關(guān)于跟學(xué)習(xí)有關(guān)的文章
關(guān)于跟學(xué)習(xí)有關(guān)的文章
學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章：心境決定命運(yùn)。下面是小編為大家收集關(guān)于跟學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，歡迎借鑒參考。
關(guān)于學(xué)習(xí)的文章(一)：
很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累，殊不知影響自己前進(jìn)的不是學(xué)習(xí)資料，而是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)的心境。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗戶(hù)。其中一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，而另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由的飛翔。半年后，前者因憂(yōu)郁而死在獄中;后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。
同樣身陷不幸和苦難，結(jié)果卻迥然不同。其實(shí)人的心境，就像天空一樣，有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)卻會(huì)陰霾密布。在人生的道路上，只要我們讓自己的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，就會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的春天。
曾有一位畫(huà)家，畫(huà)了一幅自我感覺(jué)十分完美的畫(huà)，他期望得到別人的認(rèn)可。于是便將畫(huà)拿到街上掛了起來(lái)，并請(qǐng)路人圈出畫(huà)上的缺點(diǎn)。過(guò)了一天，待他將畫(huà)帶回家觀看時(shí)，畫(huà)上到處都被圈了出來(lái)——沒(méi)有一處優(yōu)點(diǎn)，他心灰意冷，悲哀極了，決心洗手不再作畫(huà)。之后他的朋友推薦他再試一次，但是這次是請(qǐng)路人圈出畫(huà)上的優(yōu)點(diǎn)，待他再次將畫(huà)拿回來(lái)看時(shí)，他大吃一驚：原先被圈上認(rèn)為不好的地方，此刻也被圈上了——沒(méi)有一處缺點(diǎn)。于是，畫(huà)家重新拿起畫(huà)筆，滿(mǎn)懷信心地畫(huà)了起來(lái)，最終，他成了一位舉世聞名的畫(huà)家。
同樣一個(gè)人，何以會(huì)出現(xiàn)如此不同的結(jié)果?無(wú)疑，是畫(huà)家的心境起了作用。第一次讓別人評(píng)畫(huà)，給滿(mǎn)懷期望的畫(huà)家潑了一瓢冷水，澆滅了他心中的期望，使陰影籠罩情緒;第二次讓別人評(píng)畫(huà)，卻讓他的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，重新燃起了期望之火，滿(mǎn)懷信心地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
或許，類(lèi)似這樣的故事，我們也曾遇到過(guò)。
有一次，我和一位同事去登山，登了一半，我就氣喘吁吁，大汗淋漓了。這時(shí)的雙腿仿佛有千斤重，全身的力氣連喘氣都不夠用，更不要用說(shuō)爬山了。可抬頭望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越長(zhǎng)，仿佛你爬多少，山就高多少，你走多長(zhǎng)，路就長(zhǎng)多長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是兒時(shí)追月時(shí)的情景。我開(kāi)始擔(dān)心自己能否到達(dá)山頂，干脆一屁股坐了下來(lái)，再也不想走了。這時(shí)，我的同事指著山下喊了起來(lái)：“快看，我們已經(jīng)爬了這么高了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，真的，不知不覺(jué)我們競(jìng)走了那么長(zhǎng)，爬了那么高，山路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶，平靜而飄逸地系在我們腳下，我曾來(lái)還沒(méi)有走過(guò)這么長(zhǎng)的山路，我開(kāi)始?xì)J佩起了自己，既然已經(jīng)爬了這么高，剩下的也必須能爬。這樣想著，身上仿佛也有了勁，兩腿也輕快了許多，山路似乎不再那么難走，最后最后登上了山頂。
由此，我想到，在我們?nèi)松飞弦灿幸蛔呱?，要想登上這一座座高山，首先應(yīng)搬掉心上的一座座大山，讓燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)心間，照耀著你前進(jìn)。否則，就會(huì)讓心上的山把我們壓垮。
這令我想起另外一個(gè)故事。
美國(guó)有一位叫亨利的青年，三十多歲了仍一事無(wú)成，他整天唉聲嘆氣，覺(jué)得自己一無(wú)所長(zhǎng)，只能荒度人生。
一天，他的一位好友拿著一本雜志找到他，認(rèn)真地說(shuō)：“這本雜志里講拿破侖有一個(gè)私生子流落到美國(guó)，這個(gè)私生子又有一個(gè)兒子，他的全部特點(diǎn)跟你一樣，個(gè)子很矮，講的也是一口帶法國(guó)口音的英語(yǔ)……”亨利半信半疑，拿起那本雜志想了很久，最后相信自己就是拿破侖的孫子。
此后，亨利完全改變了對(duì)自己的看法。以前，他以個(gè)子矮小而自卑;如今他欣賞自己的正是這一點(diǎn)，“矮個(gè)子真好!我爺爺就是以這個(gè)形象指揮千軍萬(wàn)馬的!”以前，他覺(jué)得自己英語(yǔ)講得不好，而今他以講帶有法國(guó)口音的英語(yǔ)而自豪!當(dāng)遇到困難時(shí)，他會(huì)認(rèn)為“在拿破侖的字典里沒(méi)有‘難’字”。就這樣，憑著他是拿破侖孫子的信念，亨利走出了心中的陰霾，走進(jìn)了自信的陽(yáng)光里。他微笑著走出家門(mén)，簡(jiǎn)單地去尋找工作，無(wú)論做什么都全身心地投入，他相信自己能行，因?yàn)樗悄闷苼龅暮蟠?。三年后，他成了一家大公司的董事長(zhǎng)。
之后，他請(qǐng)人調(diào)查自己的身世，才明白自己并不是拿破侖的孫子。但他說(shuō)：“此刻我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，重要的是我懂得了一個(gè)成功的秘訣：當(dāng)我自信時(shí)，成功就在向我靠近?！?/p>
亨利的成功，是那本雜志中關(guān)于他“身世”的信息，給他陰沉的心靈灑滿(mǎn)了接納自己、相信自己，甚至欣賞自己的陽(yáng)光，在這陽(yáng)光的照射下，他竭盡所能去工作、去生活，最終取得了成功。
人的心境能決定一個(gè)人的命運(yùn)。在人生的道路上，我們何不讓自己的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，去收獲陽(yáng)光照射下的累累碩果呢改變心境，就能改變命運(yùn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的文章(二)：
關(guān)于學(xué)習(xí)，我實(shí)在沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣好，更不用說(shuō)什么學(xué)習(xí)方法。至于我為什么能進(jìn)入前二十名，可能是因?yàn)樵诤笃谖冶容^努力，才勉強(qiáng)能夠進(jìn)。由于我懶于思考，所以對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有什么大的抱負(fù)與目標(biāo)。我所追求的不是什么名牌學(xué)校，而是學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，帶著一個(gè)好情緒去學(xué)習(xí)，要比平常的學(xué)習(xí)效率要高得多，也就是事半功倍。享受學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)融入自己的生活，把課本當(dāng)成自己的朋友以及親人，這才是最完美的求學(xué)之道，最好的學(xué)習(xí)方法，但理論歸理論，做得到才算了不起，說(shuō)真的，“享受學(xué)習(xí)”這四個(gè)字，其實(shí)我也做不到，在我們班，恐怕只有鄒曉文同學(xué)才能實(shí)踐這個(gè)巨難的理論!學(xué)習(xí)上的事，我只有這么多好說(shuō)的了。下面是我一向堅(jiān)信的一些人生體會(huì)，供大家參考，期望對(duì)大家有用……
學(xué)會(huì)放棄，你會(huì)過(guò)得更簡(jiǎn)單……
在生活中，我們難免會(huì)碰到一些難以?xún)扇倪x取，這時(shí)我們就應(yīng)有取有舍，想想以后，選取對(duì)你人升有利的的方面，強(qiáng)烈的完美主義和過(guò)于優(yōu)柔寡斷往往會(huì)使你感到困惑與痛苦，促使你走向失敗。當(dāng)所以選取都對(duì)你有利的時(shí)候，不要猶豫不決，就應(yīng)憑著自己的感覺(jué)去選取，雖然不必須是最好的，但起碼是你最喜歡的!
失敗的時(shí)候，借口會(huì)使你繼續(xù)失敗……
當(dāng)自己做某些事不成功的時(shí)候，先不要從其他方面找理由以遮蓋自己的失誤，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑自己，進(jìn)行自我反省，并從中找到成功的方法!
成功的時(shí)候，就是該往新的方向前進(jìn)的時(shí)候……
一時(shí)的成功但是是過(guò)眼云煙，并不能代表你是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。沒(méi)有絕對(duì)的失敗，也沒(méi)用絕對(duì)的成功，惟有不斷地在成功中去尋找，去發(fā)現(xiàn)，在新的方向里找到新的成功。才會(huì)使你所得到的東西繼續(xù)屬于你!
敏捷的思維有時(shí)會(huì)讓你的決定潛力有所降低……
善于思考是對(duì)的，但有時(shí)過(guò)多的憂(yōu)慮會(huì)讓你看事情的眼光改變，把一件很簡(jiǎn)單的事看得十分復(fù)雜，有一句話(huà)叫“愚人千慮，必有一得。圣人千慮，必有一失?！毕嘈糯蠹叶疾皇恰坝奕恕?。所以，用簡(jiǎn)單的目光看待問(wèn)題，可能會(huì)使問(wèn)題更快地得到解決!
說(shuō)到底，擁有一顆平常心，就等于擁有了一切——不因成績(jī)拔尖而驕傲;不因成績(jī)不好而沮喪;不因被老師批評(píng)而生氣。沒(méi)有過(guò)多的思想抱負(fù)，在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功，這就是擁有好成績(jī)的捷徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)的文章(三)：
世上有件事最難做，最不容易做好，它不但需要人付出極大的努力和代價(jià)，甚至務(wù)必使出全身心的力量及奉獻(xiàn)整個(gè)生命去完成，這件事就是學(xué)習(xí)。人要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多太多，文化要學(xué)，做事要學(xué)，做人更要學(xué)，生活中360行各種各樣大情小事非學(xué)不可，成人前要學(xué)，成人后要學(xué)，到了青壯年要學(xué)，中老年來(lái)也還得學(xué)，真可謂“學(xué)無(wú)止境”，“學(xué)海無(wú)涯”。人一來(lái)到這個(gè)世界第一天起就須從由簡(jiǎn)入繁地開(kāi)始學(xué)，一向?qū)W到老都有學(xué)不完的東西，所以人們常說(shuō)“活到老，學(xué)到老，學(xué)不了”，所以，學(xué)習(xí)成了人生最重要也最繁瑣繁重，最具好處又最難完成但又不得不做的求生大事，也是最能挖掘人的生命潛力，最能發(fā)揮人的聰明才智，最能體現(xiàn)人的生存價(jià)值，最能讓生命盡量收獲期望和幸福，寧可窮其一生之力而不可不做的光彩人生的頭等大事。
學(xué)習(xí)是件人見(jiàn)人愛(ài)又令人敬而遠(yuǎn)之的事——
學(xué)習(xí)能夠使人獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)，幫人走出艱難求生的低谷，踏上有所作為的光明坦途，使人不至成為家庭和社會(huì)的包袱和累贅，讓生命在知識(shí)溶爐的淘冶中得到優(yōu)化和升華，使其充分發(fā)揮出最大潛力和功用，為建設(shè)人間的完美未來(lái)發(fā)光發(fā)熱，故而學(xué)習(xí)使想有所作為人愛(ài)不釋手，一生一世不厭其煩的竭誠(chéng)求索真知卓見(jiàn)。
學(xué)習(xí)多寂寞孤獨(dú)，少嘈雜熱鬧，多傷神累腦，少嘻樂(lè)逍遙;學(xué)習(xí)因難而耗時(shí)費(fèi)力，太多疑難問(wèn)題使人難獲成就。所以，畏難者盡都偃旗息鼓地半途而廢，最后一面蜻蜓點(diǎn)水般的作秀搞笑，一面望而生畏地避而遠(yuǎn)之。
學(xué)習(xí)只有一條光明正道能夠走，那就是勤奮、誠(chéng)實(shí)、刻苦、堅(jiān)韌、用功，這條路是通向領(lǐng)取成功專(zhuān)利權(quán)大門(mén)的唯一捷徑。
千萬(wàn)別誤以為學(xué)習(xí)得多了，自己骯臟貪欲的念頭就能夠無(wú)限度地膨脹，就能夠隨心所欲向世界巧取豪奪自己想要的一切，以此狂示旋耀自身無(wú)恥的“能耐”，這樣做的結(jié)果只能是“欲火燒身不知?dú)?悔)，聰明又被聰明誤”。
“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去”，所有一切，人人都“生不帶來(lái)，死不帶走”，這種說(shuō)法過(guò)于悲觀，是一種主管認(rèn)識(shí)的小腦逐漸向米粒狀萎縮的明顯癥狀表現(xiàn)，它體現(xiàn)的是追求消極享樂(lè)的人生觀念，對(duì)人的生命起不到絲毫用心的促進(jìn)作用。要明白，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界的人們，不僅僅帶來(lái)了一顆能夠?yàn)槭故澜缱兊酶昝蓝鴪?jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)完美心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)潛力，透過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。這一切足以說(shuō)明：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空地去”、“生不帶來(lái)，死不帶走”的悲觀濫調(diào)，最終只能成為人人眄視和遺棄的笑柄。
生活中，現(xiàn)成的物質(zhì)享受不必須就是現(xiàn)成的幸福，飽食終日，無(wú)所事事，不求上進(jìn)，那不叫人，只能叫行尸走肉的一具軀殼。
持之以恒的學(xué)習(xí)精神是人間最寶貴的財(cái)富，是再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶，它就象寂寞沙漠中滋滋流淌著永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭干涸的一股甜美清泉，滋潤(rùn)著一片片美麗人生生活的絢麗風(fēng)景。
善于學(xué)習(xí)的人總是在夜深人靜時(shí)還在獨(dú)自掌燈苦讀，那燈是夜空中最明亮的一顆星星，白天卻變成了透視洞穿熔毀生活苦難的火眼金睛。
學(xué)習(xí)知識(shí)要靠一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)期用功用心積累才會(huì)見(jiàn)成效。走馬觀花別看學(xué)得飛快，其實(shí)那才叫費(fèi)力不討好，那樣做無(wú)異于等于白把大好時(shí)光用作交付多走人生彎路的過(guò)路費(fèi)。
學(xué)習(xí)才能優(yōu)化生命，這是人類(lèi)生活鐵定了的真理，若世上真有三頭六臂的人，也休想打破它。
關(guān)于學(xué)習(xí)的文章(四)：
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門(mén)課程中，我最喜歡語(yǔ)文課。我喜歡語(yǔ)文課，是因?yàn)槲蚁矚g陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中那搞笑的故事、搞笑的句段和精彩的實(shí)驗(yàn);三四年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……此刻，我看書(shū)不只是看個(gè)熱鬧，而是每看一本書(shū)，都要認(rèn)真的去做讀書(shū)筆記。但是，開(kāi)始的時(shí)候我不想去那樣做，認(rèn)為那樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。此刻，我改變了這種看法。漸漸的，我覺(jué)得做讀書(shū)筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但能夠使我們積累到更多的好詞佳句，還能夠增強(qiáng)我們對(duì)這篇文章或這本書(shū)的記憶力，真可謂是一舉兩得。
雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
有的人害怕考試，但是讓我說(shuō)，考試就是一種好玩又刺激的游戲?？荚嚨臅r(shí)候，試卷就像哪知識(shí)的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當(dāng)有人的分?jǐn)?shù)超過(guò)了你，也就是有人的小船比你快時(shí)，你就會(huì)使勁地劃，去超越他。所以說(shuō)，考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎?
朋友們，去愛(ài)上學(xué)習(xí)吧!沐浴在知識(shí)的海洋里，去享受科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣!
關(guān)于學(xué)習(xí)的文章(五)：
贏到最后的不見(jiàn)得是實(shí)力最強(qiáng)的
我高二的時(shí)候，晨跑總跑出隊(duì)伍的外面，日復(fù)一日，田徑隊(duì)的教練就看上了我這個(gè)運(yùn)動(dòng)人才。短暫的早晚集訓(xùn)后，我肩負(fù)學(xué)校的重?fù)?dān)，參加了市運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米的比賽。(之后我明白，是因?yàn)榕L(zhǎng)跑項(xiàng)目缺人)
比賽那一天，我興致勃勃，整裝待發(fā)，在賽前最后一次上廁所的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)了大姨媽。
大姨媽期間不能運(yùn)動(dòng)這是眾所周知的道理，別說(shuō)3000米比賽了，就是體育課都得逃。于是我為了自己，報(bào)告了男體育老師。
兩鬢白發(fā)的男體育老師坐在觀眾看臺(tái)上沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“你先上跑道。咱學(xué)校給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員交了押金了，缺勤不退錢(qián)。等槍響了你再下來(lái)。”
我覺(jué)得這主意好，就去了。
槍一響，15名除了我以外的參賽者都箭步如穿越一般飛出去了，只留下我一個(gè)人在慢跑。還沒(méi)跑出20米，前面仨女生就接連摔倒。我扭頭看了他們一眼，一咬牙就跑走了，心想我都大姨媽了還在跑，哪里摔倒哪里自己站起來(lái)吧。
起初，我跑出去感覺(jué)還不錯(cuò)。體育場(chǎng)的塑膠跑道顏色鮮艷又軟乎，比學(xué)校的土操場(chǎng)舒服多了。慢跑起來(lái)，清風(fēng)拂面，藍(lán)天在上，綠樹(shù)在旁，好一副夢(mèng)中的景象。想著想著，已經(jīng)慢跑了兩圈了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不明白為什么，前面又有兩個(gè)人退出了賽道，看起來(lái)是退賽了。我看了他們一眼繼續(xù)有條不紊的慢跑。我多惜命啊，決不能為了群眾的利益搭上自己的內(nèi)分泌，我還那么小。
第三圈的時(shí)候，我感覺(jué)還不錯(cuò)哦!心里此時(shí)此刻覺(jué)得，以我的身價(jià)兒，估計(jì)這是第一次也是最后一次參加校園會(huì)以上級(jí)別的比賽了，中途退賽太丟人了。我一向沒(méi)有早戀，因此怎樣也要給自己的花季雨季留下不可磨滅的回憶，想著想著，我又顛兒著小碎步慢跑了兩圈。
此時(shí)此刻，作為比賽隊(duì)伍的最后一名，我發(fā)揮著超常的心理素質(zhì)，不慌不忙的看見(jiàn)遠(yuǎn)處50米的地方四個(gè)女生相互推了一下，四四跌倒，被裁判員扶起拉出了跑道。嚯嚯，你說(shuō)你們都圖什么?又不是第一名，推個(gè)啥?
就這么慢慢的跑在柔軟的塑膠跑道上，此時(shí)此刻我已經(jīng)距離倒數(shù)第二名整整兩圈了!就最后一大圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。女子不明白多少米的裁判員正舉起發(fā)令槍?zhuān)械膮①愱?duì)員正做好預(yù)備姿勢(shì)!我勒個(gè)去，上一個(gè)比賽還沒(méi)結(jié)束了好哇!!!于是我開(kāi)足馬力邁了幾個(gè)大步跳到發(fā)令槍裁判員附近，故意從他身邊擦過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一句話(huà)輕輕飄來(lái)：“艾瑪，等一下，這兒還有一個(gè)沒(méi)跑完的!”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我恢復(fù)了常速擺正剛剛略有些急躁的心態(tài)，端莊的跑著。到最后100米的時(shí)候，我體力還大大的存在，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我有必要來(lái)一個(gè)完美沖刺，就像奧運(yùn)會(huì)上的那種。又一次說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，最后100米，我開(kāi)足馬力，最后100米，以50米滿(mǎn)分的速度沖向終點(diǎn)。在那100米中，我聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)邊突然爆發(fā)起巨大的歡呼聲和加油聲，余光告訴我所有的觀眾都起立為我吶喊，為我沸騰，為我的最后一拼而震顫。那種感覺(jué)，你們都體會(huì)不到，就是心里個(gè)性個(gè)性感動(dòng)，同時(shí)心里也個(gè)性打鼓，因?yàn)闆](méi)人明白大姨媽會(huì)不會(huì)在這100米崩盤(pán)。
你瞧，還有10米就是終點(diǎn)了，所有的裁判員都彎著腰做出給我加油吶喊掐表的姿勢(shì)，他們都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的體育老師，此時(shí)此刻都為了同一個(gè)夢(mèng)想站在了一齊，那就是：“快跑回來(lái)呀，下一組都延遲了!”
當(dāng)我真正沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，你們?cè)靻?好多老師趁勢(shì)擁抱了我，他們必須以為我累壞了，可他們不明白，我一向都是很有節(jié)奏的慢跑。大姨媽感染了很多人，很多情，以及很多不認(rèn)識(shí)的裁判對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。有個(gè)男裁判員很激動(dòng)的問(wèn)我：
“同學(xué)，你是哪個(gè)學(xué)校的，你看起來(lái)體力保存的很好，最后的沖刺太棒了!好樣兒的。”
我站起身，整理了一下衣裝和呼吸，端莊有力的告訴他：“我是因?yàn)閬?lái)大姨媽了，不敢跑。”
體育老師不死心，之后問(wèn)：“同學(xué)，那你明年還來(lái)參加比賽嗎?”
“不來(lái)了，明年我高三了?！?/p>
就醬紫，女子3000米市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，15名隊(duì)員，9個(gè)摔倒與退賽，我全市第六。
當(dāng)鮮紅的證書(shū)與獎(jiǎng)品洗臉盆發(fā)到我手上的時(shí)候，男子5000米比賽正在如火如荼的展開(kāi)著，我們班的另一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員也在隊(duì)伍里。我揮舞著臉盆為他吶喊。那天比賽，他獲得了全市第四的更好的成績(jī)，原因是：
男子5000米，全市只有4個(gè)人參賽。
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