語文“閱讀理解”是語文考試的丟分大項，雖然一般每小題都能得到分數(shù)，但很難把分數(shù)拿全，這一直是很多學(xué)生和家長十分頭疼和困惑的問題，為什么“閱讀理解”這么難?原因到底是什么呢?今天小編為各位同學(xué)整理好了有關(guān)《我說我》閱讀答案，歡迎前來學(xué)習(xí)。

　　《我說我》

　　遲子建

　　①我生來是只“丑小鴨”，因為生于冰天雪地的北極村，所以不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴，挨過母親的打。挨打時，我咬緊牙關(guān)不哭，已是堅強，氣的媽媽罵我：“讓你學(xué)劉胡蘭呢?”

　?、谖矣讜r淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，山野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題，令我想不明白：樹木吃什么東西能生長?魚為什么能在水里游?鳥兒為什么能在天空飛?野花如何有差紫嫣紅的顏色?如今看來這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進不大。

　　③父親是小學(xué)校長，在哈爾濱堵的中學(xué)，在20世紀五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負，極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》，就想當(dāng)然地把我的名字冠以 “子建 ”二字，幸而我還能寫點文章，否則遲家若是出了個叫 “子建 ”的農(nóng)夫，他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮(zhèn)時，每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯(lián)。他鼓勵已上初中的我編寫對聯(lián)，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風(fēng)凜冽的戶外?？吹介T楣上貼著的對聯(lián)內(nèi)容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發(fā)表者是父親，我沒有一文的報酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。

　?、芪蚁矚g小動物，養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風(fēng)。我還養(yǎng)過狗。當(dāng)然，這是些有興趣的收養(yǎng)。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞，這些家禽家家戶戶都養(yǎng)，沒什么特點，尤其是豬，它食量驚人，放學(xué)后不得 不出去給它采菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當(dāng)成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，這樣循環(huán)往復(fù)地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。

　　⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感動。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動的月光，內(nèi)心會有一種濕漉漉的感覺，這時候你就特別想用文字去表達這種情感。我愛飛雪，愛細雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，大自然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。

　　⑥我出身的家庭清貧，但充滿暖意;我出生之地文化底蘊不深厚，但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間;我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感 覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵云聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而復(fù)始。大自然的四季輪回，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的，而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會。我渴望著年事已高時能做到 “不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”，能夠在老眼昏花時看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動。

　?、邔τ谏?，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，讓你能盡情品咂。對于文學(xué)，我覺得應(yīng)持有樸素 的情感，因 為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看來都是一個作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　《我說我》閱讀題：

　　14.本文作者主要運用了 的表達方式，“我說”了“我”的 。(3分)

　　15.文章第③段為什么要用較長的篇幅寫父親?(4分)

　　答：16.文章第⑤段“滿月之夜的月光照著山林，站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲如緞般光滑涌動的月光，內(nèi)心 會有一種濕漉漉的感覺”，作者如何運用比喻的修辭使語言生動形象?其中“濕漉漉的感覺” 是指 中的 。(選用本段中的兩個詞語填空。)(5分)

　　答：17.請你談?wù)勀銓Φ冖薅巍安徽f人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”的理解理解。(2分)

　　答：18.第⑦段中加點詞語“這些”指代什么?(3分)

　　《我說我》參考答案：

　　14. (共3分)敘述(記敘)(1分)。寫作者經(jīng)歷(1分)和感悟(1分)(未突出“寫作”扣1分)

　　15. (共4分)第③段作者寫了父親的才氣對“我”的熏陶(1分)、父親給我起的名字中蘊含的期盼(1分)、父親鼓勵“我”編寫對聯(lián)(1分)。從三個方面寫出了我受父親的影響走上了寫作的道路(1分)。

　　16. (共5分)用光滑的絲綢涌動(1分)生動形象地描繪滿月之夜輕柔的月光不斷移動照著山林的狀態(tài)(1分)，表現(xiàn)了作者對大自然的心動(1分)。

　　17.(共2分)透過人生百態(tài)，感悟人生真諦，從而做到拒絕陳舊庸俗(1分)，歌頌人生美好(1分)，達到至真至善至美的境界。

　　18. (共3分)持有樸素的情感(1分)，能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意(1分)，能葆有一顆平常心和永不褪色的童心(1分)。(答“對于文學(xué)，我覺得應(yīng)持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心”得1分)