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最新說教的諺語精選

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諺語是一個漢語詞語,讀音yàn yǔ,是指廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語。多數諺語反映了勞動人民的生活實踐經驗,而且一般是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。接下來小編為大家整理了說教的諺語,歡迎大家閱讀!

說教的諺語

1、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

2、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。

3、凡學之道,嚴師為難。

4、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

5、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

6、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

7、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

8、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

9、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。

10、不憤不啟,不啟不發(fā)。

11、心靈塑造的最佳工程師。

12、沒有愛就沒有教育。

13、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。

14、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。

15、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

16、好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

17、人生欲念千千萬,且莫圖利忘教子。

18、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。

19、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

20、辦好教育的關鍵,第一在教師,第二還在教師。

21、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

22、學然后知不足,教然后知困。

23、學高為師,身正為范。

24、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。

25、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

26、玉不琢,不成器。人不學,不知義。

27、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術。

28、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

29、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。

30、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

31、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

32、認認真真教書,踏踏實實做人。

33、教師總是希望學生將來超過自己。

34、習慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

35、教育貴于薰習,風氣賴于浸染。

36、心靈的溝通勝于知識傳遞。

37、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

38、教子教孫須教義;積善積德勝積錢。

39、家庭是孩子第一所學校,父母是孩子第一任老師。

40、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

41、教師是學生的鏡子。

42、教師要融于師生的相互理解中。

43、教育是一個逐步發(fā)現自己無知的過程。

44、循循善誘,誨人不倦的是老師。

45、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

46、天荒地老,教師的童心不泯。

47、燃燒自己,照亮別人。

48、真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐。

49、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

50、把一切知識教給一切人。

51、好筍出好竹,好師出好徒。

52、教育人就是要形成人的性格。

53、教育為公以達天下為公。

54、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

55、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

56、好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。

57、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。

58、記問之學,不足以為人師。

59、教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。

60、教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

61、師也者,教之以事而喻諸德也。

62、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

63、得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。

64、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。

65、才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。

66、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

67、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

68、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

69、誠實做人,踏實工作。

70、甘為學生進步的階梯。

71、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

72、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

73、教師的天職在勇于探索教育。

74、讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。

75、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

76、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

77、愿乘風破萬里浪,甘面壁談十年書。

78、發(fā)明千千萬,起點是一問。

79、教子功夫:第一在起家,第二在擇師。

80、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

81、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

82、供人以魚,只解一餐;授人一漁,終身受用。

83、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

84、教師要用心去愛,去教育學生。

85、老老實實做人,認認真真教書。

86、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

說教的諺語

1、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

2、鞠躬盡瘁,死而后已。

3、永遠不要嘲笑別人的夢想。

4、兒孫自有兒孫福,勿為兒孫做馬牛。

5、以微笑融化陌生,用信任溝通心靈。

6、才華是刀刃,辛苦是磨刀石。

7、仰不愧于天,俯不怍于人。

8、窮家難舍,熟地難離。

9、瓊州文明結碩果,墾區(qū)和諧開新花。

10、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

11、把一切知識教給一切人??涿兰~斯。

12、親師友,學禮儀,香九齡,能溫席。

13、女人要柔和,安祥笑容,和一家的人緣。

14、表揚用喇叭,批評用電話。

15、人欺不是辱,人怕不是福。

16、樹不修,長不直;人不學,沒知識。

17、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。

18、廣積聚者,遺子孫以禍害;多聲色者,殘性命以斤斧。

19、生于憂患而死于安樂。

20、奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義。

21、秤東西看秤星,做事情憑良心。

22、躬自厚而薄責于人。

23、刻薄成家,理無久享;倫常乖舛,立見消亡。

24、老老實實做人,認認真真教書。

25、玩人喪德,玩物喪志。

26、少年不知勤學苦,老來方知讀書遲。

27、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

28、一不怕苦,二不怕死。

29、有道才有德,無道便無德,有德才有福,無德便無福。

30、道德是真理之花。

31、常說口里順,常做手不笨。

32、在家不理人,出外沒人理。

33、手腳不在于長短,只在于粗細。

34、無功受祿,寢食不安。

35、一張嘴,兩片皮,說好說壞都是你。

36、學而不思則罔,思而不學則殆。

37、人有喜慶,不可生妒忌心。

38、一日克己復禮,天下歸仁焉。

39、無事時要提防,有事時要鎮(zhèn)定。

40、常在河邊走,貴在不濕鞋。

41、只要功夫深,鐵杵磨成針。

42、天行健,君子以自強不息。

43、君子之修身,內正其心,外正其容。

44、侈而惰者貧,而力而儉者富。

45、博學耐心寬容,是教師最基本的素質。

46、犯贓濫者,不得放歸本家。

47、饒人不是癡漢,癡漢不會饒人。

48、陰陽和,萬物生長,父母安,家庭興旺。

49、少年休笑白頭翁,花開能有幾時紅。

50、今朝栽上一山苗,來年桃李滿山坳。

51、治病要治本,刨樹要刨根。

52、真正的美德就象河流一樣,越深越無聲。

53、百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

54、世上無難事,只要肯登攀。

55、人怕心壞,樹怕根壞。

56、竹可折而不可曲,士可殺而不可辱。

57、自重者,然后人重;人輕者,由于己輕。

58、器具質而潔,瓦缶勝金玉。

59、禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。

60、生當作人杰,死亦為鬼雄。

61、平生不作皺眉事,世上應無切齒人。

62、積小錢,辦大事;積閑錢,辦急事。

63、最高尚的復仇是寬容。

64、以實待人,非唯益人,益己尤大。

65、凡事當留余地,得意不宜再往。

66、受不得窮,立不得品,受不得屈,做不得事。

67、善良的人總是把自己說得卑劣。

68、見色而起淫心,報在妻女;匿怨而用暗箭,禍延子孫。

69、毋因己拙而嫉人之能。

70、禮貌經??梢蕴娲罡哔F的感情。

71、同時趕兩只兔,一只也捉不到。

說教的諺語

1. 課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

2. 非學無以立身,非教無以立國。

3. 為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

4. 愛拼才愛贏。

5. 習于智長,優(yōu)與心成。

6. 志于道,據于德,依于仁,游于藝??鬃?/p>

7. 永遠不要嘲笑別人的夢想。

8. 不要隨便給一個人定性。

9. 仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

10. 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。華羅庚

11. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

12. 有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。

13. 愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。(qq個性簽名女生)

14. 中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

15. 走下講臺給學生講課。

16. 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。(企業(yè)口號大全)

17. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

18. 在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

19. 把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。

20. 欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

21. 和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

22. 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。

23. 教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

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