讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路，下面給大家分享一些關(guān)于人生的不足和知足閱讀題答案，希望對大家有所幫助。

人生的不足和知足

馮小燕

不管多么優(yōu)秀的人，總有所不足，有所不能，有所不及。一個政治家不可能處理好改革中的每一個細(xì)節(jié)，一個科學(xué)家不可能精通科學(xué)的每一個領(lǐng)域，一個企業(yè)家不可能占領(lǐng)每一個市場，一個文學(xué)家也不可能寫好所有種類的作品，一個旅行家不可能走遍世界的每一個鄉(xiāng)村……這就是任何一個人的不足。

?懂得自己的不足，就會懂得貪圖無所不能，只能一無所能;試圖無所不知，只能一無所知;企圖無所不有，只能一無所有。專心致志地學(xué)好做好自己該做的事情，而不是見異思遷、三心二意，就會懂得以“吾日三省吾身”的精神和自覺，常常以人為鏡“照差距”，以事為例看不足，以己為訓(xùn)查過錯。不斷完善自我，修正自我，使自己逐漸成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味、少犯錯誤的人，一個有益于他人有益于社會的人;就會懂得要成就一番事業(yè)，必須借助他人的力量和智慧來延伸你的能力，而不孤芳自賞、自以為是，不能正確地看待自己和周圍的人。

?不管多么富有的人，他所享用的物質(zhì)資源總是有限的。殷紂王“以酒為池，懸肉為林”，但他自己也只有一個普通的胃;秦始皇筑阿房宮，“東西五百步，南北五十丈”，但他自己也只是一個五尺之軀。多么好吃的饕餮之徒，他朵頤之快也必須有間隙，否則就會消化不良。多么生猛的登徒子，他的床笫之歡也必須有節(jié)制，否則會腎虧。每一種生理享受都會饜足并嚴(yán)格遵守著過猶不及的法則。這說明 。

④知足既是一種清醒，更是一種心態(tài)。一個人一生的確無需享用過多的東西，明白了這一點(diǎn)就可以善待自己，不必活得那么緊張焦慮。在功名利祿面前，坦然面對各種誘惑;在物欲橫流之中保持平常之心、知足之心。這樣才會使內(nèi)心和諧快樂，“看庭前花開花落，任天外云卷云舒”。也正是因?yàn)槊靼琢诉@一點(diǎn)，才可以不抱野心，不懷不切實(shí)際的幻想，才能心無旁騖地扛起肩上的職責(zé)，盡到自己應(yīng)盡的本分，踏踏實(shí)實(shí)地去做成幾件事。知道自己需要什么，說明自己在成長;知道自己不需要什么，說明自己在成熟。成功不只是要善于抓機(jī)遇，而是要善于放棄誘惑。有所放棄，才能有所收獲。每一個人要想有所作為，就要毅然地放棄一切誘惑和不適合自己的目標(biāo)、計劃和行動。

⑤天地悠悠，人生有限。人不可能同時走上兩條不同方向的道路，不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有明星的鮮花掌聲和隱者的清逸自在……總之，不可能把所有好處都占完。知足，就是知生命的缺陷，知人生的“不足”;知“不足”，就是“知足”。

小題1:請用簡練的語言歸納本文的中心論點(diǎn)。(3分)

小題2:請根據(jù)第?段內(nèi)容，用簡要的語言在空白處補(bǔ)寫一句話。(3分)

小題3:第?段運(yùn)用了什么論證方法?(2分)

小題4:按照議論文“提出問題——分析問題——解決問題”的思路，請你用簡要的語言理清思路。(4分)

提出問題：先指出人生有不足，并要認(rèn)識自己的不足。

分析問題____________________________

解決問題____________________________

小題5:請談?wù)勀銓Φ冖荻萎嬀€句子的理解。(4分)

參考答案：

小題1:人要認(rèn)識人生的不足，并要懂得知足。

小題2:一個人必須知足。

小題3:舉例論證。

小題4:分析問題：通過舉例指出一個人必須知足，在知足中保持平常心態(tài)，才能永葆快樂;解決問題：強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，知“不足”，就是“知足”。

小題5:知道了人生的不足，才能正確地看待自己和周圍的人，就不會過度地追求永遠(yuǎn)無法滿足的欲望，讓自己擁有一顆平常的心，知足的心，內(nèi)心才能達(dá)到和諧快樂。

小題1:

試題分析：本段的中心話題是“人生的不足和知足”，與此有關(guān)作者要表達(dá)自己觀點(diǎn)的一句話可歸納為“人要認(rèn)識人生的不足，并要懂得知足”。 學(xué)習(xí)概括文章的中心論點(diǎn)。論點(diǎn)即作者對某一問題所持的見解或主張、觀點(diǎn)、看法、意見等。(1)論點(diǎn)的形式：完整的陳述句(2)論點(diǎn)的位置：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、中間(承上啟下的過渡句)(3)文中表達(dá)不集中時，則需要概括。本題就是要用自己的話加以概括。

小題2:試題分析：要根據(jù)文章內(nèi)容，正確推知作者要表達(dá)的觀點(diǎn)。這段從反面舉例來證明“一個人必須知足”。

小題3:試題分析：議論文常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)。第三段舉了殷紂王、秦始皇等反面人物的事例，突出了人生知足的重要性，使論述更真實(shí)可信，更有說服力。

小題4:試題分析：先要整體閱讀全文，理清議論文“提出問題——分析問題——解決問題”的思路，最后用簡要的語言表述文章的思路。

小題5:試題分析：應(yīng)整體閱讀全文，弄清知“不足”是指什么， “知足”是指什么，這兩者有何聯(lián)系，就能正確領(lǐng)會此句話的含意了。

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