中國歷史悠久，中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，漢語成為世界上最有魅力的語言文化之一，而成語的存在為漢語增添了一絲精彩!下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童諺語故事合集3篇，希望能夠幫助到大家!

　　兒童諺語故事合集1

　　31. 以貌取人

　　孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。孔子的另一個弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國都傳誦他的名字。孔子聽說了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了?！?/p>

　　[提示]只根據(jù)外貌來判斷人品質(zhì)能力的好壞。

　　32. 自相矛盾

　　從前，楚國有個人在街上賣兵器。他拿著矛說：“這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿最堅固的盾牌?！彼帜闷鸲苷f：“這個盾牌，是天下第一堅固的，世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它?！庇腥藛枺骸坝媚愕拿棠愕亩?，會怎么樣呢?”那人回答不出來了。

　　[注釋]矛：長矛。盾：盾牌。

　　[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。

　　33. 掩耳盜鈴

　　古時候，有個人想偷別人家大門上掛著的門鈴，又怕門鈴響起來。他想出一個辦法來。他把自己的耳朵掩起來，然后去把門鈴?fù)迪聛?。結(jié)果被主人當(dāng)場捉住了。他驚奇地問主人：“你怎么聽到了鈴聲?”主人說：“你掩住了自己的耳朵，可是沒有掩住我的耳朵啊!”

　　[注釋]掩：遮蓋，捂。盜：偷。

　　[提示]比喻所做的事情不能欺騙別人，只能欺騙自己。

　　34. 天羅地網(wǎng)

　　春秋時，楚平王聽信大臣費無忌的讒言，要殺害太子的師傅伍奢和他的兒子伍子胥。太子連夜告訴了在樊城做守將的伍子胥。當(dāng)?shù)诙熨M無忌的兒子來騙伍子胥回都城時，伍子胥將他痛打一頓，說：“如果不是太子告訴真相，我就被騙入天羅地網(wǎng)了。”

　　[注釋]羅：捕鳥的網(wǎng)。

　　[提示]形容包圍嚴(yán)密。也比喻對敵人、罪犯等人嚴(yán)密防范。

　　35. 守株待兔

　　春秋時，宋國有個農(nóng)夫在田里看見一只野兔撞在樹樁子上，折斷脖子而亡。他不費吹灰之力便吃到了兔肉。從那以后，他什么農(nóng)活兒也不干了，天天守在樹樁子旁邊，等著撿兔子?？稍僖矝]有野兔來撞這樹樁子，他的行為被人們當(dāng)作了笑話。

　　[注釋]株：樹樁子。

　　[提示]比喻不知道變通或妄想不經(jīng)過努力而僥幸得到成功。

　　36. 百步穿楊

　　楚國有個著名的射箭手，名叫養(yǎng)由基。此人年輕時就勇力過人， 練成了一手好箭法。當(dāng)時還有一個名叫潘虎的勇士，也擅長射箭。一天，兩人在場地上比試射箭，許多人都圍著觀看。靶子設(shè)在五十步外，那里撐起一塊板，板上有一個紅心。潘虎拉開強(qiáng)弓，一連三箭都正中紅心，博得圍觀的人一片喝采聲。潘虎也洋洋得意地向養(yǎng)由基拱拱手，表示請他指教。養(yǎng)由基環(huán)視一下四周，說：“射五十步外的紅心，目標(biāo)大近、太大了，還是射百步外的柳葉吧”!”說罷，他指著百步外的一棵楊柳樹，叫人在樹上選一片葉子，涂上紅色作為靶子。接著，他拉開弓，“唆”的一聲射去，結(jié)果箭鏈正 好貫穿這片楊柳葉的中心。在場的人都驚呆了。

　　[提示]形容槍法或箭法非常高明。

　　37. 黃粱一夢

　　從前，有個窮書生碰到一位道士。睡覺時，道士拿出一個枕頭交給他，說道：“你枕著這個枕頭睡一覺，就可以獲得你想要的生活?！边@時，店主正在煮黃粱米飯，窮書生睡著后做了一個夢，夢見自己生活得十分闊綽，官運亨通。最后夢見自己快要病死時，忽然驚醒。醒后，看見道士依然站在他的身邊，而店主的黃粱米飯還沒有煮熟。原來自己享受了幾十年的榮華富貴，不過是短暫的一夢而已。

　　[注釋]黃粱：黃小米，這里指黃小米飯。

　　[提示]比喻虛幻，一場空。也作“黃粱美夢”。

　　38. 雞犬不寧

　　唐朝時，柳宗元勸說一個捕蛇者去種田，那人卻說：“種田，苛捐雜稅繁多，官吏逼債又兇，鬧得雞和狗都不得安寧。我干捕蛇這行當(dāng)雖然有生命危險;但是也比種田要強(qiáng)?！绷谠挥傻酶袊@道：“這樣殘酷地壓榨老百姓的政府，真是比老虎還兇啊!”

　　[注釋]寧：安寧。

　　[提示]形容侵?jǐn)_得很厲害。

　　39. 驕兵必敗

　　公元前65年，漢宣帝派軍攻打車師國，被匈奴所困。消息傳來，將軍趙充國認(rèn)為，匈奴勢力微弱，可以此為由向他們發(fā)動進(jìn)攻。御史魏相認(rèn)為，自恃強(qiáng)大，對外炫耀武力，是驕兵，驕兵輕敵是一定要失敗的。漢宣帝聽從了魏相的勸諫，沒有出兵。

　　[提示]比喻自以為強(qiáng)大而輕敵的軍隊，必定要打敗仗。

　　40. 無能為力

　　春秋時，秦國和晉國要組成聯(lián)軍攻打鄭國，鄭國的國君非常焦急。有人告訴他，有個叫燭之武的官員能夠勸說秦國退軍。國君立即召見了燭之武。燭之武對他說：“我年輕的時候就不如別人，現(xiàn)在年紀(jì)大了，就更沒有這個能力了。”

　　[提示]多指沒有能力去做好某件事情或解決某個問題。

　　41. 錦囊妙計

　　三國時，為聯(lián)合抵抗曹操，孫權(quán)將南郡借給了劉備。后來孫權(quán)要收回，可劉備不愿歸還。周瑜設(shè)下美人計，招劉備來東吳與孫權(quán)的妹妹結(jié)婚，然后扣住劉備，逼他歸還南郡。劉備按諸葛亮給他的藏在三個錦囊中的三條計策行事，結(jié)果在他的保護(hù)下，安全地回到了荊州。

　　[注釋]錦囊：封藏機(jī)密文件或詩稿的織錦口袋。

　　[提示]比喻能及時解決緊急問題的辦法。

　　42. 開卷有益

　　宋太宗趙光義命令宰相李昉組織編寫了一部學(xué)術(shù)價值頗高的百科全書，叫《太平御覽》，總字?jǐn)?shù)達(dá)四百七十八萬個。他規(guī)定自己每天要看三卷。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說：“只要打開這部書閱讀，就能從中獲益，也就不感到勞累了。”

　　[注釋]開卷：打開書本，指讀書。

　　[提示]指讀書有很多好處。

　　43. 開天辟地

　　據(jù)說很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大雞蛋。而人類的祖先盤古，頂破了“蛋殼”。其中輕而清的物體上升，變成了天;重而濁的東西下沉，變成了地。盤古頭頂天，腳撐地，天升高一丈，地加厚一丈，盤古也高一丈，用了一萬八千年，盤古完成了開天辟地的任務(wù)。

　　[提示]現(xiàn)在常常比喻前所未有。

　　44. 刻舟求劍

　　戰(zhàn)國時期，楚國有個人坐船過江，不慎將佩劍掉進(jìn)江里，他立即在劍落水的船身上刻上記號。同船的人問他：“你刻這個記號有什么用?”楚國人說：“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會兒我可以順著這個記號下去找。”等船靠了岸，楚國人就從做上記號的地方下水去找劍，結(jié)果自然找不到。

　　[提示]比喻辦事刻板拘泥不知變通。

　　45. 空中樓閣

　　從前有一個財主，他看見別人的三層樓房，心里十分羨慕，決定也造一座。他要求找來的工匠只造第三層樓，第一層、第二層統(tǒng)統(tǒng)不要。工匠們聽了哭笑不得，說：“世界上哪有這樣的事，沒有第一層和第二層，怎么能蓋起第三層呢?”

　　[提示]比喻脫離實際的謬論或虛構(gòu)的事物。

　　兒童諺語故事合集2

　　【玩物喪志】

　　沉湎于所玩賞的事物，消磨了積極進(jìn)取的志氣。

　　周武王攻滅商朝后，打通了和四方各個民族的來往。

　　西戎族來獻(xiàn)給他一只獒，武王很喜歡。

　　太保擔(dān)心武王溺于玩樂，就寫作了一篇題為《旅獒》的文章。在文章中，太保寫道：“啊!圣明的君主重視修養(yǎng)德性，四方的民族都來歸順。遠(yuǎn)友近鄰競獻(xiàn)異玩奇珍，請將這些東西只做日常使用。且不可奢費耳目身心，萬物的安擺都要把正分寸。欺辱和捉弄人是喪失道德，迷醉于玩好的東西將把志氣耗盡。思想的追求要專注于大道，君主的言語要傳達(dá)大道的聲音。萬勿使無益之事妨害正事，天下的功業(yè)才能建成;萬勿偏寵稀奇古怪而輕賤溫飽日用，百姓的富足才有保證!”

　　(15)【刮目相待】

　　去掉舊的看法，用新眼光看待人。刮目，擦拭眼睛。

　　當(dāng)年，吳王孫權(quán)曾經(jīng)對手下的將領(lǐng)呂蒙和蔣欽說：“現(xiàn)在你們都當(dāng)權(quán)掌管政事了，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)知識提高自己?！?/p>

　　呂蒙說：“在軍隊里常常苦于繁多的事務(wù)，怕是不允許再讀書了!”

　　孫權(quán)說：“我哪里是想讓你們精研經(jīng)書去當(dāng)博士啊?但是應(yīng)當(dāng)要求你們粗學(xué)粗知一些基本知識和經(jīng)驗。你說你們事多，能多過我嗎?我年少的時候，遍讀了《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》，只有《易》沒讀過。到統(tǒng)管國家的事務(wù)以后，深深思考領(lǐng)悟《詩》《書》《春秋》三史、諸子百家和各類兵書，自己覺得有很大益處。像你們兩人，悟性很好，學(xué)必有得，為什么不好好學(xué)起來呢?應(yīng)當(dāng)先讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》和三史?？鬃诱f：‘即使整天不吃飯、整夜不睡覺地去左思右想，也沒有什么益處，還不如去學(xué)習(xí)。’光武帝統(tǒng)帥軍隊而手不釋卷，曹孟德也自己說老了更加愛學(xué)習(xí)了，你們?yōu)槭裁床蛔晕颐銊钅?”

　　呂蒙于是開始學(xué)習(xí)起來，而且心志專一，不知疲倦。他所覽讀的書籍，連一些老文人都比不過。繼任周瑜職務(wù)的魯肅，曾一直看不起呂蒙，后來看到呂蒙的變化，很快改變了態(tài)度，他拍著呂蒙的背說：“我一直以為老弟你只會打仗，現(xiàn)在看來，你學(xué)識精通廣博，已經(jīng)不是當(dāng)年那個東吳地區(qū)的阿蒙了!”呂蒙說：“士人分別三天，就應(yīng)當(dāng)用新眼光來看啊!”

　　(16)【兩袖清風(fēng)】

　　衣袖中沒有暗拿任何進(jìn)貢的財物。形容為官清廉。

　　明代著名的民族英雄于謙，曾經(jīng)擔(dān)任兵部右侍郎，巡撫河南、山西。(作為地方最高長官，他前后在任十九年，遍巡州縣，考官訪民，興利除弊，發(fā)展生產(chǎn)，政績優(yōu)異，而且自奉簡樸，不結(jié)私交。)他回京城的時候，總是不帶一件禮物。

　　人們傳頌著他的一首詩：絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

　　(絹帕、蘑菇和線香這些土特產(chǎn)，本是這些地方老百姓過日子用的東西，現(xiàn)在卻因為一級一級向上進(jìn)貢而成了地方和百姓被搜刮的禍殃。自己偏偏這些東西什么也不拿，就帶兩袖清風(fēng)進(jìn)京去朝見天子，免得民間也怨怒、議論!)(后來他被奸邪權(quán)貴陷害抄家時，“家無余貲，蕭然僅書籍耳”。)

　　兒童諺語故事合集3

　　6. 如釋重負(fù)

　　春秋時，季孫、叔孫和孟孫三個家族掌握了魯國的軍政大權(quán)。魯昭公為奪回權(quán)利，派兵去攻打季孫氏。叔孫氏和孟孫氏知道后，立刻前來救援。三家聯(lián)合起來，把昭公的軍隊打得大敗，昭公只得逃亡齊國。因為他原來已經(jīng)失去了民心，百姓反而感覺像放下沉重的負(fù)擔(dān)。

　　[注釋]釋：放下。負(fù)：負(fù)擔(dān)。

　　[提示]形容人們解除了負(fù)擔(dān)后的輕松心情。

　　47. 如魚得水

　　東漢末年，劉備請到諸葛亮做軍師后，經(jīng)常得到諸葛亮的指點，對天下形勢的理解和認(rèn)識有了很大的提高。他與諸葛亮的關(guān)系十分親密。開始時，關(guān)羽和張飛很不服氣。劉備說：“我得到諸葛亮，就像魚得到了水一樣，你們應(yīng)該理解?！?/p>

　　[提示]比喻得到與自己很投合的人或很適合自己的環(huán)境。

　　48. 千鈞一發(fā)

　　西漢著名的文學(xué)家枚乘，擅長寫辭賦。他在吳王劉濞那里做謀士時，反對吳王反叛朝廷。他勸吳王：“用一縷頭發(fā)系上千鈞之重的東西，下邊是深淵，頭發(fā)絲一斷，那東西你就別指望重新得到了。你謀反朝廷，危險的程度就像這頭發(fā)絲一樣?！眲㈠ú宦?，其兵反叛，最終被朝廷的大軍消滅。

　　[注釋]鈞：古代重量單位，三十斤(即十五千克)為一鈞。

　　[提示]比喻形勢或情況已極其危急。

　　49. 手不釋卷

　　三國時，吳國大將呂蒙，善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。但他有一個毛?。翰辉缸x書。吳王孫權(quán)對他說：“你掌管軍政大權(quán)，應(yīng)該多讀兵書和史書?！彼卮穑骸俺椴怀鰰r間?！睂O權(quán)說：“光武帝領(lǐng)兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎?”從此，呂蒙努力學(xué)習(xí)，成了一個有學(xué)問的將領(lǐng)。

　　[注釋]釋：放開。卷：書本。

　　[提示]形容勤奮學(xué)習(xí)或看書入迷。

　　50. 天衣無縫

　　古時候，有個年輕人名叫郭翰。盛夏的一個晚上，他在大樹底下乘涼。突然間，一個美麗的仙女從天上飄然而來。郭翰發(fā)現(xiàn)仙女的漂亮衣裙竟然連一條衣縫也沒有，他驚奇地問道：“你的衣服怎么沒有衣縫呢?”仙女笑道：“我穿的是天衣，天衣不是用針縫的，怎么會有衣縫呢?”

　　[提示]比喻事物非常自然完美，無任何紕漏破綻可尋。

　　51. 名落孫山

　　宋朝時候，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，雖考取了最后一名但是仍然榜上有名?？赐臧窈螅R上高興地回家去了，同鄉(xiāng)問他：“我兒子考中了嗎?”他幽默地回答;“您兒子的名字排在孫山后面呢!”

　　[提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取。

　　52. 塞翁失馬

　　古時候，邊塞有位老人，人稱塞翁。有一天，他丟了一匹馬。別人來安慰他，他說：“這不一定是壞事?！焙髞?，丟失的馬帶回來一匹好馬。大家來祝賀，他說：“這不見得是好事?！辈痪茫麅鹤域T這匹好馬時，摔瘸了腿，他說：“沒準(zhǔn)是好事呢?！焙髞肀l(fā)了戰(zhàn)爭，他的兒子因腿瘸沒有當(dāng)兵而活了下來。

　　[注釋]塞：邊塞。翁：老頭兒。

　　[提示]比喻壞事可以變成好事。

　　53. 三顧茅廬

　　東漢末年，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才，就去請他出山。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。第三次，諸葛亮正在屋里睡覺，劉備站在院里等候，直到諸葛亮醒來。諸葛亮被感動了，答應(yīng)出山相助。后來，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國。

　　[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋。

　　[提示]比喻真誠地再三邀請人家。

　　54. 安居樂業(yè)

　　春秋時，哲學(xué)家老子對當(dāng)時的社會現(xiàn)實非常不滿，提出了他理想中的“小國寡民”社會：國土面積小，人口稀少。人們不用坐車乘船到遠(yuǎn)方去;沒有戰(zhàn)爭，人們不需要犧牲自己的生命;人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn);與相鄰的國家望得見，但不相往來。

　　[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn)。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。

　　[提示]形容人們安定地生活，愉快地工作。

　　55. 舉一反三

　　有一天，“至圣先師”孔子對他的學(xué)生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也?！币馑际钦f，我舉出一個墻角，你們應(yīng)該要能靈活地推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學(xué)一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上!

　　[注釋]反：推及，推論。

　　[提示]形容善于類推，能觸類旁通。

　　56. 班門弄斧

　　魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認(rèn)為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。”

　　[注釋]班：魯班，我國古代著名的木匠。

　　[提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

　　57. 囫圇吞棗

　　從前，有個人在路上邊走邊吃梨。這時候，迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說;“吃梨對牙齒有好處，卻會傷脾?！蹦侨藦目诖锾统鰩最w棗，問道：“那么吃棗呢?”醫(yī)生說：“棗補(bǔ)脾，可是會傷害牙齒?！蹦侨苏f：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼。”說完，他把棗一口吞了下去。

　　[注釋]囫圇：完整，整個兒。

　　[提示]多用來比喻學(xué)習(xí)時不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。

　　58. 打草驚蛇

　　唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜?，他在衙門做官的時候，常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這……這不是在說我嗎?”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚?！币馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了!后來，大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語。

　　[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。

　　59. 草木皆兵

　　東晉時，秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應(yīng)戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。后來，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗。

　　[注釋]皆：都。

　　[提示]比喻失敗者恐懼、多疑的心理。

　　60. 持之以恒

　　元朝，有個叫陶宗儀的人，考進(jìn)士落榜，并不氣餒，繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時，總是讀書。田野里沒有紙，他就把心得記在樹葉上，回家后裝進(jìn)瓦罐里，十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐。有人不理解，他說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)持之以恒。”后來，他整理樹葉，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。

　　[注釋]持：堅持。恒：恒心。

　　[提示]指有恒心地堅持下去。

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