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2020年經(jīng)驗有趣的讀書諺語集錦

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  人們生活中常用的現(xiàn)成的話。諺語類似成語,但口語性強,通俗易懂,而且一般表達一個完整的意思,形式上差不多都是一兩個短句。下面,小編給大家介紹一下關于讀書的諺語集錦,歡迎大家閱讀.

  1. 懶人嘴里明天多。

  2. 勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

  3. 老姜辣味大,老人經(jīng)驗多。

  4. 老馬識路數(shù),老人通世故。

  5. 老牛肉有嚼頭,老人言有聽頭。

  6. 老人不講古,后生會失譜。

  7. 力是壓大的,膽是嚇大的。

  8. 糧食補身體,書籍豐富智慧。

  9. 馬看牙板,人看言行。

  10. 茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

  11. 沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的發(fā)明。

  12. 瞄準還不是射中,起跑還不算到達。

  13. 莫道君行早,更有早行人。

  14. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  15. 你和時間開玩笑,它卻對你很認真。

  16. 寧可做過,不可錯過。

  17. 千學不如一看,千看不如一練。

  18.謙虛是學習的朋友,自滿是學習的敵人。

  19、虛心的人,常想己之短;驕傲的人,??浼褐L。

  20、再高深的學問也是從字母學起的。

  21、在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

  22、邊學邊問,才有學問。

  23、花有重開時,人無再少年。

  24、學了就用處處行,光學不用等于零。

  25、常說口里順,常做手不笨。

  26、十年練得好文秀才,十年練不成田秀才。

  27、漏趁天晴,讀書趁年輕。

  28、失敗是成功之母。

  29、吃一回虧,學一回乖。

  30、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  31、至樂莫如讀書,至要莫如教子。

  32、三天不念口干,三天不做手生。

  33、不經(jīng)冬寒,不知春暖。

  34、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

  35、老牛肉有嚼頭,老人言有聽頭。

  36、一日之計在于晨,一年之計在于春。

  37、你和時間開玩笑,它卻對你很認真。

  38、不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

  39、讀不盡世間的書,走不完天下的路。

  40、溫故而知新。

  41、學而時習之,不亦悅乎?

  42、光陰似箭,日月如梭。

  43、一日之計在于晨,一年之計在于春。

  44、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

  45、站在岸上學不會游泳

  46、三天不念口干,三天不做手生。

  47、知之為知之,不知為不知,是知也。

  48、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  49、少年易學老難成,一寸光陰不可輕。

  50、勿謂寸陰短,既過難再獲。

  51、策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息。

  52、勿謂今日不學有來日,勿謂今年不學有來年。

  53、刀不磨要生銹,人不學要落后。

  54、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。

  55、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  56、與有肝膽人共事,從無字句處讀書。

  57、虛心萬事能成,自滿十事九空。

  58、學如逆水行舟,不進則退。

  59、為學患無疑,疑則進也。

  60、知不足者好學,恥下問者自滿。

  61、善學者,假人之長以補其短。

  62、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。

  63、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根

  64、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

  65、重復是學習之母。——狄慈根

  66、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡

  67、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

  68、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

  69、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。——B、V

  70、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒

  71、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。——洛克

  72、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

  73、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

  74、游手好閑的學習并不比學習游手好閑。——約·貝勒斯

  75、多練多乖,不練就呆。

  76、少壯不努力,老大徒傷悲。

  77、沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的發(fā)明。

  78、書讀百遍,其義自見。

  79、少而不學,老而無識。

  80、學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。


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