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《柴禾》現(xiàn)代文閱讀答案

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  語(yǔ)文“閱讀理解”是語(yǔ)文考試的丟分大項(xiàng),雖然一般每小題都能得到分?jǐn)?shù),但很難把分?jǐn)?shù)拿全,這一直是很多學(xué)生和家長(zhǎng)十分頭疼和困惑的問(wèn)題,為什么“閱讀理解”這么難?原因到底是什么呢?今天小編為各位同學(xué)整理好了有關(guān)《柴禾》閱讀答案,歡迎前來(lái)學(xué)習(xí)。

  《柴禾》

 ?、傥覀儼犭x黃沙梁時(shí),那垛燒剩下一半的梭梭柴,也幾乎一根不留地裝上車(chē),拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留了下來(lái)。

 ?、诓穸馐羌伊Φ南笳鳌S幸淮蠖獠窈痰娜思?,必定有一頭壯牲口、一輛好車(chē)、一根又粗又長(zhǎng)的剎車(chē)?yán)K,當(dāng)然,還有幾個(gè)能干的人,這些好東西湊巧對(duì)在一起了就能成大事、出大景象??墒?,這些好東西又很難全對(duì)在一起。有的人家有一頭壯牛,車(chē)卻破破爛爛,經(jīng)常壞在遠(yuǎn)路上,滿(mǎn)車(chē)的東西扔掉,讓牛拉著空車(chē)逛蕩回來(lái)。有的人家正好相反,置了輛新車(chē),能裝幾千斤東西,牛卻體弱得不行,拉半車(chē)干柴都打擺子。還有的人家,車(chē)、馬都配地道了,剎車(chē)?yán)K也是新的,人卻不行了——死了,或者老得干不動(dòng)活。

 ?、畚覀儎偟礁赣H的住處時(shí),家里的牛、車(chē)還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖不高,柴禾底子卻很厚大排場(chǎng)。不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進(jìn)沙漠拉柴,接著大哥單獨(dú)趕車(chē)進(jìn)沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨(dú)進(jìn)沙漠拉柴時(shí),我們已另買(mǎi)了頭黑母牛,車(chē)轱轆也換成新的,柴垛更是沒(méi)有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天。

 ?、墁F(xiàn)在,我們?cè)俨粫?huì)燒這些柴禾了。我們把它們當(dāng)沒(méi)用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒(méi)有煤了,沒(méi)有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時(shí)我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見(jiàn),家里已沒(méi)有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒(méi)扔掉那些柴禾,再搬一次家還會(huì)帶上它們,它們是家的一部分。那個(gè)墻根就應(yīng)該碼著柴禾,那個(gè)院角垛著草,中間停著車(chē),柱子上拴著牛和驢。一個(gè)完整的家院就應(yīng)該是這樣的。許多個(gè)冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒(méi)人去動(dòng)它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們?cè)谛睦镄枰鼈?,它讓我們放心地度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冬。

  ⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了20年,沒(méi)有誰(shuí)去管過(guò)它們。有一年擴(kuò)菜地,往墻角移過(guò)一次,比以前輕多了,扔過(guò)去便斷成幾截子,顏色也由原來(lái)的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,那該是它們最涼爽的一個(gè)夏季了,秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個(gè)墻角,葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中,搬移柴禾時(shí)我又一次感覺(jué)到它們腐朽的程度,除此之外似乎再?zèng)]有人動(dòng)過(guò)。在那個(gè)墻角里它們獨(dú)自過(guò)了許多年,靜悄悄地自己朽掉了。

 ?、拮詈?,它們變成一堆灰時(shí),我可以說(shuō),我們沒(méi)有燒它,它們自己變成這樣的。我們一直看著它們變成了這樣,從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風(fēng)中開(kāi)裂我們就看見(jiàn)了。它們根部的茬頭朽掉,像土一樣脫落在地時(shí)我們看見(jiàn)了。深處的木質(zhì)開(kāi)始發(fā)黑時(shí)我們看見(jiàn)了,全都看見(jiàn)了。

 ?、弋?dāng)我死的時(shí)候,人們一樣可以坦然地說(shuō),他是自己死掉的。墻說(shuō),我們只為他擋風(fēng)御寒,從沒(méi)堵他的路??诱f(shuō),我沒(méi)陷害他,每次他都繞過(guò)去。風(fēng)說(shuō),他的背不是我刮彎的。他的臉不是我吹舊的。眼睛不是我吹瞎的。雨說(shuō),我只淋濕他的頭發(fā)和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土說(shuō),我們埋不住這個(gè)人,夢(mèng)中他飛得比所有塵土都高。

  ⑧可是,我不會(huì)說(shuō)。沒(méi)誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)死掉的人怎么說(shuō)。

 ?、嵛乙粯記](méi)聽(tīng)見(jiàn)一堆成灰的梭梭柴,最后說(shuō)了什么。

  《柴禾》閱讀題:

  11.第3自然段主要敘述了什么內(nèi)容?這些內(nèi)容在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(4分)

  。

  12.第6自然段的畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了何種修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。(6分)

  。

  13.根據(jù)全文概況“柴禾”在文中的含義(4分)

  。 客從(杜甫)閱讀答案附賞析情詩(shī)(曹植) 閱讀答案附賞析魏書(shū)·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態(tài)影視的困惑與超越 閱讀答案大醫(yī)精誠(chéng) 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一(王昌齡)閱讀答案附賞析守住傳統(tǒng)文化的精氣神 閱讀答案采桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養(yǎng)我們的“精神道統(tǒng)”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂(lè)平 閱讀答案中華文化具有會(huì)通精神 閱讀答案古代的神話(huà) 閱讀答案中國(guó)新詩(shī)為何處境“尷尬” 閱讀答案為荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個(gè)書(shū)香中國(guó) 閱讀答案朋友,你到過(guò)黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟:創(chuàng)新是沒(méi)有終點(diǎn)的旅程 閱讀答案但開(kāi)風(fēng)氣不為師 閱讀答案

  14.這篇文章有人認(rèn)為重在寫(xiě)柴禾,有人認(rèn)為重在寫(xiě)人,你贊成哪種看法?請(qǐng)說(shuō)明理由(6分)

  。

  《柴禾》參考答案:

  11.答案示例:內(nèi)容:主要敘述了我家柴垛積累過(guò)程。(2分)作用:通過(guò)敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過(guò)程,賦予柴垛物質(zhì)以外的意義,既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們?cè)谛睦镄枰麄儭焙魬?yīng),并為柴禾在今后的生活中的巨大變化做鋪墊。(2分)

  12.【解析】本題考查鑒賞句子表達(dá)技巧——修辭手法運(yùn)用鑒賞的能力。該畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,極富情感的三個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě),層層渲染,再現(xiàn)再現(xiàn)柴火被冷落忽視的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有我的感情變化和感受。

  答案示例:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,(2分)逐層再現(xiàn)柴火被冷落忽視、逐漸朽去過(guò)程中的三個(gè)細(xì)節(jié),層層渲染,畫(huà)面生動(dòng),富有感染力;四個(gè)“看見(jiàn)了”突出柴火朽去過(guò)程中我始終在場(chǎng)又始終旁觀的態(tài)度,傳達(dá)出深深的自責(zé)和無(wú)奈情緒。(4分)

  13.【解析】本題考查形象的含義、理解文章的能力?!安窈獭毙蜗笤谖闹械暮x是豐富的,有物質(zhì)層面的,也有精神層面的。首先要弄清本文采用了象征手法,以“柴禾”來(lái)象征家力;其次要找出“物”與人的聯(lián)系點(diǎn),比如“柴禾”是生活物資,家的一部分。在其背后隱涵著人們的生活方式,精神寄托。

  答案示例:柴禾象征生活物資,家力象征,家的一部分,傳統(tǒng)生活方式,精神寄托等。(4分)

  14.【解析】本題考查對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力,屬探究能力考查。本體是探究作者的寫(xiě)作意圖,可以從形象、主題和結(jié)構(gòu)等角度來(lái)談理由。答題時(shí)要聯(lián)系全文,不要斷章取義。應(yīng)從形式和內(nèi)容上去探究,立足文本,談出理由較難。

  示例:

  重在寫(xiě)柴禾。(2分)因?yàn)椴窈淌秦灤┤牡木€(xiàn)索,柴禾在今昔生活中的巨大變化是文章的主要內(nèi)容,通過(guò)柴禾的描寫(xiě)表達(dá)出了對(duì)傳統(tǒng)生活方式的留戀,對(duì)細(xì)微生命的關(guān)注。(4分)

  重在寫(xiě)人。(2分)雖然寫(xiě)人的篇幅不多,但寫(xiě)柴禾的目得是為了寫(xiě)人,對(duì)柴禾的生命過(guò)程的關(guān)注就是對(duì)人的生命的關(guān)注。文章由物及人,卒章顯志,凸顯了對(duì)人的生命的感悟。(4分)


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