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小學四年級語文《北京的四合院》教案范文

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  《北京的四合院》介紹了北京四合院的結構特點、人們的居住情況以及它的發(fā)展變化。說明了四合院是北京特有的住宅形式。下面就是小編給大家?guī)淼男W四年級語文《北京的四合院》教案范文,希望能幫助到大家!

  小學四年級語文《北京的四合院》教案范文一

  教學分析:

  課文介紹了北京四合院的結構特點、人們的居住情況以及它的發(fā)展變化。說明了四合院是北京特有的住宅形式。

  教學目標:

  知識與技能

  1、認識8個生字。

  2、體會"雖然……但是"在句子中的作用。

  3、了解四合院的結構特點、人們的居住的情況以及它的發(fā)展變化,對北京的文化產(chǎn)生興趣。

  4、正確、流利地朗讀課文。

  過程與方法

  在自讀自悟的過程中感受北京的傳統(tǒng)文化。

  思想與情感

  對北京的文化產(chǎn)生興趣激發(fā)學生的自豪感。

  教學重點:

  了解四合院的結構特點、人們的居住的情況以及它的發(fā)展變化,對北京的文化產(chǎn)生興趣。

  教學難點:

  對北京的文化產(chǎn)生興趣激發(fā)學生的自豪感。

  教具準備:

  1、課文插圖。

  2、故宮等房屋圖片。

  教學過程:

  一、激發(fā)興趣,導入新課

  1、問題引入:我們生活在北京。你們知道北京特有的一種住宅形式是什么嗎?

  師:對了,看來你們對北京的了解還是很多的。你們不愧是北京的小主人。今天這節(jié)課,我們就來學習第20課《北京的四合院》

  板書:北京的四合院

  2、看到這個課題,你想知道什么?預設:北京的四合院什么樣?北京的四合院的朝向?北京四合院的結構?北京四合院的規(guī)模?北京四合院的發(fā)展變化?

  師:你們這是善于思考的孩子。讓我們一起帶著這些問題學習課文。

  3、看四合院的圖片。

  師:老師搜集了一些四合院的圖片,同學們一起來看一看。你們知道嗎?有一些名人故居、名勝古跡也是四合院這種住宅形式。讓我們也來認識一下。

  二、初讀課文,檢查預習

  1、全文一共有幾個自然段?(6個自然段)

  2、師友互查帶認讀生字的詞語。

  吉利  考慮  廂房  和諧

  氣氛  冷漠  菲律賓

  師友二人我讀讀,你聽聽,互相糾正不正確的讀音。

  3、集體匯報:哪個小組的同學展示一下你們的預習成果呀?

  師:他們都讀對了,預習得非常好。其他同學一定要像他們這對師友和學友學習呀!

  三、精讀課文,整體感知

  1、默讀課文,思考課文是從哪幾個方面介紹了四合院的?在相應的段落旁邊做出批注。集體交流,指名回答。

  預設:課文是從朝向、結構、作用、規(guī)模、居住情況變化這幾個方面介紹四合院。

  2、分小組學習1--6自然段展開討論。說說你讀懂了什么?在相應的段落的旁邊做出批注。

  預設

  (1)北京住宅的特色:胡同、四合院。追問:北京的胡同和四合院給你什么感覺?(古樸)

  (2)朝向:坐北朝南。追問:為什么這樣設計?(吉利、陽光充足)

  (3)結構:正房、廂房、南房(倒座兒)

  將這些名稱,標注在86頁的圖中。投影展示。

  (4)作用:①正房--長輩廂房--晚輩倒座--書房或客廳

  (5)規(guī)模:小型四合院追問:小型四合院什么人住?(普通老百姓)大、中型四合院追問:大中型四合院什么人住?(有錢人家如王府)

  (6)①居住情況變化:A:過去:一家一戶

  B:現(xiàn)在:許多戶(擠、亂、和諧)追問:高層建筑和諧嗎?

 ?、诟邔咏ㄖ喝穗H、家庭關系冷漠、感情疏遠。

 ?、蹏猓悍滤暮显?。

  師:國外的一些建筑師還設計了一些模仿中國四合院的建筑。如:菲律賓的"四戶一院"住宅群,哥本哈根的"仿四合院"式住宅群。

 ?、芗ぐl(fā)學生自豪感。作為一名北京人,我們是多么自豪呀?

  四、適度拓展,讀寫結合

  1、《北京的四合院》一文介紹了四合院的朝向、結構、作用、規(guī)模、發(fā)展變化。我們可以模仿這篇文章的寫法,按照一個事物的幾個方面來寫一個事物。

  師過渡:這篇課文不僅結構很有特點,而且有的句子也很有特點。

  2、出示句子:現(xiàn)在,北京城雖然出現(xiàn)了許多高層建筑,但是在老城區(qū),仍然保存著相當一部分這種老式住宅--四合院。

  (1)前半句表達的意思是什么?后半句表達的意思是什么?這兩個分句表達的意思一樣嗎?(不一樣)

  師總結:后一個分句沒有順著前一個分句的意思說,意思改變了。我們就可以用"雖然……但是……"這組關聯(lián)詞語來連接。

  3、用"雖然……但是……"寫一句話。

  4、展示中國其他地區(qū)有特點的住宅形式。師:其他地區(qū)的住宅形式也很有特點。每個地區(qū)的人們都用自己的聰明才智,結合本地的實際造出一些很有特點的名居,他們真了不起。

  五、師總結

  同學們,通過學習《北京的四合院》這篇課文,我越來越愛我們的故鄉(xiāng)北京了。我們的故鄉(xiāng)北京有著悠久的歷史,今天的北京更是充滿著現(xiàn)代化氣息,希望同學們努力學習,長大后把北京建設得更美好。

  六、作業(yè)

  搜集中國其他地區(qū)有特點的住宅形式,說給大家聽。

  板書設計:

  20、北京的四合院

  朝向:坐北朝南

  結構:正房  廂房  倒座

  作用:長輩住 兒女住 書房或客廳

  規(guī)模:有大有小

  居住情況變化:一家一戶—多戶居住

  小學四年級語文《北京的四合院》教案范文二

  教學目標:

  1、閱讀課文,了解北京的四合院的基本結構及居住情況,激發(fā)學生的自豪感。

  2、理清課文的描寫順序,能按一定的順序介紹建筑物。

  3、正確、流利地朗讀課文。

  重點難點:

  1、閱讀課文,了解北京的四合院的基本結構及居住情況,激發(fā)學生的自豪感。

  2、理清課文的描寫順序,能按一定的順序介紹建筑物。

  教具:

  1、課文插圖。

  2、故宮等房屋照片。

  教學過程:

  一、提示課題:

  1、板書計題。

  2、你曾見過哪兒的四合院,能說說它們的樣子嗎?

  二、初讀課文

  1、自由讀文,遇到不會讀的字查字典。

  2、想想課文是按什么順序介紹北京的四合院的?介紹了四合院的哪幾個方面。

  三、檢查自學效果

  1、對字詞掌握情況:

  字音:胡同和諧氣氛

  字義:胡同坐北朝南和諧疏遠

  2、課文按事物的幾個方面介紹四合院:朝向、結構、作用、規(guī)模、居住情況這幾個方面內容。

  四、指導學生分小組把自己感興趣的內容展開討論學習。說說你讀懂了什么?

  1、北京建筑物的特色:胡同、四合院。(古樸)

  2、朝向:坐北朝南。(吉利、陽光充足)

  3、結構:正房、廂房、南房(倒座兒)

  4、作用:(1)獨居方便,便于聯(lián)系,適合人多家庭居住。

  (2)正房----長輩廂房-------晚輩

  5、規(guī)模:小型四合院(普通老百姓)

  大、中型四合院(有錢人家如王府)

  6、(1)居住情況變化:A:過去:一家一戶

  B:現(xiàn)在:許多戶(擠、亂、和諧)

  (2)高層建筑:人際、家庭關系冷漠、感情疏遠。

  (3)國外:仿四合院

  (4)激發(fā)學生自豪感。

  五、指導朗讀課文。

  六、小結。

  《北京的四合院》一文介紹了四合院的朝向、結構、作用、規(guī)模、居住情況。我們可以模仿這種類型的文章進行習作。

  七、作業(yè)。

  完成課時作業(yè)。

  小學四年級語文《北京的四合院》相關資料

  北京是怎樣建成國都的

  金中都宮殿遺址紀念闕正在建設。

  中國地理學會地理知識編輯委員會編輯的《地理知識》(1953年1月號)刊有侯仁之先生的署名文章《迎接北京建都八百年》,文章認為:北京建都始于公元1153年4月21日。

  侯仁之原文如下。

  通常我們說北京是我國歷最近五個朝代建都之地,這五朝指的是遼(916~1125)、金(1115~1234)、元(1279~1368)、明(1369~1644)、清(1645~1911)。但是遼朝只把北京作為陪都,并沒有真正在這里建都。真正在這里建都的,不始于遼而始于金。《金史》海陵紀有如下的記載說

  “貞元元年三月辛亥,上至燕京……乙卯以遷都詔中外,改燕京為中都。”

  這是北京正式建都的開始,燕京就是北京在當時的名稱,正式建都之后,改稱中都。貞元元年合公歷為1153年;三月乙卯合陽歷為4月21日。所以到本年4月21日,正是北京建都八百周年的紀念日。

  公元916年,即五代時期后梁貞明二年,世代生活于遼河上游地區(qū)的游牧民族契丹族部落首領耶律阿保機,統(tǒng)一了契丹族各部落,建立了契丹國(后改稱遼國),定都于今內蒙古巴林左旗東南,命名為“皇都”,自稱皇帝,即遼太祖。

  公元926年,即五代時期后唐同光四年,遼太祖去世,其次子耶律德光于公元927年即位為皇帝,即遼太宗。

  地處今北京城西南廣安門一帶的幽州,被升格為遼國的陪都。

  公元936年,即五代時期后唐清泰三年,后唐軍閥石敬瑭為篡奪后唐政權,以許諾割讓國土為條件,換取遼太宗發(fā)兵協(xié)助。得逞之后,石敬瑭做了后晉皇帝, 他割讓北方國土幽、薊、云、朔等十六個州(史稱“燕云十六州”),送給遼國作為回報,并尊稱遼太宗為“父皇帝”,石敬瑭自己則做了千載罵名的“兒皇帝”。

  當時割讓給遼國的幽州,即在今天北京城西南部的廣安門一帶。

  公元938年,即后晉天福三年,遼太宗將國都“皇都”改名為“上京臨潢府”,定幽州為“南京析津府”,定遼陽(今遼寧省遼陽)為“東京遼陽府”,加上后來于公元1007年定今內蒙古寧城西南為“中京大定府”,公元1044年定云州(今山西省大同)為“西京大同府”,遼國共建有一個國都、四個陪都,號為 “五京”。

  由此,自公元938年起,地處今北京城西南廣安門一帶的幽州,被升格為遼國的陪都,被稱為“南京析津府”,也稱“燕京”。北京城的別稱“燕京”,即始于這時。

  在遼國統(tǒng)治期間,世居松花江流域一帶的女真族逐漸崛起。為削弱女真族實力,遼國把一部分女真部落遷居到遼陽以南,由遼國官員直接統(tǒng)治,史稱“真”。沒有遷居,不受遼國直接統(tǒng)治的那些女真部落,史稱“生女真”。

  公元1112年,遼國天祚帝到混同江(即松花江)漁獵,按慣例,“生女真”各部落首領都必須前來朝拜。在宴會上,天祚帝命令各部落首領依次起舞祝酒,“生女真”完顏部落的首領完顏阿骨打不肯屈尊獻媚,險些被天祚帝殺掉。自此,完顏阿骨打決心積蓄力量,起兵反遼。

  公元1113元,完顏阿骨打率久受遼國欺凌的“生女真”各部落起兵攻遼,連獲勝仗。

  公元1115,完顏阿骨打創(chuàng)建金國,定都于今黑龍江省阿城東南,命名為“上京會寧府”,自稱皇帝,并改名為完顏旻,即金太祖。

  完顏亮沒有說出的另一個遷都動機,是由于他系政變篡位。

  公元1123元,金太祖在奪取了遼國的“南京析津府”即“燕京”之后,于歸途中去世。其弟完顏晟即位為皇帝,即金太宗。

  公元1125元,金太宗俘獲了遼國皇帝天祚帝,遼國滅亡。金國兵鋒,指向北宋。

  公元1126年,即北宋靖康元年,金軍攻陷北宋國都開封。

  金國在燕京設立了“中書樞密院”和“行尚書省”,以就近統(tǒng)治管理新征服的北方(對金國而言是南方)廣大地區(qū)。

  公元1135元,即南宋紹興五年,金太宗去世,由金太祖的孫子完顏亶即位為皇帝,即金熙宗。南宋的岳飛主戰(zhàn)抗金及秦檜的主和投降均發(fā)生在金太宗及金熙宗在位期間。

  公元1149年,即南宋紹興十九年,金太祖的另一個孫子、時任丞相的完顏亮發(fā)動政變,殺死了酗酒嗜殺、成性的金熙宗,即位為皇帝。

  公元1151年陰歷四月,完顏亮即位的第三年,下詔預備遷都燕京。他在詔書中說明了遷都的理由,他說:以前新征服的南部地區(qū)(指北宋失去的北方半壁江山),統(tǒng)治未穩(wěn),邊防未寧,法令未具,所以設臨時機構加以鎮(zhèn)守,但那不是長久之計?,F(xiàn)在北方民清而事簡,南方地遠而事繁,地方官員要向上京會寧府請示工作,往返一次費時半年,不如遷都燕京,位置居中,地勢沖要,便于控制四方。完顏亮沒有說出的另一個遷都動機,是由于他系政變篡位,很多豪門勢族他, 他想換個環(huán)境,以擺脫敵對勢力的牽制。由于抗金名將岳飛已于公元1142年被秦檜害死,多年來南宋君臣偏安江南,求和納貢,也給了完顏亮實現(xiàn)遷都大計的外部環(huán)境條件。

  金中都大興府轄區(qū)面積大于今北京市。

  為了貫徹遷都的意圖,完顏亮還親自向官員們做說服工作。他對一個叫梁漢臣的官員說,我栽了200棵蓮花,都沒有成活,這是什么原因?梁漢臣心領神會地回答說:“自古江南為桔,江北為枳,非種者不能栽,蓋地勢也。上京(指會寧府)地寒,惟燕京地暖,可栽蓮?!绷簼h臣還說:“燕京自古霸國,虎視中原,為萬世之基。”完顏亮遷都燕京之后,在蓮花池栽種了大量的蓮花,今天北京還有蓮花池這個地名和遺跡。

  完顏亮派官員梁漢臣、張浩、蔡松年等征調軍隊40萬人、工匠民夫80萬人去燕京營建宮殿城池。還派畫工去北宋故都開封,測量描繪北宋宮殿,呈完顏亮審閱批準,依樣仿建。營建宮殿的木材取自真定府(今河北省正定),營建城墻的黃土取自涿州(今河北省涿州市)。史載當時自涿州至燕京運土的方式,是用大批民夫排成人墻,“人置一筐,左右手排立定,自涿州至燕京傳遞,空筐出,實筐入,人止土一畚,不日成之”(見《順天府志·金故城考》)。史載完顏亮為加快建都進度,曾多次賞賜工匠民夫,其中公元1151年陰歷八月那次,賜每人帛一匹,合銀一兩。工匠民夫們因勞累、瘟疫死亡的也為數(shù)甚多。

  在完顏亮的嚴厲督催下,上百萬軍民工匠奮力勞作,只用三年時間,燕京新都的宮殿城池基本完工(后期工程仍在續(xù)建)。

  公元1153年陰歷三月乙卯日,完顏亮下詔正式遷都燕京。為此,他特意改元,建新年號為“貞元”元年,升內外文武官員皆進官一等。為促使留戀故土的貴族們盡快搬遷,也為了防止敵對勢力盤踞故都危害自己,完顏亮還下令徹底搗毀舊都上京會寧府的宮殿宅第,夷為平地。

  完顏亮模仿遼國的“五京”制度,宣布燕京新都為“中都大興府”,另外立四個陪都:今內蒙古寧城西南為“北京大定府”,北宋故都開封為“南京開封府”, 今遼寧省遼陽為“東京遼陽府”,今山西省大同為“西京大同府”。金中都大興府下轄十縣一鎮(zhèn),十縣是大興、宛平、安次、漷陰(今通州)、永清、寶坻、香河、昌平、武清、良鄉(xiāng),一鎮(zhèn)是廣陽鎮(zhèn)(今豐臺區(qū))。轄區(qū)面積大于今北京市。

  大安殿基址在今白紙坊立交橋北端東側,于10年前建設“西廂道路工程”時被發(fā)現(xiàn)。

  遼國時期的燕京城(南京析津府)是遼國“五京”之中規(guī)模和最為繁華的一個城。遼燕京城中心位置在今廣安門一帶,城墻平面呈正方形,周圍27里,共開有8個城門,東面是安東門、迎春門,南面是開陽門、丹鳳門,西面是顯西門、清晉門,北面是通天門、拱辰門?,F(xiàn)在北京僅存的遼代建筑,也是北京現(xiàn)有年代最古老的地上建筑物,就是當年矗立在遼燕京城內的密檐式十三層八角磚塔,位于今北京廣安門北濱河路西側天寧寺院內,距今已有上千年。

  金中都城是環(huán)繞著遼燕京城擴建而成的。城墻平面基本呈正方形,北城墻與遼燕京城北墻重疊,東、南、西三面向外擴展,周圍36里,面積約為遼燕京城的 1.8倍。共開有13個城門,東面是施仁門、宣曜門、陽春門,南面是景風門、豐宜門、端禮門,西面是麗澤門、顥華門、彰儀門,北面是會城門、通玄門、崇智門、光泰門。

  中都城中心的皇城東西向窄,南北向長,其基址重疊在今廣安門南濱河路一線,平面呈長方形,周圍9里,共開有4個城門,東面是宣華門,南面是宣陽門,西面是玉華門,北面是拱辰門。

  皇城之內是宮城,有宮殿36所,排列九重,正殿是大安殿,是皇帝上朝和典禮的地方。大安殿基址在今白紙坊立交橋北端東側,于10年前建設“西廂道路工程”時被發(fā)現(xiàn)。

  皇城之內還建有太后壽康宮、太子東宮、妃嬪十六宮、文樓、武樓、來寧館、會同館等宮殿樓閣。

  金中都的皇宮完全仿照北宋故都開封皇宮的樣式,承襲北宋末年奢華浮艷的風格。其部分建筑構件,大部珍寶陳設,也是當年從開封掠來的原物。

  清代官書《日下舊聞考·宮室》中說,金中都的皇宮“其宮闕壯麗,延亙阡陌,上切霄漢,雖秦阿房(宮)、漢建章(宮),不過如是。”

  皇城西門玉華門外,是皇家園林同樂園,建有柳莊、杏莊、瑤池殿、魚藻池等勝境。魚藻池又名太液池,在今白紙坊立交橋西側鴨子橋路西端,解放后經(jīng)過疏挖,命名為“青年湖”,現(xiàn)已無水,池底生滿野草。

  公元1153年底,金朝的社稷壇落成,用以祭祀土神和谷神。金朝的太廟名“衍慶宮”,用以供奉先帝的神主牌位。

  完顏亮還將先帝的皇陵也遷移到金中都來。新建的皇陵在西郊大房山云峰寺,并設置萬寧縣負責保護和管理,后改名奉先縣,元朝時改名房山縣,即今北京市房山區(qū)。大房山下建有謁陵行宮,名為“磐寧宮”。

  今天的釣魚臺、玉淵潭、香山、玉泉山、北海、陶然亭,都是當年金代皇家的離宮別館。

  公元1155年陰歷十月,金太祖、太宗、德宗(完顏亮之父,被追尊為德宗皇帝)靈柩運至中都,停放在皇宮正殿大安殿。陰歷十一月,先帝靈柩入葬新建的大房山皇陵。這件事標志著完顏亮遷都程序至此完成。

  自金貞元元年(1153年)完顏亮建立中都,至金貞祐二年(1214年)金宣宗迫于后起之雄蒙古成吉思汗的頻繁進攻,遷往北宋故都“南京開封府”,至金貞祐三年(1215年)中都城陷落,被蒙古軍徹底搗毀,金中都共存在63年。在這63年中,金代為北京地區(qū)留下大量名勝古跡。今天的釣魚臺、玉淵潭、香山、玉泉山、北海、陶然亭,都是當年金代皇家的離宮別館。1990年在右安門外玉林小區(qū)工地發(fā)現(xiàn)的城墻水關遺址(已辟為博物館),現(xiàn)存于昌平區(qū)鐵壁銀山的法華禪寺塔林,都是金代遺存。舉世聞名的永定河盧溝橋,更是金章宗明昌三年(1192年)建成的,當時叫廣利橋。


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