《小包袱》現(xiàn)代文閱讀及答案
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《小包袱》閱讀原文
單冬花開(kāi)始整理她隨身攜帶的小包袱。包袱有枕頭那么大，針頭線腦都裝在里面。兒子張孝德常笑話她的小包袱，說(shuō)里頭不一定都裝著針頭線腦，一定還有什么秘密寶貝，無(wú)論是到弟弟家住還是到北京住，一直不離她身。
女兒張小梅從鄉(xiāng)下來(lái)接母親回家，瞅著一個(gè)傍晚單冬花和菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)告別的機(jī)會(huì)，悄悄打開(kāi)了包袱。包袱里包著包裹，打開(kāi)里面發(fā)現(xiàn)是一個(gè)一個(gè)信封，信封上纏著紅紅綠綠的線，纏繞得嚴(yán)實(shí)。信封里裝了內(nèi)容，有厚有薄。張小梅猜想是錢(qián)，神秘地說(shuō)：“媽的包裹里放了錢(qián)?！睆埿⒌抡f(shuō)：“姐，你沒(méi)事閑著，媽每天看她的包，你動(dòng)了她準(zhǔn)知道。”
看 著母親的小包袱，用小毛巾、舊布?jí)K、塑料紙里三層外三層地包著的一個(gè)小包包，小包包里有四十多個(gè)信封，信封都是自己早年當(dāng)兵時(shí)給家里寫(xiě)信用過(guò)的牛皮紙信 封，封面的字跡還清清楚楚。張孝德忽然覺(jué)得應(yīng)該給母親的小包袱拍個(gè)照，他用手機(jī)拍下了包袱和包袱里的信封，把圖發(fā)到微信群里并寫(xiě)下一段話：深刻的親情是不 能被淺薄的快樂(lè)填滿的，一想到城市生活那些背后的空洞無(wú)物，我就惶恐不安?？粗赣H的小包袱，我想起了童年、成長(zhǎng)和對(duì)母親的感情，我好痛恨自己不能用語(yǔ)言 表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意。
天快黑的時(shí)候，單冬花回來(lái)了。她直奔自己的臥室，打開(kāi)燈，掀起枕頭發(fā)現(xiàn)包袱動(dòng)過(guò)了，信封沒(méi)有動(dòng)。她明白是閨女張小梅動(dòng)了，單冬花不喜歡閨女，再孝順的閨女也是人家的媳婦。單冬花一時(shí)不想揭穿閨女的把戲，她知道閨女是心焦包袱里的錢(qián)，可包袱里的錢(qián)不心焦她。
終于到了回鄉(xiāng)的日子。單冬花緊緊抱著她的小包袱，看著小梅和孝德大包小包的提著。包多手少，張孝德建議把小梅的一個(gè)小提包和母親的小包袱捆綁在一起。正捆著，公交車(chē)來(lái)了。夜色迷蒙，路燈朦朧，張孝德架著單冬花上了車(chē)，小梅提著大小包包隨后上車(chē)。
公交車(chē)行駛了四十分鐘到達(dá)火車(chē)站。下車(chē)后開(kāi)始清點(diǎn)行李，單冬花說(shuō)：“把我的小包袱給我，拿慣了，手里空空的，總覺(jué)得少了什么?！?/p>
包袱不在了。
張小梅以為單冬花拿著，單冬花以為是張小梅取著，都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
單冬花說(shuō)：“出門(mén)時(shí)我拿著，上車(chē)時(shí)孝德說(shuō)要和小梅的提包系在一起，我明明知道小梅從我手里接走了包袱?！?/p>
張小梅說(shuō)：“媽的包袱啥時(shí)候舍得叫旁人拿，我還有福氣拿?我是真沒(méi)有見(jiàn)?！?/p>
單冬花腿軟得不由得要往地上坐，哽咽著說(shuō)，兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。一家人不說(shuō)話了，誰(shuí)也沒(méi)想到單冬花的包袱里有這么多錢(qián)。
短暫的沉默后，大家開(kāi)始回憶當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)。孝德想也許是忘記把那個(gè)包袱帶下車(chē)了，立即攔下一輛出租車(chē)，向公交汽車(chē)下一站追去。半個(gè)小時(shí)后，孝德回來(lái)說(shuō)車(chē)上沒(méi)有。孝德說(shuō)我快發(fā)微信，或許可以幫上忙。
小梅突然想了起來(lái)，說(shuō)：“我的手機(jī)還放在那個(gè)包袱里邊。整理包袱時(shí)想著媽的小包袱最重要，手機(jī)也最重要，順手就塞進(jìn)去了?！毙⒌聠?wèn)：“是否開(kāi)著機(jī)?”小梅說(shuō)：“開(kāi)著。”孝德急忙撥號(hào)，結(jié)果是關(guān)機(jī)。
人 流擁擠著開(kāi)始進(jìn)站，單冬花腿上是一點(diǎn)兒氣力都沒(méi)有了。張孝德仿佛感受到了母親此時(shí)的痛苦，攙扶著，在一旁反復(fù)安慰母親，說(shuō)破財(cái)免災(zāi)，只要您健康長(zhǎng)壽;更何 況，如今的社會(huì)還是好人多，大都不在乎您這點(diǎn)錢(qián)，人家撿到后一定會(huì)給咱送回來(lái);放心回家，不等火車(chē)到家就會(huì)有好消息，城里的派出所神速著呢。
安頓她們上車(chē)后，張孝德立即給家里外甥的銀行卡打了一萬(wàn)五千元，并讓外甥告訴姥姥說(shuō)警察當(dāng)天上午就找到撿包的人，要回了錢(qián)，剩余的錢(qián)作為感謝費(fèi)送給好心人了。張孝德再三叮囑不要說(shuō)漏嘴。
回到家，在給母親的電話里，張孝德說(shuō)：我們自己不小心，包袱丟到車(chē)上了，被一個(gè)好心人撿著，他通過(guò)派出所找到我們，包袱里的東西都完好著呢。
單冬花還是不信，說(shuō)，包袱里的東西你都清點(diǎn)了?
張孝德說(shuō)，清點(diǎn)了，零票都換成整錢(qián)了。
單冬花說(shuō)，我那些信封里還有東西呀，千萬(wàn)不敢丟了，你可放好了?
是什么東西呢?張孝德一時(shí)語(yǔ)塞，假裝手機(jī)信號(hào)不好，說(shuō)，媽?zhuān)阏f(shuō)啥，聽(tīng)不清楚你的話。
單冬花大聲說(shuō)，我那些信封里一多半不是錢(qián)，是你的信呀，是你當(dāng)兵時(shí)寄來(lái)的信。我百年后要帶給你爸的，也好叫你爸知道我是怎么養(yǎng)大他的兒子的呀。
張孝德拿著手機(jī)流淚應(yīng)著，都在，媽?zhuān)X(qián)在信也在。
張孝德回家找出一沓舊稿紙，坐在桌前，他在想，二十多年前給母親寫(xiě)過(guò)的信里都是什么內(nèi)容呢?那些內(nèi)容他是徹底忘記了。
張孝德提筆寫(xiě)下一行字：媽?zhuān)以诓筷?duì)想家了。
接下來(lái)呢?文字還能在一個(gè)人的疼痛中生長(zhǎng)嗎?
(摘編自《小說(shuō)月報(bào)》2016年第3期，作者葛水平，有刪節(jié))
《小包袱》閱讀題
(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說(shuō)開(kāi)頭部分用了不少筆墨寫(xiě)單冬花的小包袱，突出小包袱的重要性，給讀者一種神秘感，制造了懸念，增強(qiáng)了小說(shuō)的魅力。
B.小說(shuō)注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。如張小梅“瞅著一個(gè)傍晚單冬花和菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)告別的機(jī)會(huì)悄悄打開(kāi)了包袱”，這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了張小梅貪財(cái)?shù)奈⒚钚睦怼?/p>
C.小說(shuō)開(kāi)頭張孝德“不能用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意”和結(jié)尾“那些內(nèi)容他是徹底忘記了”相呼應(yīng)，說(shuō)明他對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)不如當(dāng)年。
D.小說(shuō)結(jié)尾以兩個(gè)問(wèn)句作結(jié)，戛然而止，令人回味，既是對(duì)孝德進(jìn)行叩問(wèn)，也是啟迪讀者，引人思考。
E.小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)著墨不多，但對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展起到關(guān)鍵作用，如“夜色迷蒙，路燈朦朧”就為下文小包袱的丟失埋下了伏筆。
(2)小說(shuō)中的母親單冬花有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說(shuō)以“小包袱”為線索敘事寫(xiě)人，這樣安排有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)如果續(xù)寫(xiě)小說(shuō)的結(jié)尾，這里提供兩種方案：一是小包袱找回來(lái)了，二是小包袱找不回來(lái)了。你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更有魅力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分)
《小包袱》參考答案
11.(1)【內(nèi)容分析，特色鑒賞】(5分)
D A(C項(xiàng)，“對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)已遠(yuǎn)不如當(dāng)年”錯(cuò)，他對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)還是比較深厚的。B“張小梅‘瞅著一個(gè)傍晚單冬花和菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)告別的機(jī)會(huì)悄悄打開(kāi)了包袱’不屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，也不是寫(xiě)‘張小梅貪財(cái)’的心理，故錯(cuò)誤。E. “起到關(guān)鍵作用”不準(zhǔn)確，故E項(xiàng)不完全正確，得1分。)
[5分。答D給3分，答A給2分，答E給1分。答B(yǎng)、C不得分。回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，本題不給分。]
(2)【形象鑒賞】
單冬花(母親)的形象：
①精明細(xì)心。從對(duì)小包袱里所裝的東西的描寫(xiě)和她發(fā)現(xiàn)女兒動(dòng)過(guò)包袱等細(xì)節(jié)可以看出。
②含辛茹苦(或“責(zé)任感強(qiáng)”)。丈夫去世后她一個(gè)人拉扯大了兒女。
③勤勞儉樸。包袱里有針頭線腦，有多年辛苦攢下的積蓄。
④愛(ài)子深沉。她一直珍藏著兒子的信，并因?yàn)閬G失信件而焦急。
⑤渴望被認(rèn)可。保存兒子的信是為了告訴死去的丈夫自己如何養(yǎng)大了兒子。
⑥重男輕女。她不喜歡閨女，認(rèn)為她終歸是人家的媳婦。
[6分。每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，其它言之成理的說(shuō)法酌情給分。]
(3)【技巧鑒賞】 (6分)
“小包袱”線索作用：
①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。小說(shuō)以小包袱為線索展開(kāi)情節(jié)，寫(xiě)了女兒偷看包袱、路上丟失包袱、兒子尋找包袱等情節(jié);故事情節(jié)跌宕起伏，尺水興波，引人入勝。
②刻畫(huà)人物形象。小說(shuō)以小包袱為中心，通過(guò)描寫(xiě)人物對(duì)小包袱的不同態(tài)度，揭示人物不同的性格特征(或“內(nèi)心活動(dòng)”)，刻畫(huà)鮮明的人物形象。
③揭示小說(shuō)的主題。小包袱是母親情感的載體，凝聚著她對(duì)兒子全部的愛(ài)，傳達(dá)出濃厚的親情;小包袱里的信件，其實(shí)是母親渴望自我價(jià)值被認(rèn)可的憑證。(每點(diǎn)2分，觀點(diǎn)1分，分析1分，答對(duì)三點(diǎn)得6分，其它言之成理的說(shuō)法酌情給分。)
(4)【特色探究】(8分)
參考答案一：小包袱找不回來(lái)更有魅力。①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)了 前文的伏筆，擺脫了皆大歡喜的常見(jiàn)套路，強(qiáng)化戲劇性效果;②人物形象上，小包袱找不回來(lái)使得母親愿望落空，使母親陷入痛苦與失落，增加了人物的悲劇色彩， 增強(qiáng)了感染力。也有利于突出兒子的痛苦與愧疚，使人物形象更加豐滿鮮明。③思想內(nèi)容上，小包袱找不回來(lái)，給讀者帶來(lái)感傷的情感體驗(yàn);深化了作品親情的主 題，余韻悠長(zhǎng)，耐人尋味。
參考答案二：小包袱找回來(lái)更有魅力。
①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，與丟失小包袱形成反轉(zhuǎn)，產(chǎn)生喜劇性效果，大團(tuán)圓的結(jié)局滿足傳統(tǒng)的文化審美習(xí)慣。
②人物形象上，小包袱找回來(lái)，更突出了兒子張孝德的孝順、有責(zé)任感的形象。
③思想內(nèi)容上，深化了親情與責(zé)任的主題，又傳達(dá)了好人好報(bào)的傳統(tǒng)價(jià)值觀，傳遞了正能量。
(答到一點(diǎn)得3分，兩點(diǎn)得6分，三點(diǎn)得8分，學(xué)生的其他答案，只要從結(jié)構(gòu)、人物、主旨等幾個(gè)角度分析，言之成理則可酌情給分。)
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