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汲取詞語(yǔ)解析及近義詞

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別人的幫助要牢記,別人的批評(píng)要汲取,別人的不幸要同情,關(guān)于詞語(yǔ)汲取有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于詞語(yǔ)汲取的近義詞,供大家參考。

一、汲取解析

指取水。 清 陳維崧 《解語(yǔ)花·詠美人捧茶和王元美》詞:“粧樓小倚,闌干外,汲取春流淺試?!?郭沫若 《瓶·獻(xiàn)詩(shī)》:“我便踱往 西子湖 邊,汲取了清潔的湖水一瓶?!?引申為吸取,吸收。 竺可楨 《十年的綜合考察》:“群眾中有豐富的生產(chǎn)上的各種經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取,加以提高,對(duì)我們的工作有很大的意義?!?劉白羽 《對(duì)詩(shī)的希望》:“文學(xué)從人民中間汲取了自己的生命。”

二、汲取近義詞

攝取 [ shè qǔ ]

吸取 [ xī qǔ ]

羅致 [ luó zhì ]

三、汲取造句

1、母愛(ài)啊,你是泥土,我是你輸出乳汁讓我汲取的一朵花兒。

2、果能從失敗中汲取教訓(xùn),失敗亦是成功。

3、失敗是成功之母,我們要不斷從失敗中汲取教訓(xùn)。

4、我們要從這次失敗中汲取教訓(xùn)。

5、他從課本上汲取了豐富的知識(shí)。

6、讀書(shū)的臉不僅僅是汲取知識(shí),更重要的是了解人生懂得如何做人。

7、它們紛紛探出身子,爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)雙臂,來(lái)?yè)肀?yáng)的溫暖,來(lái)汲取太陽(yáng)的力量。

8、讀書(shū)時(shí)我們要學(xué)會(huì)汲取其中的精華。

9、神可以做的是讓人類自食其果,從中汲取教訓(xùn)以致恢復(fù)平衡。

10、有人認(rèn)為,吃一塹長(zhǎng)一智,只有親身經(jīng)歷錯(cuò)誤,才能汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

11、在繁茂的樹(shù)蔭里,我們會(huì)成為汲取營(yíng)養(yǎng)的根。

12、對(duì)多方面營(yíng)養(yǎng)的汲取,使得馬奈的作品顯露出多重價(jià)值。

13、某甲在自己的土地上打井汲取某乙土地下的地下水。

14、附加議定書(shū)是汲取這些教訓(xùn)的體現(xiàn)。

15、在編制古籍目錄中,充分汲取了四庫(kù)分類法的精華,并加以改進(jìn)。

16、敵人受到的黑暗能量傷害全部轉(zhuǎn)化為生命汲取。

17、三是汲取國(guó)外的教訓(xùn),增加了對(duì)原蟲(chóng)類病毒體的檢測(cè)項(xiàng)目。

18、他旋開(kāi)桶塞汲取蘋果酒。

19、宋代的磁州窯汲取題材廣泛,形成多樣,寓意豐富。

20、在榜書(shū)創(chuàng)作上他不僅汲取前人經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通,而且加以創(chuàng)新。

21、紙張不對(duì)油不朱的汲取功不小或者功小都不對(duì)痕跡固著牢度有感凍。

22、耶穌也通過(guò)汲取自身文化來(lái)分享他對(duì)上帝國(guó)的異像。

23、上述事實(shí)表明,和平來(lái)之不易,歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得汲取。

24、一個(gè)人只要能夠從錯(cuò)誤中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),就不會(huì)重蹈覆轍。

25、追昔撫今,從歷史中汲取打贏智慧,是這次教育活動(dòng)的一大特點(diǎn)。

26、圖書(shū)館是汲取知識(shí)的源泉,辛希孟堅(jiān)信不移。

27、它快速發(fā)芽,扎根在泉眼口,不斷的汲取著養(yǎng)分。

28、汲取德治禮序文化精華,德治。

29、一篇好的文學(xué)作品,也可以比作一條小溪,它能在時(shí)代的沃土上流淌,不少人可以在那里汲取營(yíng)養(yǎng)。

30、讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考,要認(rèn)真的思考,看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人,把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū),這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。

31、如果人生由我們打造,如果我們希望自己的人生生動(dòng)而真切,那么我們必須接受的事實(shí)是,我們?cè)谌松穆猛局羞€會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。既然我們不能消滅錯(cuò)誤,那么我們不妨擁抱它,原諒自己犯的錯(cuò)誤。最重要的是從中汲取教訓(xùn)。

32、不管生活多么嚴(yán)峻,我總是和自己在一起,我將在每天的生活中,汲取有益的東西,理解人生的意義。

33、盡管無(wú)法找回那時(shí),草之光鮮,花之芬芳,亦不要悲傷,要從中汲取,留存的力量。

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