教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序!下面給大家分享誠信主題班會(huì)教案7篇通用，歡迎閱讀!

誠信主題班會(huì)教案篇1

明禮誠信是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石和出發(fā)點(diǎn)，誠信是公民道德的基礎(chǔ)，是維護(hù)市場(chǎng)秩序的基本道德規(guī)范，是中華民族十分崇尚的美德。但是當(dāng)前生活中出現(xiàn)的論文剽竊，考試作弊，使用假幣現(xiàn)象以及劣質(zhì)奶粉，注水肉，假藥等嚴(yán)重問題威脅著人民健康，大大降低了人們的生活質(zhì)量，從而在人們心理上造成恐慌，反映出社會(huì)誠信的缺失。如何養(yǎng)成學(xué)生的誠信意識(shí)、誠信素養(yǎng)，已成為一個(gè)亟待解決的重大課題。寶雞市渭濱區(qū)自20__年開始，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以寶雞市創(chuàng)建“全國文明城市”為契機(jī)，與“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)相結(jié)合，開展讓誠信回歸的系列教育活動(dòng)，組織學(xué)生由校園走向社區(qū)，對(duì)社會(huì)的誠信現(xiàn)狀開展調(diào)查，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和校園中的一些不講誠信的現(xiàn)象進(jìn)行剖析和辯論，對(duì)社區(qū)居民開展誠信宣傳，帶動(dòng)身邊親朋好友人人講誠信，為建設(shè)誠信和諧校園提出自己的建議。

通過主題活動(dòng)使學(xué)生知道誠信是人生道路上的永遠(yuǎn)朋友，當(dāng)誠信美德漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，只有從身邊做起，提高誠信意識(shí)，才能做一個(gè)品德高尚的人。

[活動(dòng)目標(biāo)]

知識(shí)與能力通過主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生了解誠信知識(shí)，明確誠信的內(nèi)容、誠信的意義，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生調(diào)查分析的綜合能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。通過建立學(xué)生誠信檔案袋，使學(xué)生對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠信度”具有評(píng)判能力。

情感培養(yǎng)通過主題活動(dòng)使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)講誠信的重要性和失信的危害性，體驗(yàn)誠信情感，增強(qiáng)學(xué)生以德立身，誠實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。使學(xué)生崇尚“誠信”，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

[設(shè)計(jì)理念]

由于誠信只是一種道德規(guī)范，對(duì)人的行為的約束力不如法律那么強(qiáng)大，因此學(xué)校通過建立學(xué)生誠信記錄機(jī)制，將學(xué)生的不誠信記入個(gè)人的誠信檔案來增強(qiáng)學(xué)生的自律性的做法是一種嘗試。其最終目標(biāo)是讓誠信觀念根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，自發(fā)地去講誠信，樹立講誠信是符合自己的人格特征和身心發(fā)展需要的觀念。這種用打分的辦法來評(píng)判學(xué)生的誠信度具有創(chuàng)新性和可操作性。

該主題的調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)等完全由學(xué)生自主完成，具有可操作性，在道德實(shí)踐過程中保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性和學(xué)習(xí)結(jié)論的開放性。

[活動(dòng)對(duì)象]

寶雞市渭濱區(qū)全體中小學(xué)生[活動(dòng)方法]

問卷調(diào)查法，觀察法，討論法，[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷表。

2.發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與誠信故事、格言收集。搜集同學(xué)中間誠信的事，排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、誠信故事、動(dòng)畫。

3.準(zhǔn)備采訪錄象。

4.將自己對(duì)“什么是誠信”的理解寫成文字材料。

5.摘錄有關(guān)“誠信”的廣告詞、宣傳標(biāo)語、口號(hào)。

6.制訂班級(jí)“誠信公約”。

[活動(dòng)過程]

第一階段：開展調(diào)查活動(dòng)，了解社會(huì)誠信狀況針對(duì)目前社會(huì)上“德育工作實(shí)效性差、針對(duì)性不強(qiáng)”指責(zé)聲，各學(xué)校優(yōu)化德育外部條件，創(chuàng)新德育方法，設(shè)計(jì)生活化的德育調(diào)查活動(dòng)，提出貼近學(xué)生實(shí)際的誠信課題讓學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)德育的吸引力和感染力。

首先開展社會(huì)誠信事例調(diào)查活動(dòng)。方法是各班圍繞誠信主題設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，把學(xué)生分為調(diào)查小組，每組調(diào)查一個(gè)內(nèi)容，并做好記錄。

其次開展社會(huì)誠信缺失現(xiàn)象原因調(diào)查活動(dòng)。方法是把學(xué)生分成兩組，一組通過書報(bào)資料、網(wǎng)上資料尋找原因。另一組通過走訪校長、專家進(jìn)行原因考證，填寫調(diào)查記錄表。

最后整合匯總調(diào)查結(jié)果，撰寫報(bào)告，得出小組調(diào)查結(jié)論。在調(diào)查活動(dòng)中讓學(xué)生了解失信現(xiàn)象成為當(dāng)前社會(huì)生活和道德領(lǐng)域中的一個(gè)突出問題，影響著人際和諧、事業(yè)成敗乃至民族興衰，在活動(dòng)中使學(xué)生會(huì)交往、會(huì)合作、會(huì)學(xué)習(xí)。

第二階段：開展 “讓誠信回歸”主題系列教育活動(dòng)首先各校開展“讓誠信回歸”主題班會(huì)活動(dòng)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：調(diào)查小組用多媒體展示結(jié)果。有講誠信感人事例、失信事例的文本資料，圖片錄象，也有實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖;表演情景?。航M織學(xué)生自編自演《遲到》校園情景劇。創(chuàng)設(shè)誠信道德情景：設(shè)置集體活動(dòng)中的道德兩難問題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與角色，體驗(yàn)誠信情感;開展誠信問題大辯論：討論的主要題目是“誠信的好壞對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有什么影響?” “怎樣減少身邊不誠信事件的發(fā)生，怎樣以調(diào)查到的誠信感人事例為榜樣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)?” “寶雞正在創(chuàng)建文明城市，中學(xué)生應(yīng)該如何如何做到誠信?”。通過辯論使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐、作弊，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

其次進(jìn)行誠信知識(shí)講座請(qǐng)校長、德育專家或政治教師講解誠信知識(shí)，師生共同學(xué)習(xí)誠信定義和失信的危害。題目有《青少年誠信教育問題》、《誠信——道德建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脊梁》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小公民誠信道德建設(shè)》等。使學(xué)生深入了解社會(huì)誠信缺失現(xiàn)象的原因有“社會(huì)風(fēng)氣使人的價(jià)值取向發(fā)生了偏移、群體行為之間互相有影響(如造假一條街現(xiàn)象)、缺乏有效的懲罰機(jī)制”等方面。

第三階段：開展讓誠信回歸校園、回歸社區(qū)活動(dòng)收集推廣人際交往中堅(jiān)持誠信準(zhǔn)則的好方法：①查閱資料 ②網(wǎng)上收集③咨詢老師;開展中學(xué)生講誠信宣傳活動(dòng)：①通過晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行宣傳②辦一期講誠信的專題板報(bào)，展示誠信感人事例帶來的社會(huì)文明③在校園網(wǎng)上開設(shè)講誠信專欄，宣傳講誠信的方法④開展“讓誠信回到身邊”金點(diǎn)子評(píng)比活動(dòng);開展讓誠信回歸社區(qū)活動(dòng)：①把學(xué)生分成小組，分別負(fù)責(zé)一定數(shù)量的社區(qū)居民(鄰居、同學(xué)、朋友、親戚)開展宣傳活動(dòng)，監(jiān)督其失信行為②在考試、錯(cuò)誤改正、撿到財(cái)物、作業(yè)抄襲等方面，自覺履行責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》③發(fā)動(dòng)全校同學(xué)都參與誠信故事、格言收集和校園誠信的調(diào)查，制訂誠信公約貼于班內(nèi)用于警示④給校長寫一封“我愿意接受的誠信教育的方法”的信。通過誠信道德實(shí)踐活動(dòng)，使誠信這一道德準(zhǔn)則扎根于學(xué)生心靈深處，內(nèi)化為自覺的、穩(wěn)定的、一貫性的道德行為，形成堅(jiān)定的誠信道德信念，實(shí)現(xiàn)禮于外，誠于內(nèi)的活動(dòng)目標(biāo)。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)]

建立學(xué)生誠信檔案袋：學(xué)校選定評(píng)價(jià)內(nèi)容、建立評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、給出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、制作“學(xué)生誠信評(píng)價(jià)量表”，由任課教師隨堂記錄。記錄過程會(huì)使學(xué)生對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠信度”具有評(píng)判能力。

各校政教處及班主任對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總評(píng)，對(duì)評(píng)誠信等級(jí)為三、四星的給予“誠信好少年”等獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選“誠信先進(jìn)學(xué)?！?，“誠信教師標(biāo)兵”、“誠信學(xué)生標(biāo)兵”，在全區(qū)大會(huì)上進(jìn)行表彰。

[活動(dòng)預(yù)期成效]

通過開展“讓誠信回歸”系列主題教育活動(dòng)，期望取得良好的社會(huì)效果。一是在學(xué)校內(nèi)外樹立學(xué)生良好的形象，學(xué)校的育人環(huán)境能夠得到明顯優(yōu)化，師生的誠信意識(shí)得到加強(qiáng)，道德素養(yǎng)得到明顯提高;二是在人人講誠信的環(huán)境下逐步營造出融洽的人際關(guān)系，能夠促進(jìn)各學(xué)校爭創(chuàng)文明校園活動(dòng)的開展。三是“讓誠信回歸”系列主題教育活動(dòng)能夠激發(fā)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情，促進(jìn)了文明社區(qū)的建設(shè)。

誠信主題班會(huì)教案篇2

一、活動(dòng)目的：

1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。

2、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感?

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一。

4、通過這次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室。

三、活動(dòng)方式：

以同學(xué)自由討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。

四、活動(dòng)內(nèi)容及過程安排：

(一)各小隊(duì)隊(duì)報(bào)告人數(shù)：

1.小隊(duì)長：第_小隊(duì)全體起立(跑步向前互敬隊(duì)禮)，報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)!

2.隊(duì)長：全體起立，報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告

中隊(duì)長：“誠信在我心中”主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)中隊(duì)會(huì)開始。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許中隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次中隊(duì)會(huì)圓滿成功。有請(qǐng)主持人

(二)出隊(duì)旗，全體起立!立正，敬禮!

(放出旗曲，一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞教室一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè))

主持人：禮畢請(qǐng)坐

(三)齊唱隊(duì)歌(學(xué)生指揮)全體請(qǐng)坐

(四)主持人宣布“誠信在我心中”主題班會(huì)開始。

主持人(女)：誠信是金。俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的!"一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！岸覅s要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。”

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。

四(1)班"誠信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：古今中外，有不少名人倡導(dǎo)誠信，寫下了對(duì)誠信的理解。

1、讓學(xué)生舉出古今中外"誠實(shí)守信"的事例。

(1)、華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時(shí)候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認(rèn)過錯(cuò)，是個(gè)誠實(shí)的孩子。

(2)、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

(3)、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因?yàn)槿绱?，在楚國流傳?quot;得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語。

2、舉出班上有哪些誠實(shí)的同學(xué)，說說他們的事跡。又有哪些不誠實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面?

___同學(xué)是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，在這次測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師錯(cuò)把分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，她及時(shí)對(duì)老師說，這種誠實(shí)的精神，受到贊揚(yáng)。而本班的___同學(xué)，在操場(chǎng)拾到同學(xué)的錢時(shí)，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進(jìn)自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。

(五)學(xué)生自由發(fā)言給出自己對(duì)誠信的理解。

主持人：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?

A所謂誠信就是誠實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠實(shí)守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因?yàn)檎\信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

B誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對(duì)國家的誠信，叫“忠”，對(duì)父母的誠信叫“孝”，對(duì)朋友的誠信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。

C誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時(shí)有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎?再看“信”，恐怕商人對(duì)此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢?

D誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

E誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

主持人：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

(六)節(jié)目欣賞

欣賞故事新編《狼來了》

主持人：同學(xué)們說了許多，讓我聽了也十分感動(dòng)。下面讓我們來輕松一下，請(qǐng)欣賞故事新編：《狼來了》

奶奶：小明呀!來，給奶奶拿個(gè)椅子。奶奶給你講一個(gè)“狼來了”的故事，從前，有個(gè)叫小明的孩子。

小明：那不是我嗎?

奶奶：不，可是這個(gè)孩子十分愛說謊，在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來了，開始時(shí)，人們還相信他，可是后來就不再信任他了，終于有一天，狼真的來了，這是當(dāng)他再喊“救命”的時(shí)候，人們沒有來救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠信，只要誠信就什么也不用怕。

小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。

小明：呀!山上的風(fēng)光可真美。這有兩支鮮花(摘花)，喲!這還有蟋蟀。(捉)

音樂：狼來的音樂

狼：從草叢中撲了出來。

小明：(渾身哆嗦)你是誰?

狼：(得意洋洋)爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。

旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。

小明：奶奶讓我時(shí)刻都講誠信，可是…現(xiàn)在我再講誠信的話，恐怕連命都會(huì)沒了。(靈機(jī)一動(dòng))

小明：我說：“狼大哥，我們做個(gè)交易如何?看!我這有兩個(gè)小牛犢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎?

狼：不行。(搖頭不肯)

小明：狼大哥，今天，您先把這兩個(gè)小牛犢帶回去，明天我再帶來二十個(gè)牛犢、二十個(gè)羊羔孝敬您。

牛犢：(搖頭，露出害怕的樣子。)

旁白：雖然，老狼算不出二十個(gè)牛犢加二十個(gè)羊羔等于多少。可是他還是答應(yīng)了。

小明：(回到村中，和壯漢們商量)我說：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎?

壯漢：好!

旁白：第二天，老狼早早就來到了山梁上。

老狼：(惡狠狠)你把羊羔和牛犢帶來了嗎?

小明：帶來了!

壯漢：從后面沖出。把狼打死。

旁白：老狼到死也沒有明白，二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。那么同學(xué)們，通過這個(gè)故事，你看懂了什么?

(七)學(xué)生舉例說明自己熟知的關(guān)于誠信的例子。

主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請(qǐng)同學(xué)們說說。

(可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會(huì)生活中的例子!)

主持人：下面請(qǐng)聽快板《誠信在我心中》

走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。

說說誠信我真輕松!

咋說輕松呢?

因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。

誠信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。

他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。

誠信如同一團(tuán)火!

誠信如同一棵松!

誠信如同一面鏡!

誠信如同一盞燈!

誠信的人，有力量。

有了誠信事竟成。

有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。

全班合唱“永遠(yuǎn)是朋友”。

(全班合)誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)

主持人：我宣布四(1)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

(八)班主任總結(jié)

同學(xué)們!誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不說謊不做假;守信，就是守信用，守信譽(yù)，講承諾，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小坐起，今天我們召開“誠信在我心中”主題隊(duì)會(huì)，希望每個(gè)人都能從中受到教育，人人爭做誠實(shí)守信的人。

誠信主題班會(huì)教案篇3

一、活動(dòng)目的：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)對(duì)象：高三(1)班全體同學(xué)

三、活動(dòng)形式：辯論會(huì)、故事演講、小品

四、主持人：謝慧敏、華文超

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題

2、誠信大家談

3、誠信之小小辯論會(huì)

4、誠信故事展示

5、面對(duì)誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做

六、活動(dòng)過程：

(一)、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠信”。

(二)、誠信大家談

主持人：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法)

A：北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠信是通往成就的道路。

B：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

C：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對(duì)國家的誠信，叫“忠”，對(duì)父母的誠信叫“孝”，對(duì)朋友的誠信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。

D：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好?！?/p>

(三)、辯論會(huì)：

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢?下面我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠信。

下面我們進(jìn)行辯論(辯論之后根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況，由班主任略作小結(jié)，辯論完畢)

(四)、誠信故事演講：

同學(xué)們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。

(五)、面對(duì)誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做?

小品演出：《作弊》

主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?

A：我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。

B：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓?chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競爭?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對(duì)于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。在我們學(xué)校，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的河中人。

(六)、總結(jié)班會(huì)

主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥淼娜兆永镆欢〞?huì)更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝大家!

誠信主題班會(huì)教案篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

最近，班上有少數(shù)的幼兒喜歡去找他人拿東西玩，也忘記還了。為了教育他們做個(gè)誠實(shí)的孩子來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒為人誠實(shí)，不占小便宜的良好品質(zhì)。

2、使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心同伴，幫助同伴。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：使幼兒懂得誠實(shí)的重要性，使幼兒做個(gè)誠實(shí)的孩子。

難點(diǎn)：教育幼兒愿意做個(gè)誠實(shí)的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事《面包沒了》

活動(dòng)過程

一、講述故事，使幼兒了解故事內(nèi)容。

了解：

1、明明的面包哪兒去了?

2、明明沒了面包哪兒去了?

3、強(qiáng)強(qiáng)多吃了面包，這樣做對(duì)嗎?為什么?

4、后來強(qiáng)強(qiáng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，是怎樣的孩子?

二、通過故事教育幼兒做個(gè)誠實(shí)的孩子。

1、讓幼兒知道不是自己的東西不能拿。

現(xiàn)在自選商場(chǎng)非常多，你們到自選商場(chǎng)購物時(shí)，看到好多好玩的東西，不付錢能不能拿走?

2、讓幼兒知道不是自己的東西如果拿了，要主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤。

三、聯(lián)系實(shí)際。

1、請(qǐng)幼兒講一講發(fā)生在自己身邊的誠實(shí)小故事。

2、說一說。

在家里，動(dòng)畫片太好看了，忘記做作業(yè)，第二天老師開始檢查作業(yè)了，該怎么辦?

在幼兒園里和同學(xué)打架了，老師讓你叫家長，該怎么辦?

四、教師小結(jié)。

做事要誠實(shí)，說話也要誠實(shí)，不能說謊，不能欺騙人，哪怕受到懲罰也要講真話。

教學(xué)反思

在教學(xué)中，我注重孩子的接受能力和反映情況，適時(shí)地調(diào)整教學(xué)方法和手段，只要是孩子樂于接受的就好。在活動(dòng)中，我注重加強(qiáng)孩子間的互動(dòng)，保證他們每人全過程的有效參與。通過提問，提醒孩子集中精神傾聽，也能吸引孩子的注意力，以誠實(shí)得品德，恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題。

幼兒非常單純，教師的教育引導(dǎo)顯得很重要，所以我對(duì)幼兒主要從“夸”字入手，贊美身邊誠實(shí)的孩子。幼兒通過本次活動(dòng)安排，已經(jīng)在改掉占小便宜的習(xí)慣，同學(xué)之間也互相關(guān)心，幫助。

本次活動(dòng)雖然有些效果，但孩子的愛美之心人人都有，喜歡別人的東西，手就不由自主的去拿。如果讓我重新上這節(jié)課，我將設(shè)計(jì)一動(dòng)畫課件;設(shè)計(jì)一個(gè)游戲讓幼兒參加，使他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)?，F(xiàn)在小學(xué)也在以合作，自主，探究

這一模式，我們幼兒園也可以用這種模式呀，他們自己總結(jié)的結(jié)果，我再把對(duì)的篩選出來引導(dǎo)他們。我相信，像這樣的活動(dòng)，一定會(huì)很成功的。

誠信主題班會(huì)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解說謊會(huì)給自己和他人帶來不良后果。應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的人。

2、教育幼兒愛日常生活中不說謊。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄像帶：木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。

活動(dòng)過程：

1、欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。

討論題;

(1)大人為什么不相信小孩子?(解釋說謊的含義)

(2)小孩子說謊后發(fā)生了什么事?

(3)如果小孩子不說謊會(huì)怎么樣?

2、通過觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。

(1)介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，希望得到落實(shí)的夸獎(jiǎng)。

討論題：紅紅對(duì)嗎?為什么?這樣做了以后會(huì)怎樣呢?她應(yīng)該怎么做?

(2)介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時(shí)，他說;“不是我撕得?！?/p>

討論題：東東對(duì)嗎?如果你是東東，應(yīng)該怎么做?

(3)介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對(duì)奶奶說：“這是老師送給我的?！?/p>

討論題：小云做得對(duì)嗎?為什么?他應(yīng)該怎么做?

3、與幼兒共同小結(jié)：大家都一個(gè)做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

誠信主題班會(huì)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道誠實(shí)守信的基本含義。懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。

2、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次教學(xué)，能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠信的小公民。

3、 增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一，做一個(gè)誠信的小公民。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、講故事。

2、誠信調(diào)查，制定誠信調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調(diào)查。

3、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。

4、總結(jié)教學(xué)，糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí)，深化教學(xué)主題。

活動(dòng)過程：

首先，由班主任通過對(duì)最近班級(jí)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的敘述，并對(duì)此進(jìn)行分析以及讓同學(xué)們引起注意后，引入正題，然后讓同學(xué)們討論“這件事反映了什么問題?”、“應(yīng)該怎樣對(duì)待此類事件?”。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，解釋什么是誠信——誠信，既是誠實(shí)，又是守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都

必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純粹的人。

接著，舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題——不按時(shí)完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對(duì)此發(fā)表議論，“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣，是否能改正”，“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’，你該怎樣做?”，針對(duì)有這一情況的同學(xué)進(jìn)行提問，讓他們深刻了解自己所犯的錯(cuò)誤，以及下定改正的決心。 由此引入教學(xué)主題“誠信”，開始教學(xué)活動(dòng)步驟：

(一)、講故事：

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?《司馬光誠對(duì)買馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是

騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

(二)、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。

(1)議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

討論：你對(duì)這件事怎么看?

事例2：王娟的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。

誠信主題班會(huì)教案篇7

一、主題 ：

誠信教育

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想

1、誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。

2、從自身做起

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想

1、誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。

2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。

3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(二)活動(dòng)形式

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。

(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

(3)、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守

信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識(shí)，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。

2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和教學(xué)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠信活動(dòng)的大討論。

3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠實(shí)守信，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，誠實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動(dòng)總結(jié)。

1、 誠信教育活動(dòng)的主題

塑造誠信大學(xué)生，構(gòu)建誠信校園

2、誠信教育活動(dòng)的目的

引導(dǎo)學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學(xué)