《父親的歌》閱讀答案
《父親的歌》閱讀答案
父愛(ài)，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中;它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人為之心動(dòng);它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺(jué)中上癮。小編整理了《父親的歌》閱讀答案，希望能幫助到您。
父親的歌
(1)如果我閉上雙目靜下心來(lái)，我就能記起父親教我聽(tīng)歌那個(gè)晚上的情景。
(2)那時(shí)我大概有五六歲吧!那是內(nèi)布拉斯加州長(zhǎng)期干旱的年頭。那天下午，天像蒸籠一樣，連呼吸都感到困難。夜幕降臨后，我便爬上床。這時(shí)，一道微弱的電光透過(guò)綠白相間的窗簾劃過(guò)了漆黑的天空……當(dāng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的、低沉的、從遠(yuǎn)處傳來(lái)的雷聲變大時(shí)，我拉過(guò)被子緊緊地包住了頭和枕頭。軟百葉簾叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?，風(fēng)就像擠進(jìn)窗縫的魔鬼一樣吼叫著。接著，整個(gè)房間被電光照亮了，隨即就聽(tīng)到了千萬(wàn)只鞭炮的震響。我想跑回父母的房間去，但我被嚇呆了。此時(shí)我只會(huì)哭喊了。
(3)很快，父親來(lái)到了我的床前，并用他的雙臂使勁搖撼我。當(dāng)我平靜下來(lái)后，他說(shuō)：“你聽(tīng)!暴風(fēng)里有一支歌，你能聽(tīng)到嗎?”我停止哭泣聽(tīng)了起來(lái)。又一道電光，又一聲炸雷?！翱炻?tīng)哪聲!”父親說(shuō)，“沒(méi)有鼓還叫什么音樂(lè)?沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有深度，沒(méi)有精神!”接著又傳來(lái)鬼叫似的聲音，于是我便緊緊抱住爸爸。“哎!”他小聲道：“我覺(jué)得咱們已聽(tīng)到了悅耳的口琴聲，你聽(tīng)到了嗎?”
(4)我仔細(xì)諦聽(tīng)著，“沒(méi)聽(tīng)到?！蔽逸p聲答，“我聽(tīng)這聲音像豎琴?！?/p>
(5)父親撫弄著我的臉頰，“現(xiàn)在你真的懂了!你閉上眼看看你能否爬上音符騎到它背上去，它將把你帶到一個(gè)令你吃驚的地方?！?/p>
(6)隨即，我便閉上眼睛非常非常細(xì)心地聽(tīng)起來(lái)。接著，我便騎上豎琴的音符一直跨進(jìn)了清晨。這一覺(jué)睡得真香!
(7)父親是位古板的、整天工作不休息的醫(yī)生。他沒(méi)有演奏過(guò)樂(lè)器，他甚至連一個(gè)音符都不識(shí)，但他喜愛(ài)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)。他經(jīng)常繞著屋子用發(fā)自胸腔的嘶啞聲音大聲唱起來(lái)。當(dāng)我們?nèi)⌒λ麜r(shí)他便會(huì)說(shuō)：“啊，要是你們不打斷我，那該是首多么好聽(tīng)的歌啊!”他有時(shí)會(huì)坐在日光室里，用那臺(tái)古老的留聲機(jī)搖出輕音樂(lè)來(lái)，但幾分鐘后，那里除了安寧就什么聲音也沒(méi)有了。一天，我問(wèn)他音樂(lè)停止后他做了什么。
(8)“噢，”父親回答，同時(shí)用手捂住胸口，“當(dāng)真正的音樂(lè)停止時(shí)，我在聽(tīng)自己的歌。”
(9)那時(shí)我對(duì)此還不太明白，但幾年過(guò)后，我父親教會(huì)了我如何欣賞自己的歌。一次，科羅拉多山區(qū)，我們一起凝視著山巔跳動(dòng)的小溪，“溪流里有一支歌，”他說(shuō)，“你能昕到嗎?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去那連續(xù)不斷的流水聲，現(xiàn)在閉上眼睛一聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)自己競(jìng)能昕出流水的洶涌聲。
(10)“宇宙間的一切都有音樂(lè)?！备赣H說(shuō)。“音樂(lè)存在于季節(jié)變換中，存在于你心臟的搏動(dòng)里，存在于快樂(lè)和痛苦中。不要抵制它，要順其自然，使它成為他自己的樂(lè)章?！?/p>
(11)此后不久，在第二次世界大戰(zhàn)期間，我站在海軍一艘艦艇上吻別了那當(dāng)隨船醫(yī)生的父親。時(shí)間飛逝，我就要離開(kāi)軍艦了。在孩子般的恐慌中，我緊緊地抱住了他，不想讓他走。他溫和地說(shuō)，“聽(tīng)!你能聽(tīng)到波浪的音樂(lè)嗎?”我屏住呼吸靜聽(tīng)著，非常細(xì)心。在大海的聲音里有一種暫停的音樂(lè)，突然我覺(jué)得有種強(qiáng)有力的、穩(wěn)固的、可靠的東西使我振作起來(lái)，我放開(kāi)緊抱父親的雙臂向跳板走去。
(12)作為妻子和母親，父親教我的歌也幫我渡過(guò)難關(guān)。記得那是個(gè)嚴(yán)冬之夜，我那17歲的兒子正住院，生命垂危，我急得在候診室里踱來(lái)踱去。那場(chǎng)車禍已奪去了保羅女友的生命也使他處于昏迷之中了。
(13)時(shí)間仍在流逝，我的恐懼感也在上升，終于，我哭著跑進(jìn)了夜幕中。忽然，我腦海中出現(xiàn)一道閃光：我記起多年前臥室窗前掠過(guò)的風(fēng)的吼聲——那是父親第一次教我聽(tīng)歌的時(shí)刻。很快我就冷靜了，我又返回診室外靜聽(tīng)起來(lái)。
(14)起初，我聽(tīng)到的一切都是搶救室記錄器傳出的爐火的呼呼聲。但當(dāng)我更仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)時(shí)，這聲音成了大提琴的細(xì)小音調(diào)音調(diào)。在琴音之后，是微弱的短笛聲，我停住腳步坐下，閉上眼，爬上那爐火之音的脊背……直到黎明。保羅得救了——我的歌和他一起獲得了生命。
(15)后來(lái)，在一個(gè)非常突然的夜晚，我的音樂(lè)被電話打斷了——父親去世了。他死于心臟病，非常突然。我倒在床上合上雙眼，我的眼眶里沒(méi)有淚水，只是一片黑暗。我躺了許久，沒(méi)有動(dòng)，希望醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。
(16)但父親真的去了。當(dāng)我站在他的墳前時(shí)，墳上的紙幡兒還在2月的冷風(fēng)中飄動(dòng)，我的感覺(jué)麻木了。有好幾個(gè)星期，我都是靠在悲傷的沉寂中漫步度過(guò)的。
(17)有天晚上，我正獨(dú)自坐在起居室里，我聽(tīng)到了吹過(guò)煙囪的冬風(fēng)。這悲凄的聲音好像要勾起我的回憶，又像有種無(wú)形的力量在約束我。不由自主地，我靜靜聆聽(tīng)，那聲音不像口琴聲，也不像喇叭聲，對(duì)，它更像甘美多汁的長(zhǎng)笛聲。
(18)馬上，我感覺(jué)自己在微笑。此時(shí)，我知道在某個(gè)地方有位老人帶海腥味的靈魂正傾聽(tīng)著同一支天上的樂(lè)曲——他的所有人間生活的回聲。
(19)于是，我便合上雙眼，又騎上音樂(lè)的脊背，直到敲響了晨鐘……
《父親的歌》閱讀題目：
7、第(2)段劃線句運(yùn)用比喻修辭，形象而生動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此加以分析。(3分)
8、第(7)段寫(xiě)父親不懂音樂(lè)、歌聲嘶啞等，這些文字有何作用?(3分)
9、閱讀第(7)—(10)段，分析父親如何教會(huì)我聽(tīng)自己的歌。(3分)
10、對(duì)文中敘事分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A、開(kāi)頭部分風(fēng)雨雷電之夜的回憶特別恐怖，印象深刻，所以詳寫(xiě)。
B、從豎琴、大提琴到長(zhǎng)笛，表現(xiàn)作者人生各階段對(duì)音樂(lè)不同喜好。
C、從害怕雷電、離別之痛到生死難關(guān)，層層推進(jìn)中突顯影響之大。
D、結(jié)尾想象自己與父親聽(tīng)同一支天上樂(lè)曲，表現(xiàn)父女間情趣相投。
11、文章多處前后照應(yīng)，請(qǐng)列舉一例加以賞析。(4分)
12、聯(lián)系全文，評(píng)析“父親的歌”的。(5分)
《父親的歌》參考答案：
7、把風(fēng)聲比作魔鬼的吼叫，把雷聲比作鞭炮的震響，突出了風(fēng)狂雷猛，令人可怖。(而且這一組比喻貼近兒童心理，更真切可信。)(3分)
8、寫(xiě)父親不懂音樂(lè)、不識(shí)樂(lè)譜、歌聲嘶啞，欲揚(yáng)先抑，更能反襯出父親喜愛(ài)音樂(lè)，善于聆聽(tīng)自己內(nèi)心的歌。(3分)
9、(1)父親以自己的行為告訴我，聽(tīng)自己的歌出自對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，與掌握的樂(lè)理知識(shí)與實(shí)踐技能無(wú)關(guān);(2)教會(huì)我用心聆聽(tīng)溪流聲，從中聽(tīng)出別樣的音樂(lè)。(3)告訴我宇宙間充滿音樂(lè)的道理，教給我順其自然聽(tīng)到自己的歌的方法。(3分)
10、C(3分)
11、如：文章開(kāi)頭以“父親教我聽(tīng)歌那個(gè)晚上”引出回憶，隨后第⑨段“我父親教會(huì)了我如何欣賞自己的歌”、第12段“父親教我的歌也幫我渡過(guò)難關(guān)”等句子都與前后呼應(yīng)，照應(yīng)題目，“父親教我的歌”(或者“父親的歌”)成為貫穿全文的線索，自然銜接起一個(gè)個(gè)人生的片段，使文意層層拓展，脈絡(luò)清楚，條理井然。(也可以以“騎上音樂(lè)的脊背”為例)(4分)
12、(1)父親對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài);(2)表現(xiàn)父女深情(父親對(duì)女兒的愛(ài)，飽含了女兒對(duì)父親深切的懷念與熱愛(ài));(3)凝聚了父親對(duì)生命的深切認(rèn)識(shí)(人生智慧)，體現(xiàn)父親直面人生困境的勇氣與力量。(5分)
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