陪著我們走過?!白鲆粋€(gè)快樂的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)會(huì)感恩的人。”現(xiàn)在我把這句話送給你們,讓我們共同懷著感恩之心,讓生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
3、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒準(zhǔn)備:事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
家長準(zhǔn)備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。
教師準(zhǔn)備:
1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,一方面他們有著繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。
2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái),提供環(huán)境。
活動(dòng)過程
1、通過提問引出談話話題?!拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
——今天,我們這里來了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
——教師邊請出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。
——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問題。
5、小組活動(dòng):幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
2、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
活動(dòng)過程:
一、教師提出活動(dòng)主題:
教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
二、幼兒分組商討采訪主題
效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。
他們的打算有:
1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)
接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么
2、能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。(重點(diǎn)目標(biāo))
3、工整的完成作品。(難點(diǎn)目標(biāo))
活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動(dòng)過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?
二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
三、畫畫前的引導(dǎo)
1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求:(1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小;(2)保持畫紙的干凈;(3)色彩鮮艷。
四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。
父親節(jié)活動(dòng)教案及反思篇7
班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。
2、理解父母的心意,接受父母的教育,關(guān)心父母的健康,不向父母提過分的要求。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、書籍《新三字經(jīng)》
2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事
3、同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿
4、歌曲《媽媽的吻》
班會(huì)形式:
教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合
分析道理與故事賞析相結(jié)合
班會(huì)過程:
一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入
1、同學(xué)們,母親節(jié)早成過去,父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物,這是個(gè)好現(xiàn)象,說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù),但在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的身邊,卻有不少人喪失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2、講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽了這真實(shí)的事例后,你們有什么感想,你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎?為什么?
二、為什么要孝敬父母?
1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2、投影出示《新三字經(jīng)》
(1)學(xué)生齊讀“為人子,方少時(shí)。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。
(2)學(xué)生講《小黃香》的故事。
3、教師小結(jié):父母對(duì)子女的愛是人世間最偉大,最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上,并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo),我們能夠茁壯成長嗎?對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。
三、應(yīng)該怎樣孝敬父母?
1、出示《新三字經(jīng)》,齊讀“孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘?!?/p>
2、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。
3、說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法
1、說說自己哪方面做得好,哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時(shí)的觀察,表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。
3、誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
(可有《花木蘭代父從軍》,《朱德總司令孝敬父母》,《陳毅外長愛母親》,《全國“十佳”少先隊(duì)員之一――杜瑤瑤的故事》,《爭孝》等)
五、總結(jié)
1、通過今節(jié)班會(huì)課的討論,大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答,要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課。
自我評(píng)價(jià):
這個(gè)教案針對(duì)我班部分同學(xué)在家庭中自我意識(shí)過于強(qiáng)烈,常忽視父母的感受,甚至有意抵觸父母意見,聽不進(jìn)教育而做出的一些努力,首先是針對(duì)性強(qiáng);其次,借用事例,古今貫通,貼近生活,說服性強(qiáng);再次思路清晰,平易淺顯,注重交流,活動(dòng)性強(qiáng);且包含了一定的知識(shí)性與趣味性,能提高學(xué)生的積極性和參與性,教育效果明顯。