《格蘭特船長的女兒逃離群狼》閱讀題及答案

時(shí)間：2023-03-11 03:08:04 慧良4590由分享

語文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的《格蘭特船長的女兒逃離群狼》閱讀題及答案，歡迎閱讀。

《格蘭特船長的女兒逃離群狼》閱讀題及答案

格蘭特船長的女兒逃離群狼節(jié)選

塔卡夫等了不久，草原上就響起了狂吠和長號(hào)混雜而成的一片怪聲。馬槍的一響給了那怪聲一個(gè)回答，立刻就是無數(shù)駭人的叫囂。

哥利納帆爵士和羅伯爾驚醒了，一骨碌站起來。

怎么一回事?羅伯爾問。

是判帕區(qū)的紅狼。爵士回答。

這時(shí)候，群狼組成的包圍圈在逐漸縮小。馬也醒了，作出極端恐怖的表示。(A)只有桃迦在用蹄子踹地，想掙斷韁繩，沖到外面去。它的主人不斷地打著胡哨，勸阻它，才使它安定下來。

爵士和羅伯爾守衛(wèi)著院子的入口。他們的槍都上好了子彈，正準(zhǔn)備對(duì)那第一排紅狼開火哩。忽然塔卡夫把他們已舉起來瞄準(zhǔn)的武器一把抓住了。

塔卡夫不是為了時(shí)機(jī)問題而不叫他們射擊，他還有個(gè)更重要的理由。當(dāng)他托起他的子彈袋并把它翻轉(zhuǎn)過來表示幾乎是空的時(shí)候，爵士立刻會(huì)意了。

立刻，塔卡夫向爵士招招手，哥利納帆就去替了他的位置。塔卡夫跑去把院子里所有能燒的東西都搬起來，堆在院子的入口處，并且丟了個(gè)還在燃燒著的火炭。不久，幽暗的天空中就拉起了一幅火焰的簾幕，透過這簾幕的缺口，可以看出那平原被火閃閃的回光照得雪亮。這時(shí)哥利納帆才看清了眼前要抵抗的紅狼是那么多：從來沒有見過有這么多的狼聚在一起，也從來沒有見過這樣兇狠狡猾的狼，塔卡夫燒起來對(duì)付它們的那處火網(wǎng)一下就把它們擋住了，但同時(shí)也加速了它們的憤怒。

只要彈藥不完，火網(wǎng)還布在院門口，狼群的沖鋒是不怕的。但是一旦彈藥打盡，火網(wǎng)一熄，抵抗狼群的方法就沒有了，又怎么辦呢?

哥利納帆看著無戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的羅伯爾，心里感到難過。他忘掉了自己，只想到這可憐的孩子，覺得他表現(xiàn)的勇氣超過他的年齡。羅伯爾的面孔顯出灰白色，但是手還不丟下槍，他堅(jiān)定地等著發(fā)怒的狼來襲擊。

在即將熄滅的紅光照耀下，哥利納帆看見那大群紅狼以密集的隊(duì)形沖上來了。

塔卡夫放了最后的一槍，又打死了一只狼。彈藥沒有了，他交叉著膀子站著，頭直低到胸前，仿佛在沉思。他是不是在想個(gè)冒險(xiǎn)的、狂妄的辦法來打退那瘋狂的群狼呢?

塔卡夫像野獸在籠子里一樣，在院子里兜了一個(gè)圈子，然后突然跑到他的馬的跟前，馬已急得不耐煩了。他給馬戴上鞍轡，仔仔細(xì)細(xì)地，連一條皮帶、一個(gè)鈕扣也不忘記。咆哮聲在繼續(xù)增高，他仿佛毫不在乎。爵士看到他這樣做，心里又悲痛又恐慌。

(B)桃迦準(zhǔn)備好了，它咬著嚼鐵，又蹦又跳，眼里充滿了怒火，發(fā)出閃閃的電光，它已經(jīng)懂得主人的意思了。

當(dāng)塔卡夫揪住馬鬃的時(shí)候，哥利納帆用急躁的手一把抓住他的胳膊。

你走嗎?他說，指點(diǎn)著當(dāng)時(shí)無狼的那片原野。是的。塔卡夫回答。他懂了他的旅伴的手勢(shì)，接著他又說了幾句西班牙語，意思是：

桃迦!好馬，快。引著群狼追它去。

啊!塔卡夫啊!哥利納帆喊。

快!快!塔卡夫又說。這時(shí)，哥利納帆感動(dòng)得幾乎說不出話來，他向羅伯爾解釋說：

羅伯爾!我的孩子!你曉得嗎?!他要為我們犧牲自己!他要向別處奔去，引狼群追他!

塔卡夫啊!朋友!孩子撲到塔卡夫的腳前大叫，好朋友，不要離開我們啊!

不!他不會(huì)離開我們的!

哥利納帆轉(zhuǎn)過頭來又對(duì)塔卡夫說：

我們一同跑吧。他一面說，一面指著那兩匹驚得緊靠在柱邊的馬。

不能，塔卡夫會(huì)意，回答說，不能。劣馬，驚了。桃迦，好馬。

既然如此，也好!哥利納帆說，不要塔卡夫離開你，羅伯爾，他啟發(fā)了我應(yīng)該做的事了!我來騎馬!讓他留在你身邊。

他一把抓住桃迦的韁繩說：讓我來!

不能!塔卡夫鎮(zhèn)定地回答。

我一定要去!哥利納帆奪過韁繩叫著，讓我去!你救這孩子!我把他托付給你，塔卡夫!

哥利納帆要去，塔卡夫不肯，誰都沒有讓步的意思。塔卡夫把哥利納帆拉到院口，指著無狼的那一片原野，用激動(dòng)的語言使他了解到事不宜遲，騎馬誘狼的計(jì)策萬一不成功，留下的人危險(xiǎn)更大;又說只有他懂桃迦的性情，可以利用它矯健迅速的特長來謀求大家的安全。哥利納帆急糊涂了，硬是不聽他的話，非要自己去不可。突然，他被猛烈地推了一下，推到旁邊去了。桃迦蹦起來，前蹄懸空，急不可待地一跳就過了火線和一排狼尸，同時(shí)一個(gè)孩子的聲音叫著。

原諒我，爵士!

說時(shí)遲，那時(shí)快，他們二人幾乎望不到羅伯爾，他已經(jīng)扒在馬背上，抓住馬鬃，消失在黑暗中。

(節(jié)選自法國凡爾納《格蘭特船長的女兒逃離群狼》)

《格蘭特船長的女兒逃離群狼》閱讀題目

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.文章一開始就描寫怪聲，接著又寫紅狼之多，這樣寫，渲染了緊張氣氛，給人以恐怖的感覺，預(yù)示著塔卡夫他們將面臨一場(chǎng)殘酷的搏斗。

B.這時(shí)哥利納帆才看清了眼前要抵抗的紅狼是那么多這句話冒號(hào)后面的內(nèi)容，寫出了紅狼數(shù)量多、兇狠，也寫出了火網(wǎng)的作用及副作用。

C.面對(duì)發(fā)怒的紅狼，羅伯爾勇敢地騎馬誘狼，哥利納帆和塔卡夫看著羅伯爾，心里感到難過，覺得羅伯爾的勇敢超過了他的年齡。

D.文中(A)(B)兩處畫線語句，不僅寫出了桃迦的優(yōu)秀，還為后文打下伏筆，與后面的誘狼計(jì)策相照應(yīng)，使故事情節(jié)更緊張，增加了懸念。

8.塔卡夫是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。(6分)

9.羅伯爾騎馬誘狼能成功嗎?請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。(5分)

《格蘭特船長的女兒逃離群狼》參考答案

7.C(哥利納帆看著羅伯爾，心里感到難過，覺得羅伯爾的勇敢超過了他的年齡。)

8.(6分)①思考問題長遠(yuǎn)。當(dāng)羅伯爾和哥利納帆要舉槍向紅狼開火時(shí)，為了節(jié)約彈藥，塔卡夫一把抓住了武器。②機(jī)智靈活，辦法多。他用火網(wǎng)抵御紅狼的進(jìn)攻。③講義氣，重情義。他寧愿犧牲自己，想出了騎馬誘狼的計(jì)策。(每點(diǎn)2分，意思相近即可)

9.(5分)答案示例：(1)能成功。①雖然羅伯爾年輕，但他的勇氣超過了他的年齡，能化險(xiǎn)為夷。②桃迦是匹好馬，跑得快，睿智，通人性，會(huì)配合羅伯爾給他帶來好運(yùn)的。③紅狼見到有口食，是不會(huì)放過的。 (2)不成功。①羅伯爾年輕、無戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，這一計(jì)策會(huì)讓狡猾的紅狼識(shí)破的。②紅狼兇狠狡猾，它們知道跑不過馬，不是馬的對(duì)手，會(huì)選擇哥利納帆和塔卡夫作為進(jìn)攻目標(biāo)。③紅狼很多且很狡猾，若有一部分紅狼去追擊羅伯爾，而另一部分紅狼留下來繼續(xù)圍攻哥利納帆和塔卡夫他們，事情會(huì)變得更加糟糕。(意思相近即可，答對(duì)一處給1分，答對(duì)兩處給3分，答對(duì)三處給5分。若學(xué)生答案不在參考答案范圍內(nèi)，言之有理亦可。)