語(yǔ)言詞語(yǔ)的常見(jiàn)同義詞
語(yǔ)言，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是yǔ yán，是人類(lèi)最重要的交際工具，它跟思想有密切關(guān)系,是人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)特征。下面是小編為大家整理的語(yǔ)言詞語(yǔ)的常見(jiàn)同義詞，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
語(yǔ)言詞語(yǔ)的解釋
言語(yǔ);話。 《大戴禮記·五帝德》：“吾欲以顏色取人，於 滅明 ( 澹臺(tái)滅明 )邪改之;吾欲以語(yǔ)言取人，於 予 ( 宰我 )邪改之?！薄稘h書(shū)·燕剌王劉旦傳》：“上棄羣臣，無(wú)語(yǔ)言?！?唐 韓愈 《寄三學(xué)士》詩(shī)：“或慮語(yǔ)言洩，傳之落冤讎?！?指書(shū)面語(yǔ);詩(shī)文的句子。 唐 元稹 《敘詩(shī)寄樂(lè)天書(shū)》：“全盛之氣，注射語(yǔ)言，雜糅精粗，遂成多大。” 清 王夫之 《夕堂永日緒論外編》四七：“ 周萊峰 、 王荊石 學(xué) 蘇氏 ，止取法其語(yǔ)言氣勢(shì)，至説理處，自循正大之矩?！?孫犁 《秀露集·讀<蒲柳人家>》：“他的語(yǔ)言工力很深，詞匯非常豐富?！?/p>
語(yǔ)言詞語(yǔ)的同義詞
措辭 [ cuò cí ]
說(shuō)話 [ shuō huà ]
講話 [ jiǎng huà ]
語(yǔ)言詞語(yǔ)的造句
1、你的語(yǔ)言，觸犯了她的尊嚴(yán)。
2、這是一首情感真摯、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的優(yōu)秀詩(shī)歌。
3、報(bào)告文學(xué)的語(yǔ)言應(yīng)該通俗易懂，才能吸引讀者。
4、小剛的作文段落清楚，語(yǔ)言通順。
5、讀文章還要從用詞、句式、修辭等方面去體會(huì)語(yǔ)言，才能心滿(mǎn)意足，嘗到讀書(shū)之樂(lè)。
6、語(yǔ)言凝練是這篇優(yōu)秀作文的一個(gè)特色。
7、他演講舉止灑脫，語(yǔ)言幽默，很吸引人。
8、學(xué)習(xí)本國(guó)的語(yǔ)言都不容易，何況學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢!
9、生動(dòng)的語(yǔ)言，曲折的情節(jié)，是這部小說(shuō)的特點(diǎn)。
10、這篇童話內(nèi)容生動(dòng)有趣，語(yǔ)言清新優(yōu)美。
11、這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。
12、寫(xiě)一個(gè)人，不但要描寫(xiě)他的外貌，更要著重描寫(xiě)他的語(yǔ)言、行動(dòng)及心理活動(dòng)。
13、這篇文章語(yǔ)言清新、流暢，讀后讓人嘆為觀止，連聲叫好。
14、這篇文章條理清楚，語(yǔ)言流暢，非常優(yōu)秀。
15、按語(yǔ)言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。
16、不了解那個(gè)時(shí)代的背景，對(duì)這部小說(shuō)中的人物語(yǔ)言就很難理會(huì)。
17、造句練習(xí)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中占有相當(dāng)重要的地位。
18、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。
19、馬克思精通好幾種語(yǔ)言。
20、張教授精通英、法、日三國(guó)語(yǔ)言。
21、這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸素，結(jié)構(gòu)緊湊完整。
22、看著五星紅旗冉冉升起，激動(dòng)的心情難以用語(yǔ)言形容。
23、這本書(shū)的問(wèn)世，填補(bǔ)了語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)空白。
24、文章的語(yǔ)言是需要錘煉的。
25、人類(lèi)的思維交流是憑借語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。
26、他的文章條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，絕無(wú)絲來(lái)線去之弊。
27、他用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。
28、內(nèi)容空洞的文章，即使語(yǔ)言再華麗，也沒(méi)有價(jià)值。
29、這篇文章語(yǔ)言思想不貫通，需要好好再修改一下。
30、語(yǔ)言是人們交流思想的工具。
31、藝術(shù)家們用各種語(yǔ)言歌唱各族人民大團(tuán)結(jié)。
32、這個(gè)相聲用詼諧的語(yǔ)言，對(duì)落后人物作了善意的諷刺。
33、這些文章無(wú)論從語(yǔ)言到內(nèi)容、到形式，都具有典范性。
34、這本書(shū)用通俗的語(yǔ)言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。
35、日寇侵占時(shí)期，這個(gè)淪陷區(qū)的人民，因?yàn)椴荒軐W(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言心中十分惆悵。
36、這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)。
37、人們用符號(hào)把語(yǔ)言和事物記錄下來(lái)，這就產(chǎn)生了文字。
38、老師夸獎(jiǎng)我作文層次清楚，語(yǔ)言通順。
39、這篇作文語(yǔ)言不通順，讀起來(lái)挺別扭的。
40、作文要語(yǔ)言精練，避免重復(fù)啰嗦。
41、廣場(chǎng)上萬(wàn)眾歡笑，場(chǎng)面之熱烈真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
42、她博古通今并且通曉人類(lèi)語(yǔ)言。
43、由于沒(méi)有共同語(yǔ)言，他倆之間有著一道不可逾越的障礙。
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