中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計最新五篇
長征不僅是一段光榮的歷史，更是一種堅強的精神，它深深地感動著我們每一代人。今天小編在這給大家整理了一些中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計，我們一起來看看吧！
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中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計1
一、班會題目：長征的記憶
二、班會時間：20__年10月22日 周四 上午第三節(jié)課
三、班會地點：六年一班教室
四、班會目的：為了紀念紅軍長征勝利__周年，緬懷和紀念革命先烈，了解和學習他們的英雄事跡?；貞浖t軍長征的艱苦歷程，學習紅軍長征精神，繼承紅軍長征精神，發(fā)揚紅軍長征精神，用紅軍的長征精神引領(lǐng)新時期的少年兒童走好自己的成長之路。
五、班會主持人：張__
六、班會準備：電教車、紅軍長征的相關(guān)圖片、圖表、文字資料，音、視頻資料等。
七、班會過程：
(播放片頭畫面)
主持人：寧車沽學校(小學部)六年一班主題班會“長征的記憶”現(xiàn)在開始。(鼓掌)
對于“長征”這個詞，同學們可能既感到熟悉又感到陌生，那么對于“長征”大家又知道多少呢?誰愿意來說一說。(學生爭先發(fā)言)
那好，同學們我們今天就一起開始一次“長征之旅”，一起來回憶那段令人難忘的艱苦歲月。(播放火車圖片并放“火車聲”)
列車長：各位旅客大家好，我是本次T1266號列車的列車長，我將陪大家一起開始今天的長征之旅。幾分鐘后，我們簡要到達的第一個目的地就是紅軍長征的出發(fā)地----瑞金。(火車聲)旅客同志們請向窗外看，這便是紅軍長征時出發(fā)的紀念碑。從瑞金的于都渡口開始，當年的紅軍開始了一段漫漫的長征之路。(播放圖片進行講解)
有學生提問：為什么紅軍要長征呢?(列車長回答)
列車長：我也有一個問題想想考考大家，你們誰知道描寫長征的詩歌?
學生回答：七律 長征。那么我們下一站就去“金沙江”，“大渡河”。
列車服務(wù)員1：(火車聲)各位旅客們，大家好，歡迎乘坐本次T1266號列車，我是本次列車的服務(wù)員1011號。我們現(xiàn)在看到的就是金沙江，大渡河。(潔和圖片介紹背景資料)現(xiàn)在大家聽到的歌曲就是“七律·長征”，下面大家看到的就是“瀘定橋”，大家所熟悉的《飛奪瀘定橋》講的就是紅軍爭奪瀘定橋的故事。下面大家看到的電影片斷就是“飛奪瀘定橋”的片段。(播放影片片段)。
列車長：(火車聲)各位旅客，再過幾分鐘大家就會看到一座大山——加金山。
列車服務(wù)員2：各位旅客大家好，我是本列車的服務(wù)員0012號，我將給大家介紹一下大家現(xiàn)在看到的雪山——加金山(播放雪山圖片，介紹背景)在紅軍翻雪山的時候還發(fā)生過這樣一個動人的故事。(講故事)
列車長：(火車聲)各位旅客本次T1266號火車即將到達松潘草地。這片草地可以說風景如畫，像照相留念的同志準備好照相機。
列車服務(wù)員3：大家好，歡迎乘坐本次T1266號火車，現(xiàn)在大家看到的是松潘草地，這里天是蔚藍的，草是碧綠的，可是又有誰想到在這片美麗的地方犧牲了我們不少紅軍戰(zhàn)士?據(jù)老紅軍戰(zhàn)士回憶當年發(fā)生過這樣一些故事：(介紹過草地的故事)
☆ 學生問：那么我們紅軍在長征過程中，特別在翻越雪山，穿越草地后人數(shù)上 有何變化呢?
列車服務(wù)員3：對于大家的問題，下面請我們的0014號服務(wù)員來介紹一下。(大家鼓掌)
列車服務(wù)員4：謝謝大家的熱情，請大家看圖表。(介紹圖表人數(shù)變化)可以說經(jīng)過艱苦的長征后，我紅軍各部隊都付出了沉重的代價，長征就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每個紅軍戰(zhàn)士都要接受這次嚴峻的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了這次長征的洗禮后，我們的紅軍比以前更堅強，更勇敢了，這也是我們的紅軍能取得最后革命勝利的關(guān)鍵原因。下面大家看到的是周恩來等在長征勝利會師后的合影。
列車長：各位旅客們，我們本次的長征之旅即將結(jié)束，在這之前請我們的列車服務(wù)員們?yōu)榇蠹依收b一首詩歌《長征》，歡迎大家以后繼續(xù)乘坐我們的T1266號列車(火車聲)
(列車服務(wù)員朗誦詩歌)
主持人：隨著隆隆的火車聲我們結(jié)束了這次長征之旅可，經(jīng)過這次旅行，我想大家感想一定很多，誰來談?wù)勛约旱南敕?
(學生發(fā)言)
主持人：大家說得都非常好，希望大家在今后的學習生活中繼承長征精神，發(fā)揚長征精神，讓長征精神引領(lǐng)我們走好今后的成長之路。
中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計2
【目的意義】
通過各團支部自編自演以紅軍長征勝利為題材的文藝節(jié)目，使學生們了解長征勝利的悲壯歷史，懂得什么是長征精神，從而教育學生弘揚長征精神，努力學習，樹立正確人生觀，提高政治思想素質(zhì)，做跨世紀新人。
【活動時間】
10月中旬。
【活動地點】
俱樂部或禮堂。
【參加人員】
全體學生。
【活動準備】
(1)聘請音樂老師。
(2)團委全體委員及被聘請的音樂老師召開會議，詳細研究活動方案，并確定文藝節(jié)目的體裁，題材和每個支部的表演預選時間，制定評比細則、活動通知事宜等。
(3)將通知提前20天下發(fā)到各團支部(自然班)。
(4)各團支部組織查找有關(guān)長征的歷史資料、故事等，從而根據(jù)史情、故事編排這一題材的文藝節(jié)目。團委指派專人(如音樂老師，也可聘請文工團專業(yè)人員)到各團支部進行指導。
(5)成立組織委員會和評比委員會。
(6)研究確定9首革命歷史抗戰(zhàn)歌曲供團支部選用，如長征組歌：《紅軍不怕遠征難》?！哆^雪山草地》《告別》《大會師》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《五月的鮮花》等等。
(7)預檢。組委會、評委會對各團支部編排的節(jié)目先預檢一遍，對節(jié)目形式和內(nèi)容做到心中有數(shù)，如不合乎標準，不允許進入決賽或給予改編指導，質(zhì)量合格后方可進入決賽;
(8)打印節(jié)目單。將預檢合格的節(jié)目編出節(jié)目單打印數(shù)份，分發(fā)到領(lǐng)導評委手中以及各團支部。
(9)布置會場。設(shè)置一面與舞臺幕布大小相應(yīng)的寫有“中國工農(nóng)紅軍第四方面軍”字樣，并印有“五角星和鐮刀、斧頭”圖案的紅旗做背景。舞臺根額寫上“紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年文藝匯演”大字塊。
(10)聘請有關(guān)領(lǐng)導和全體教師參加。
【活動程序】
(1 )各團支部入場在指定位置坐好。
(2)主持人介紹到會領(lǐng)導和來賓。
(3)組委會主席公布評比條件。
(4)主持人宣布：“___學?！霌P長征精神，做跨世紀新人’紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年文藝匯演，現(xiàn)在開始”：
男：中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國工農(nóng)紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
女：在紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年之際，我們推出“弘揚長征精神，做跨世紀新人”這臺文藝節(jié)目，真誠地奉獻給大家。
男：憶往昔，崢嶸歲月，怎能忘?__年歲月，風風雨雨，長征精神振雄威。
女：__年滄桑，坎坎坷坷，紅軍傳統(tǒng)放光輝。
男：長征壯舉，呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無比的'智慧。
女：印刻著華夏子孫不屈的精神。
男：讓我們永遠記住中國歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。
請聽大合唱《長征組歌》
女：鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒采花蜜。
男：為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。
(舞蹈《蜜蜂與花朵》)
男：學生的思想是一汪純凈的水，學生的心靈是一塊無瑕的玉。
女：能釀出甘甜。芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。
合：清除一切污染，讓這汪水更純、更凈，讓這塊玉更美、更亮。
(說唱快板《告別三廳》)
女：跨世紀的金鼓敲起來，
男：跨世紀的號角吹起來，
合：我們都是黨的好后代，朝氣蓬勃向未來。
(歌曲《跨世紀的新一代》)
女：老師是月亮，學生是星星，星星圍著月亮，相映成輝。
男：結(jié)下友情，埋下火種，我的心中刻下了老師高大的形象。
(歌伴舞《長大后我就成了你》)
女：小荷才露尖尖角，初試鋒芒技藝高。
男：彈奏一首悅心曲，醉您心田會稱妙。
(電子琴獨奏。)
男：軍愛民，民擁民，軍民魚水一家人。
女：依依深情話惜別，送我紅軍去征程。
(舞蹈《十送紅軍》)
女：太陽是金梭，月亮是銀梭，跳起舞、唱起歌，金梭、銀梭織出美好的新生活。
(舞蹈《金梭和銀梭》。)
男：不需要詞藻的華麗，不需要—一去贊許，只有我的一聲心里話，真心真意謝謝你。
(歌曲《真心真意謝謝你》)
女：編織著一個相同的“夢”，懷揣著一個共同的愿望。
男：長大一歲的你，培育著長大一歲的我。
合：讓我們許下一個承諾，為實現(xiàn)一個偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。。
(歌伴舞《長大一歲的你》。)
(5)表演結(jié)束，請有關(guān)領(lǐng)導上臺講話，同時臺下核定評比結(jié)果。
(6)組委會主席公布總分前4名的團支部節(jié)目。
(7)請到會領(lǐng)導為獲獎團支部頒發(fā)獎狀和獎品。
(8)由團委書記做總結(jié)講話。
(9)主持人宣布__學校“弘揚長征精神，做跨世紀新人”——紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年文藝匯演到此結(jié)束。
中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計3
20__年是紅軍長征勝利__周年，__年前，紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了世所罕見的艱難困苦，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡，譜寫了中國革命史的光輝篇章，鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。這一偉大歷史事件，是中國共產(chǎn)黨人的驕傲，是人民軍隊的驕傲，是中華民族的驕傲!?偉大的長征精神是我們中華民族寶貴的精神財富。在全班學生中廣泛深入地開展“紀念長征勝利__周年弘揚偉大長征精神”主題教育活動，就是要對全班學生進行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導他們繼承和弘揚紅軍長征精神，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
【活動準備】
(1)搜集中國工農(nóng)紅軍長征的故事,體會紅軍的革命英雄主義精神,認識中國革命的歷程。
(2)觀看《開天辟地》等影片,了解中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。
(3)利用有關(guān)資料,在地圖上標出中國工農(nóng)紅軍長征路線。
【活動過程】今天，我們紀念紅軍長征的勝利，既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績，也是為了記住長征的歷史經(jīng)驗，發(fā)揚長征的革命精神，把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚光大。當年長征時，物質(zhì)及其匱乏，甚至連基本的生存的條件都不具備，但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，終于實現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標。他們靠的是什么?靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。今天就讓我們通過這次的活動，學習、體會這種精神。三年級(1)班“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會現(xiàn)在開始。
一、長征回顧
中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國工農(nóng)紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
由五位學生分別講述長征歷史故事：《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長征中的巾幗英雄》。
教師引導學生展開討論：紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利?我們應(yīng)該學習他們的哪些精神?
二、歌頌長征
長征壯舉，呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠記住中國歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。
1、?長征組歌《告別》
2、?詩朗誦?《長征組詩——又一次送別》
三、學習長征
鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。
1、小組表演：歌曲《跨世紀的新一代》
歌伴舞《長大后我就成了你》
長征詩詞大聯(lián)誦
2、學生做自我認知測試“你是個堅強的人嗎”
3、教師宣布評價方法。學生自我測定。
答“是”得1分，答“否”得0分，得分在0~4分：意志薄弱之人，對生活缺少明確目標;得分在4~7分：有一定的目標和意志，但不穩(wěn)定;得分在7分以上：有很強的競爭意識和不達目的不罷休的堅強意志，屬成功人士。
4、引導學生分析堅強的意志具有哪些特征。
a、堅強的意志具有高度的自覺性。
請一位學生講述故事。之后請其他學生談?wù)劯邢搿Ｔ龠M一步進行案例分析，組織學生討論：追星族思想上具有哪些特點?從而引發(fā)學生對盲從性思想的看法。
b、堅強的意志具有自制性特征。
學生講述故事→案例分析→討論→總結(jié)：意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn)，會害人害己。
c、堅強的意志具有堅定、堅持性特征。
過程同上。
5、引導學生尋找身邊的意志堅強的榜樣
6?、進一步引導學生討論：怎樣培養(yǎng)堅強的意志?
教師啟發(fā)學生按照前面的“自我認知測試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實際歸納。
四、繼續(xù)長征
編織著一個相同的“夢”，懷揣著一個共同的愿望。長大一歲的你，培育著長大一歲的我。讓我們許下一個承諾，為實現(xiàn)一個偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。。
歌伴舞《長大一歲的你》。
五、班主任寄語
我們偉大的祖國不僅幅員遼闊，山河壯麗，在這片古老的土地上，中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化，長期居于世界的前列，為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認的貢獻。千古流傳的豐功偉績都應(yīng)歸功于無私奉獻的勞動人民。今天，雖然不是炮火連天的年代，我們也沒有面臨著生死的考驗，但仍然要對祖國，對人民無限忠誠，仍然要有勇于獻身的精神。作為一名中學生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學習，掌握過硬的本領(lǐng)，以便將來報效祖國。這也是我們當代中學生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。
班會效果：通過此次主題班會，鍛煉和培養(yǎng)了一部分學生的能力，通過介紹偉人的故事，增強了學生的民族精神和愛國情懷。
中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計4
一:活動目的:
讓學生了解紅軍長征的悲壯的歷史，感受長征精神。懂得今天的生活來之不易，是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的。使學生立足今天，努力學習，自強不息，樹立正確的人生觀，做新世紀的新人。
二:活動要點:
1:以故事形式:讓學生知道中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上的無與倫比的英雄史詩。
2:以看錄象形式:讓學生知道，長征征途的艱難。
3:以歌舞形式:讓學生明白今天的幸福生活來之不易。
4:以快板形式:讓學生知道紅軍堅忍不拔的革命英雄主義精神是長征勝利的基礎(chǔ)。
5:以大合唱的形式:讓學生銘記歷史，明白我們是祖國的未來建設(shè)者。
三:活動準備
1:排練節(jié)目。
2:收集有關(guān)歌曲、詩歌、長征中革命先烈的動人事跡和一些長征圖片資料。
3:培養(yǎng)主持人。
四:活動程序:
1:各小隊整隊報數(shù)，全體立正。
2:出隊旗。
3:唱隊歌。
4:中隊長講話，宣布活動內(nèi)容及活動開始。
五、緬懷長征演講稿
主持人甲:敬愛的老師們!
主持人乙:親愛的同學們!
甲乙合:今天，我們歡聚一堂，參加四年級中隊舉行的紀念《紅軍長征__周年》主題中隊活動。
主持人甲:此時此刻，我們四年中隊35顆心都在呼喊著同樣的聲音--
全體同學合:緬懷長征，立足今天，展望未來，做新世紀的新人!
主持人甲:1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙:漫漫長夜。
甲乙合:整整兩年!
主持人甲:為了民族的解放。
主持人乙:為了人民的自由。
主持人甲:中國工農(nóng)紅軍從江西渡過于都河，到陜北三大主力的勝利大會師。
主持人乙:歷盡艱難困苦，行程二萬五千里。
甲乙合:這是舉世無雙的創(chuàng)舉!讓我們高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
全班同學齊唱:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
主持人甲:蔣五次“圍剿”的失敗，改弦更張，斷絕了蘇區(qū)物資來源。
主持人乙:紅軍被逼上了遠征的道路。
主持人甲:路漫漫兮其修遠，長征一開始就遇到了最殘酷的一仗。
主持人乙:湘江戰(zhàn)役。
主持人甲:前有湘江阻攔，左有廣西軍，右有河南軍，后有中央軍和廣東軍閥窮追不舍。
主持人乙:英勇的紅軍硬是用刺刀、手榴彈打垮了敵軍的一次次進攻。粉碎了蔣圍殲紅軍于湘江以東的企圖。
主持人甲:請聽___同學講《湘江戰(zhàn)役》的故事。
___同學上前講述《湘江戰(zhàn)役》
主持人乙:湘江戰(zhàn)役，紅軍死傷5萬多人，付出了慘重的代價。
主持人甲:流滿烈士們鮮血的湘江水，激勵著紅軍勇往直前!
主持人乙:攻占婁山關(guān)。
主持人甲:四渡赤水。
主持人乙:一路捷報頻傳。
甲乙合:紅軍四渡赤水的勝利,為偉大的長征打下了勝利的基礎(chǔ)。
主持人甲:大渡河，我們的生命線。
主持人乙:水湍急，山峭聳，雄關(guān)險，豺狼兇，路泥濘，天大雨。
主持人甲:大渡河上的鐵索寒啊，阻止不了英勇紅軍前進的腳步。
主持人乙:22名突擊隊員，槍林彈雨中舍生忘死!
主持人甲:為大隊人馬殺出了一條血路，擺脫了敵人的追擊。
主持人乙:請看錄象片斷《飛奪瀘定橋》
同學們看錄象《飛奪瀘定橋》片斷
主持人甲:聽，這是什么聲音?
主持人乙:這是風兒在訴說……(放笛子演奏曲《十送紅軍》)
主持人甲:不!這是風兒在傳頌--
全班同學:《十送紅軍》
主持人乙:請___同學為我們演唱歌曲:《十送紅軍》
___同學:唱:一送(里格)紅軍，(介支個)下了山，秋風(里格)細雨，(介支個)纏綿綿。山上(里格)野鹿，聲聲哀號叫……紅軍啊，盼望(里格)早日，(介支個)傳捷報。
主持人甲:問一聲親人，紅軍啊!
主持人乙:幾時人馬，再回轉(zhuǎn)?
主持人甲:大金山，雪皚皚，高原寒，炊煙斷。
主持人乙:茫茫草原，千里沼澤，籠罩著陰森的濃霧，一不留神就會陷入泥潭。
主持人甲:嚼草根，吃牛皮，寒冷難忍。
主持人乙:數(shù)以百計的戰(zhàn)友倒下了，把忠骨埋在了渺渺的草澤里、高高的雪山上。
主持人甲:風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅。經(jīng)過七天的艱苦努力。
主持人乙:戰(zhàn)勝了嚴寒饑餓，歷盡千辛萬苦，終于走出了茫茫草地。
主持人甲:殲滅了企圖堵截紅軍的胡宗南部第49師。
主持人乙:攻占了包座。
主持人甲:打開了通向陜西、甘肅的大門。
主持人乙:突破臘子口，勝利到達吳起鎮(zhèn)。
甲乙合:我們紅軍完成了偉大的遠征。
主持人甲:請男同學為我們獻上快板:《長征》、《到吳起鎮(zhèn)》
4位同學快板。內(nèi)容:《長征》:
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏，盡開顏!
《到吳起鎮(zhèn)》:
鑼鼓響，秧歌起。
中國工農(nóng)紅軍長征主題教案設(shè)計5
“學長征精神，做紅色傳人”主題班會方案冶金小學四年五班班會目的:?通過班會活動，讓學生了解紅軍長征精神的內(nèi)涵，由此樹立正確的榮辱觀，繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕困難，迎難而上，塑造樂觀、耐勞、頑強、自強不息的健康心理，讓紅軍長征精神在他們身上閃爍.?班會準備:?國慶長假期間，布置任務(wù)，搜集有關(guān)長征的故事、詩詞、詩歌等，了解紅軍長征的過程。
班會過程:
一、導入：播放《十送紅軍》歌曲。剛才同學們聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢??(生答：《長征》)?對了，今年是紀念紅軍長征勝利__周年的一年。中國工農(nóng)紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征是我們中華民族寶貴的精神財富。
二、了解長征前因后果。長征，上一個世紀不滅的傳說。這個傳說，在我們的記憶中是清晰而又模糊的，因為太多感人的東西在里面，又因為我們無法親身感受那種刻骨銘心的偉大，下面，讓我們從有關(guān)長征的故事中來了解《長征》。
三、《長征知識知多少》知識問答__年前的今天，工農(nóng)紅軍歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千里長征;__年后的今天，對當年的這段光輝的歷程，你了解多少呢??下面進入《長征知識知多少》知識問答環(huán)節(jié)。(小黑板顯示題目，讓學生自由回答。)
四、頌讀《長征頌》，感受長征精神“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。同學們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長征路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創(chuàng)造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長征精神卻將永放光芒。下面，讓我們一起在《長征頌》中感受英雄以及英雄的精神。(師生齊頌《長征頌》)?
四、討論長征精神
1.長征是世界戰(zhàn)爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰(zhàn)極限的奇跡。中央紅軍在720多個日日夜夜中，歷經(jīng)兩萬五千里，進行了300多次戰(zhàn)斗，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰(zhàn)員前赴后繼，匯成一股勢不可當?shù)蔫F流。是什么支持著他們?(是精神，是信念。)下面讓我們來聽一聽一位老紅軍戰(zhàn)士在兩萬五千里長征中所經(jīng)歷的故事。聽了故事后，你了解了紅軍戰(zhàn)士具有什么樣的精神呢?(教師引導學生說說)?2.朗誦詩詞。從長征期間所寫的詩詞中，我們可以了解到長征的精神：惜時、拼搏、進取、樂觀、堅韌、團結(jié)、自信……)
長征是文化，它已經(jīng)融入到我們五千年的文化之中;長征是精神，它已經(jīng)融入到我們每一個人的血脈之中。那么，長征精神在今天，你覺得會不會過時了呢?
(請三名學生代表發(fā)言。)
長征精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧于偉大的長征，無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續(xù)堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長征的偉大精神沒有過時，也永遠不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續(xù)弘揚長征精神，我們的事業(yè)就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。
歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最后，讓我們在《七律.長征》中開始我們新時代的新長征歷程……
六、活動結(jié)束
七、總結(jié)：
師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。我們要學長征精神，做紅色傳人。
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