小學(xué)一年級(jí)語文《太空生活趣事多》優(yōu)選教案
《太空生活趣事多》文章用極簡潔淺顯的語言介紹了太空生活的趣事。介紹一些太空生活的常識(shí)。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級(jí)語文《太空生活趣事多》優(yōu)選教案，希望能幫助到大家!
小學(xué)一年級(jí)語文《太空生活趣事多》優(yōu)選教案一
教學(xué)目標(biāo)
1、 復(fù)習(xí)14個(gè)生字和8個(gè)我會(huì)寫的字。
2、 有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。
3、 初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解科技的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)
知道造成這些趣事的原因是沒有了地球的引力。
課時(shí)安排
兩課時(shí)
教學(xué)過程
一、 質(zhì)疑激趣，課堂引入
1、引入課堂
同學(xué)們請(qǐng)看，這是哪?(出示美麗太空景色圖)
好奇而勇敢的地球人為了了解宇宙的奧秘，坐上飛船飛向太空。去年十月，中國航天第一人楊利偉叔叔在這美麗的太空生活了二十多個(gè)小時(shí)。今年十月“神州六號(hào)”上的宇航員在太空中遨游了119個(gè)小時(shí)。他們?cè)谔丈显趺瓷畹?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，板書課題《太空生活趣事多》。
2、復(fù)習(xí)生字詞：
你們想不想乘坐宇宙飛船，登上太空去看一看?宇航員叔叔已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，正等著小朋友的到來。但是參觀前，宇航員叔叔要考考大家，看大家還記不記得上節(jié)課教的生字朋友，現(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)來讀一讀，過關(guān)的同學(xué)就能拿到登上太空的入場券。(多種形式復(fù)習(xí)，并結(jié)合完成課后的讀讀說說。)
二、感悟課文，表達(dá)趣事
1、請(qǐng)同學(xué)閉上眼睛，我們正乘坐宇宙飛船，馬上就要進(jìn)入太空了。睜開眼睛，看這是哪兒?你看到了什么?(課件顯示課文插圖)太空生活是怎樣的呢?現(xiàn)在我們就來感受一下。
(用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。)
學(xué)生談感受。(點(diǎn)題：趣。再讀題)
2、讀通課文
① 太空生活中究竟有哪些有趣的事呢?課文中給我們做了詳細(xì)的介紹，想讀讀嗎?讀課文要怎樣讀呢?遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。好，現(xiàn)在請(qǐng)大家一邊讀，一邊思考老師提出的問題。(生放聲朗讀課文。)
?、诂F(xiàn)在我還不急于讓你們回答。我想請(qǐng)同學(xué)讀課文，看是不是能把課文讀得很正確、很流暢。誰愿意讀?(讀書)
?、圻€記得我開始提的問題嗎?(太空生活中有哪些有趣的事)(四件有趣的事情：睡覺有趣，喝水有趣，走路有趣，洗澡有趣。)
結(jié)合板書：睡覺 喝水 走路 洗澡
3、睡覺 ，喝水 ，走路，洗澡在我們的平時(shí)的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做這些事情就特別有意思。下面你覺得哪件事最有興趣，就讀哪一段。再說說哪個(gè)地方有趣?(每讀完一段，可看該段的動(dòng)畫。)
(講讀睡覺一段時(shí)，加入句子要想……必須……的訓(xùn)練。)
4、太空生活為什么會(huì)發(fā)生有趣的事呢?課文中有一句話說出了這個(gè)奧秘，誰能把這句話找出來?(用線劃出來。)
(物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄，所以會(huì)發(fā)生這些有趣的事。)
5、剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活?；氐郊液螅瑺敔?，奶奶很稀奇，迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽。下面老師當(dāng)奶奶，找?guī)讉€(gè)小孫來介紹宇航員有趣的太空生活。
三.拓展延伸，豐富學(xué)習(xí)
1、太空生活太有趣了!以后再有宇航員上太空，你能給他做做參謀長，提醒他該帶哪些生活用品嗎?
完成以下填空：
在宇宙飛船里睡覺，宇航員必須 。
在宇宙飛船里喝水，宇航員必須 。
在宇宙飛船里走路，宇航員必須 。
在宇宙飛船里洗澡，宇航員必須 。
2、你覺得太空中的生活如何?
學(xué)生可能圍繞以下兩方面展開：
A：有趣
提問：為什么會(huì)發(fā)生這些有趣的事情呢?
B、很不容易。
那么，師就拓展文字(為了能適應(yīng)太空生活，宇航員在地球上必須進(jìn)行各種刻苦的訓(xùn)練。)
四、課外延伸
1、太空生活太有趣了，近幾年，我國的載人運(yùn)輸火箭的技術(shù)越來越成熟了。在今年的10月份，神州六號(hào)就載了兩名宇航員，在太空中生活了119個(gè)小時(shí)，你們想看看有關(guān)的錄像嗎?(播放錄像)
2、你們還知道宇航員在太空上其他的生活嗎?是怎么知道的?誰來向大家介紹一下?
五、總結(jié)
千百年來，人們一直有著“上天”的夢(mèng)想，如今，這一夢(mèng)想 已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，“上天”不再是什么新奇的事了。太空中還有很多奇妙、有趣的事情，期待著同學(xué)們?nèi)グl(fā)掘、探究。
六、作業(yè)
自由想像太空的奧秘，用彩色筆畫出自己心目中的太空。
板書：
太空生活趣事多
睡覺 綁在睡袋里
喝水 帶吸管的杯 沒有地心引力
走路 穿帶鉤的鞋
洗澡 特殊沐浴器
小學(xué)一年級(jí)語文《太空生活趣事多》優(yōu)選教案二
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。
2、正確、流利的朗讀好課文，能讀出新奇、有趣的語氣。
3、理解課文內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們大家好!老師想問大家，你喜歡我們的學(xué)校么?(喜歡)
2、那你覺得我們的學(xué)校什么地方最有趣?指名回答。
3、是啊，我們的學(xué)校有這么多有趣的地方，那么今天老師要帶大家到一個(gè)更挺有趣的地方。跟我來!
4、請(qǐng)同學(xué)們伸出食指跟老師一起板書?！短丈钊な露唷?/p>
5、連一起來：把課文題目齊讀兩遍。
6、同學(xué)們看了題目你知道了什么?
指名回答。
你們真是愛動(dòng)腦筋的孩子，下面讓我們一起走入課文中去看看吧。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)有目標(biāo)，才能學(xué)得好。
三、初讀課文，整體感知
好，目標(biāo)明確了，讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)中。
首先請(qǐng)同學(xué)們：
1、自由讀課文，把課文讀順。不認(rèn)識(shí)的生字朋友可以借助課文下面的智慧葉或者問同桌。讀完之后，請(qǐng)大家用漂亮的坐姿告訴老師。
教師巡視。
2、好，請(qǐng)大家拿起筆，標(biāo)一標(biāo)這篇課文有幾個(gè)自然段?完成后，用你的小手告訴老師。說一說。
注意，發(fā)言先舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)來讀第一自然段。
(指名朗讀課文)
請(qǐng)讀的同學(xué)認(rèn)真讀，做到不丟字，不添字。聽的同學(xué)認(rèn)真聽，找出問題，幫助他糾正。
表揚(yáng)：你的吐字真清晰。
你的聲音真甜美!
最后一次機(jī)會(huì)，誰來把握?
3、我們剛才讀書的任務(wù)是努力把課文讀通，現(xiàn)在老師還想請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文，這次要求稍微高一點(diǎn)，請(qǐng)小朋友一邊讀一邊想想;
(自學(xué)指導(dǎo)一)
在太空生活中出現(xiàn)了哪些有趣的現(xiàn)象呢?找到有關(guān)句子劃下來。
四、朗讀理解，隨文識(shí)字
1、交流：太空中的哪些現(xiàn)象很有趣呢?
根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)出現(xiàn)。
睡覺、喝水、走路、洗澡。
下面請(qǐng)同學(xué)們把書輕輕地扣在桌面上，看大屏幕。
你覺得太空中那種現(xiàn)象哪個(gè)最有趣?與大家分享一下吧!
語段一：
在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。
這段話中有好幾個(gè)新詞，你能讀正確嗎?
舒服、必須、綁在、飄到
自由練習(xí)——指名讀
重點(diǎn)指導(dǎo)“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲。
去掉拼音，誰來把句子讀一讀——指名讀
2、理解“安穩(wěn)覺”：什么是安穩(wěn)覺?
(沒有人來打擾)可是在太空上想舒舒服服地睡個(gè)安穩(wěn)覺，必須——你看見過這樣的睡覺嗎?
3、這么有趣的睡覺方式，你能用有趣的語氣讀一讀么?
指名朗讀，(2人)教師隨機(jī)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià);
1、你讀課文的聲音真好聽!
2、你的吐字真清楚!
除了睡覺你還發(fā)現(xiàn)了那些有趣的現(xiàn)象?說一說，與大家分享一下!
語段二：
喝水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流。
1、讀準(zhǔn)詞語：普通杯子
2、詞語讀好了，句子能讀對(duì)嗎?指名
想象：要喝水了，可即使把杯子倒過來，杯中的水也不會(huì)往下流，而在太空里呢?
過度：真是不聽不知道，一聽真奇妙。我們一起來讀讀。
過度：在太空里睡覺很有趣，喝水很有趣，你還發(fā)現(xiàn)那些更有趣的事情呢?
語段三：
在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。
一生讀。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“稍一使勁”、“咳嗽”指名——男女生讀、同位讀。
理解“稍一使勁”：咳嗽一聲有可能后退好幾步，那打個(gè)噴嚏會(huì)……腳蹬一下地板呢……手拍一下墻壁呢……是啊，只要人稍一用力，稍一使勁就會(huì)飄到半空中。
把你感受到的有趣用朗讀表達(dá)出來。
過度：剛才我們?cè)嚵嗽谔绽锼X、走路、喝水、下面啊，咱們?cè)撜f什么了呢?對(duì)洗澡，在太空洗澡又會(huì)發(fā)生哪些事情呢?咱們往下看!
語段四：
在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事，從噴頭噴出來的水總是飄浮在空中。
1、我們平時(shí)洗澡非常容易，可是放在太空中可就變成大難題了。什么呀?(水總飄在空中)
這個(gè)可太有趣了，請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式來讀讀吧!
2、自由練習(xí)——指名——齊讀
引讀
小朋友，通過剛才的朗讀、交流，我們知道是什么原因造成這些趣事呢?，
五、隨機(jī)識(shí)字，練習(xí)說話
過渡語：是啊，由于失重，給宇航員的(睡覺)、(喝水)、(走路)、(洗澡)帶來了許多的不便。為了宇航員生活得稍微舒服些，科學(xué)家們特意為他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種特殊的生活用品。到底有哪些特殊的生活用品呢?請(qǐng)小朋友從課文中找找吧，用“”把它劃出來。
1、交流：設(shè)計(jì)了哪些特殊的生活用品呢?出示詞組;
有綁帶的睡袋 帶吸管的塑料杯 帶鉤的鞋子 特殊的淋浴器
生字帶拼音認(rèn)讀(一生做小老師)——去掉拼音認(rèn)讀(同桌互讀)
這四種生活用品跟我們平時(shí)普通的生活用品可不一樣，普通的反義詞是(特殊)。
2、宇航員是怎樣利用這特殊的用品在太空生呢?我們來讀讀吧。
出示：在宇宙飛船上睡覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。
A：齊讀這句話
3、你能不能學(xué)著這樣的句式“在宇宙飛船上……，宇航員必須……”，選擇其中的一種生活用品來說一說呢?
(自由練習(xí)——指名說)
課文學(xué)完了，那么課文中的會(huì)認(rèn)識(shí)的生字你掌握了么?
那老師就來考考大家!幻燈片出示。學(xué)生回答。
六、學(xué)寫會(huì)寫字(幻燈片出示會(huì)寫字)
注意：事——而“事”字呢?這事情太多了，把山都?jí)罕饬耍谝材ケ饬俗詈笾缓糜靡桓L鉤子串起來，掛在墻上，這個(gè)字就是“事情的事”好的事情呢就是“好事”，壞的事情呢?生：壞事。有趣的事情呢?生：“趣事”。)
哈哈……同學(xué)們，課文中出現(xiàn)的會(huì)寫生字也都來大屏幕上集合了。
請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，說一說，你認(rèn)為哪個(gè)字在寫的時(shí)候需要注意什么?給同學(xué)們提個(gè)醒吧!舉手發(fā)言。
下面，讓你的小手動(dòng)起來，在你的書上寫一寫，注意坐姿!
七、觀看錄象，運(yùn)用字詞
1、接下來，我們就來看一段在宇宙飛船上的生活片段。
2、能把你剛才見到的說給大家聽嗎?老師建議你可以用上剛才的句式，這樣可以幫助你把話說得清楚、明白些。(自由準(zhǔn)備——指名發(fā)言)
為了……必須……
小學(xué)一年級(jí)語文《太空生活趣事多》優(yōu)選教案三
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫1個(gè)字。
2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。
3.初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解科技的興趣。
教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
一、激趣導(dǎo)入、分析題目
聽歌(藍(lán)貓)“小朋友們，你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤藉塾伟?”
出示課題：從題目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事、多)
二、自學(xué)，檢查字詞
A.自學(xué)：“太空中有趣的事有哪些呢，我們一起去文中找找答案吧!”(自學(xué)課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音
2.讀順課文，遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。
3.想一想太空中有趣的事有哪些?)
B.檢查字詞：藍(lán)貓要考考大家，看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字，過關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。(1.自由讀2.帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3.去掉拼音讀，開小火車/指名讀全部)
三、整體感知課文
小朋友真厲害，都跟著藍(lán)貓上了太空，它帶著我們來到宇宙飛船里，下面讓我們來聽聽宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。(聽課文朗讀錄音)
“太空生活中有什么有趣的事呢?”(指名說，板書)
四、分段學(xué)習(xí)課文
睡覺，喝水，走路，洗澡在我們的平時(shí)的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有興趣，就讀哪一段，把趣味讀出來。再來說說哪個(gè)地方有趣?
[指名讀---評(píng)價(jià)(板書)-----看畫面-------齊讀]
板書：
睡覺綁在睡袋里
喝水帶吸管的杯
走路穿帶鉤的鞋
洗澡特殊沐浴器
讀：
睡覺(不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。)
喝水(即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流)
走路(人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。)
太空生活為什么會(huì)發(fā)生這些有趣的事呢?課文中有一句話說出了這個(gè)奧秘，聰明的小朋友能把這句話找出來嗎?
(在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會(huì)飄浮起來。)
五、拓展延伸，豐富學(xué)習(xí)。
1.眼見為實(shí)，讓我們一起看看吧。(看錄象，用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。)
看完錄象，你能把剛才有趣的事說出來嗎?
用句式說話：在太空生活中------是一件有趣的事。
2.學(xué)完這么多內(nèi)容，老師要請(qǐng)幾個(gè)小朋友做做太空小導(dǎo)游來介紹來介紹宇航員有趣的太空生活。但是，做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事，老師有要求，注意聽：1.你可以運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。
3.也可以用了解到的內(nèi)容把話說完整。
4.聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。
5.可獨(dú)立完成，也可同桌互助合作完成說話練習(xí)。
聽明白老師的要求了嗎，好，老師給你們兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下。
大家好!我是太空小導(dǎo)游__________，歡迎大家來太空旅游。游客們__________必須______________，不然___________。
(姓名)(做什么事)(怎么樣)(會(huì)發(fā)生什么情況)
祝大家在太空度過美好的一天!
(剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活。回到家后，爺爺，奶奶很稀奇，迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽。你也可以根據(jù)照著這個(gè)樣子說給爺爺奶奶聽)
六、抄寫生字
在太空生活中，什么都是飄來飄去的，你看“飄”字都飄到我們的課堂上來了。讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧(字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫)。先描后寫。
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