《一棵樹》閱讀附答案
《一棵樹》閱讀附答案
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《一棵樹》閱讀附答案
閱讀理解《一棵樹》
我說的一棵樹，不是指森林、小樹林、樹叢，也不是指一排排街道綠化樹中的某一棵樹，而是指曠野山梁上獨(dú)獨(dú)長著的一棵樹。它離群索居①，沒有左鄰右舍，無依無靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對身旁的世界。不知什么原因，是同類拋棄了它，還是它自己逃離了群體?反正上帝在造就它時(shí)，便已安排了它必然孤獨(dú)的命運(yùn)。
這樣的一棵樹你肯定見過。這樣的一棵樹你見著時(shí)，心總會不由自主地一震。這樣的一棵樹你見過之后，必然會銘記永生。
二十年前登華山，見到東峰頂上長著的一棵華山松。二十年后，登山游玩的一切細(xì)節(jié)漸次模糊，惟這棵樹鐫刻于腦際，如我保存著的在它身旁拍攝的黑白照片一樣清晰。這是與遍布華山的華山松絕不雷同的一棵華山松。
以華山命名的這種松樹，最顯著的特征莫過于它挺拔偉岸②的軀干。溝澗里，山坡上，滿是棵棵端正溜直的樹身，支撐著蔥籠蒼郁的樹冠，竭力向太陽靠近，充滿了蓬勃的生機(jī)，充滿了一種只有在激烈競爭中才有的奮進(jìn)向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，誰想得到多一點(diǎn)的陽光雨露，誰就得這么端直地向上生長，再向上長，一點(diǎn)不敢歪斜了身軀。所以，滿溝滿坡的華山松，都讓自己立得端正，占得挺直，最后都長成了棟梁之材。
東峰頂上的那科卻截然不同。
……
顯而易見，它是從石縫中硬掙出來的。一出世，便掙脫了壓力，獲得一個(gè)廣闊的天地，無拘無束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身軀就失去了華山松特有的端莊挺拔，從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲彎彎。偌大的峰頂上，只它一棵樹木，無須跟同類搶陽光雨露，也無須與同類競相爭高。似乎是上天過于對它寵愛，太少了約束，太多了放任，其結(jié)果造就了這么一棵不端不正的華山松，雖居住優(yōu)越，卻難以成為棟梁之材。
初次見它，不由不拿它與滿澗滿坡的同類相比，生出一番深遠(yuǎn)的遺憾。
1.結(jié)合語境，解釋下列詞語。
?、匐x群索居：________________________________________
?、趥グ叮篲___________________________________________
2.從第一自然段中找出描繪一棵樹孤獨(dú)的句子，并寫在橫線上。
答：_______________________________________________
3.讓作者難忘的華山東峰頂上那株華山松的外形特征是___________.
形成這種外形特征的原因是____________________________________.
4.作者贊美的華山松奮進(jìn)向上的。精神表現(xiàn)在____________________.
5.結(jié)合人生，簡要談?wù)勀銓Α耙豢脴洹钡恼J(rèn)識。
答：________________________________________________________
參考答案：
1、①離開同類而孤獨(dú)地生活。②樹木高大。
2、它離群索居，沒有左鄰右舍，無依無靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對身旁的世界。
3、特征是：從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，彎彎曲曲。原因是：沒有壓力，自由放任，無須跟同類搶陽光雨露，也無須與同類競相爭高。
4、端正溜直的樹身，支撐著蔥蘢蒼郁的樹冠，竭力向太陽靠近，充滿了蓬勃的生機(jī)。
5、積極參與競爭，律己。(如有別的認(rèn)識只要言之成理也可得分)。
三年級語文句子分類專項(xiàng)練習(xí)
二、把句子補(bǔ)充詳細(xì)
1、( )橡樹( )挺立在路旁。
2、( )天空掛著一輪( )月亮。
3、翠鳥( )凝視著( )水面。
4、腹部的羽毛像( )。
5、( )太陽( )東山了。
三、把下列詞語整理成一句通暢的話
1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅
2、辛辛勞苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是
3、尾巴 顫動著 孔雀 美麗的 不停地
4、隨著音樂 同窗們 在操場上 早上 做 很有節(jié)拍地 早操
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫一句話
假如……就…… 固然……但是…… 不但……而且……
只需……就…… 由于……所以…… 一……就……
1、它( )聽到弦響，心里很懼怕，( )拼命往高處飛。
2、天氣( )很冷，( )月季花依然開得那么鮮艷。
3、( )太陽離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只要一個(gè)盤子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。
5、( )沒有太陽，地球上( )不會有植物，也不會有動物。
6、森林( )是一座大水庫，( )是一個(gè)宏大的空調(diào)器。
五、把下列句子改成“把”字句
1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。
2、衛(wèi)生區(qū)被同窗們清掃得十分潔凈。
3、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
4、我向老板闡明了本人的處境。
5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
六、把下列句子改成“被”字句
1、西門豹把漳河的水引到田里。
2、我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事通知了父親。
4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。
6、瑞士的人們用溫馨的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。
七、修正病句
1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺陷，要及時(shí)改良。
2、今年的杏兒歉收在望，長勢喜人。
3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。
4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑進(jìn)來了。
5、爸爸再三地反復(fù)叮囑我不要遺忘去奶奶家。
6、湖的周圍纏繞著綠樹紅墻。
八、照樣子把句子換個(gè)說法
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?
馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
1、畫畫怎樣能不置信本人的眼睛呢?
2、楚國在南邊，你怎樣能往北走呀?
3、父母哺育了我，我怎樣能遺忘他們的恩情呢?
4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
5、假如沒有太陽，怎樣會有我們這個(gè)美麗心愛的世界呢?
九、按課文內(nèi)容填空
1.一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )似的尾巴，湊成了( )的小燕子。
2.( )的草，( )的葉，( )的花，都像( )的靠攏來，構(gòu)成了( )的春天。
3.( )，萬條垂下綠絲絳。( )，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩的標(biāo)題是( )，作者是( )。
勝日尋芳泗水濱，( )。等閑識得東風(fēng)面，( )。
4.山谷中，早先有過一個(gè)( )的小村莊。山上的森林( )，村前河水( )，天空( )，空氣( )。
5.翠鳥的顏色( )。頭上的羽毛像橄欖色的( )，繡滿了( )的花紋。背上的羽毛像( )。腹部的羽毛像赤褐色的( )。
6.聽到音訊后，居民們( )走出家門，( )料峭的春寒，頂著( )的大雪，踏著( )的山路，四處尋覓( )。
7.讀了《一個(gè)小村莊的故事》，我懂得了( )。
8.萬壑( )，千山( )。池上碧苔三四點(diǎn)，( )。
9.( )，不怕千萬里;( )，不怕千萬事。
( )，親口嘗梨知酸甜。
10.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言通知我們 。
11.固然明天還有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有( )。我曉得的關(guān)于時(shí)間的格言還有：( )。
12.假如沒有太陽，地球上將四處是( )，四處是( )，沒有( )，沒有( )，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)( )的世界。
13.在月球上，天空是( )的，外表卻灑滿( )。月球上滿是( )、( )和( )，沒有( )，沒有任何( )。月球是一片荒蕪。
14.“今夜露水重，( )。”我曉得的氣候諺語還有( )。
15.慈母手中線，( )。臨行密密縫，( )。誰言寸草心，( )。
16.讀了《一面五星紅旗》和《賣木雕的少年》這兩篇課文，我感遭到了( )。
17.( )，天涯共此時(shí)。 歲寒知松柏，( )。
十、指出下面句子中省略號是哪種用法
A.表示羅列的省略 B.表表示思未完 C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
1.汽車、皮球、玩具飛機(jī)……把整條胡同，以至連對著胡同的馬路都擠滿了。( )
2.“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語無倫次。 ( )
3.那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她…… ( )
4.網(wǎng)站里面的內(nèi)容太豐厚了：有體育新聞，有動物天地，有科技博覽，還有音樂觀賞……( )
5.當(dāng)春天到來時(shí)，從小熊家到小松樹家的路上，長出了一溜兒鮮花，成了一條鮮花小路……( )
6.“我……我沒看見……”小男孩說。 ( )
十一、給下面的句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號
1. 夠了 夠了 珍妮抱著頭叫起來 玩具別來了
2.西門豹問 那么漳河發(fā)過大水沒有呢
3. 這個(gè)小 能夠帶上飛機(jī) 少年將一件沉甸甸的東西送到我手里
4. 太好啦 太好啦 聽媽媽說 我家的電腦能夠上網(wǎng)了 我情不自禁地喝彩起來
5.不久 學(xué)校開家長會 那些爸爸媽媽不謀而合地說道 我那小家伙真懂事了呢
6.他祝我華誕快樂 他送了我禮物 他給我寫信叫我不要懊惱 他會體恤人了
十二、排列次第
1.
( )他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。
( )這河并不寬。
( )拿破侖端起獵槍，對準(zhǔn)落水者，大聲喊道：“你若再不本人游上來，我就把你 打死在水里!”
( )一次，拿破侖到郊外打獵，忽然聽見有人喊救命。
( )落水者奮力自救，終于游上岸來。
2.
( )盤旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。
( )怪不得古時(shí)分的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的真實(shí)是一件藝術(shù)品啊!
( )在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
( )假如認(rèn)真察看的話，在每一個(gè)小點(diǎn)四周又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。
( )貝殼很小，卻十分堅(jiān)硬。
3.
( )秋天，果實(shí)成熟了，人們快樂地吃著甜甜的蘋果。
( )聽爺爺講：這棵樹是為了留念大伯的出生而栽的。
( )春天，蘋果樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出雪白的花朵，美麗極了。
( )啊，多美的蘋果樹，我愛我家的蘋果樹。
( )晚上，人們在樹下納涼。
( )夏天，樹葉繁茂，像一把綠色的大傘。
( )我家小院里有一棵蘋果樹。
( )冬天，樹葉落了，只剩下光溜溜的樹枝。不過，雪后，樹枝上有許許多多的小雪花，就像白雪公主屹立在上面。
4.
( )回到家里，爸爸還當(dāng)心地給我上藥，一邊上藥一邊給我講故事，分散我的留意力。
( )經(jīng)過爸爸的精心照料，幾天后，我的腳就完整好了。
( )看完病回來，我上樓梯不便當(dāng)，爸爸就背我上樓梯。
( )爸爸曉得了，十分焦急，連夜開車送我去深圳看病。
( )前段時(shí)間，我不當(dāng)心扭傷了腳。
( )由于我家的樓梯比擬陡，他背著我走起路來十分辛勞。
5.
( )河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡送。
( )那葉片活像一只金色的小船，它或許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧?
( )哈，“小船”輕快地打了個(gè)旋兒，似乎在和我依依惜別，接著，便開端了它有趣的飛行。
( )我趕緊跑過去，伸出雙手接住了它。
( )于是，我悄悄地把它放進(jìn)了小河。
( )看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子。
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