2020高一生物暑假作業(yè)答案大全
高一還沒有分科學(xué)習(xí)，那么高一的暑假作業(yè)也是繁重的，生物對大部分同學(xué)來說，還是比較有難度的，下面小編整理2020高一生物暑假作業(yè)答案大全，歡迎參考。
2020高一生物暑假作業(yè)答案大全【篇一】
1.B[細(xì)胞膜的功能主要是：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，如抗體在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。使細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)加快主要是酶的作用。]
2.C[有氧呼吸的酶主要分布在線粒體中，代謝旺盛的細(xì)胞需要大量的能量，線粒體含量多，比如心肌細(xì)胞，腎小管上皮細(xì)胞的線粒體數(shù)量也較多，較之心肌細(xì)胞則較少。]
3.C[該細(xì)胞雖然沒有葉綠體，但它可能是植物根部的細(xì)胞，A錯誤。]
4.D[線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，在內(nèi)膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，線粒體內(nèi)膜與外膜的化學(xué)組成大致相同，都由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成。]
5.C[“關(guān)鍵事實”意即“最本質(zhì)的”，葉綠體的功能受到葉綠體DNA的控制，由于葉綠體含有遺傳物質(zhì)，因此，葉綠體具有一定的自主性和獨(dú)立性，這與細(xì)胞自主性和獨(dú)立性是相似的。]
6.C[植物體葉片的綠色來自葉綠素，葉綠素存在于葉綠體中;花鮮艷的顏色來自液泡中的色素。]
7.D[⑤與①、④有直接聯(lián)系，與③有間接聯(lián)系。]
8.B[據(jù)圖可以看出是分泌蛋白的合成和分泌過程的生物膜的變化;抗體屬于分泌蛋白，呼吸酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，但它在細(xì)胞內(nèi)，性激素和膽固醇的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)。]
9.B[由圖可知，d為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，具有全透性，對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。c為細(xì)胞膜，能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。a為細(xì)胞質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(e)(呈膠質(zhì)狀態(tài))和細(xì)胞器(f)。b為細(xì)胞核，是細(xì)胞代謝活動的控制中心。g為葉綠體，h為線粒體，在植物的根部細(xì)胞中不存在葉綠體。]
10.C[細(xì)菌為原核生物，有細(xì)胞膜和核糖體，無其他細(xì)胞器，光合細(xì)菌有光合色素。蛔蟲營寄生生活，為真核生物，因長期生活在缺氧的環(huán)境中，所以線粒體已退化。兩者均不含纖維素。]
11.A[由顯微鏡的視野可知，有細(xì)胞核、線粒體、高爾基體，所以該細(xì)胞一定為真核細(xì)胞，①錯誤;該圖中雖然有中心體，但也可能為低等植物細(xì)胞，②錯誤;中心體、核糖體均無膜結(jié)構(gòu)，故③正確。]
12.B[圖中甲、乙、丙分別表示線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌。線粒體和細(xì)菌中所具有的DNA都不與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色體，染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中。]
13.B[內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與細(xì)胞膜間發(fā)生直接聯(lián)系。]
14.D[將實驗結(jié)果與實驗的自變量聯(lián)系起來下結(jié)論：實驗①和實驗③說明的是細(xì)胞質(zhì)對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性;實驗②和實驗③說明的是細(xì)胞核作用的重要性。]
15.A[蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，膜的功能主要由膜蛋白承擔(dān);脂肪不是膜的組成成分;有些細(xì)胞如植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，可以不依賴受體;核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)。]
16.D[病毒無核糖體;核糖體含RNA故有磷元素;ATP的形成與核糖體無關(guān)。]
17.B[內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜外與細(xì)胞膜相連，內(nèi)與核膜相連，是細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)的運(yùn)輸通道。]
18.C[激素是信號分子，經(jīng)體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞膜上的受體特異性識別，完成信息傳遞。]
19.B[固醇屬于脂質(zhì)，與蛋白質(zhì)間無交集。]
20.C[在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗中，因線粒體本身沒有顏色而不易觀察，故需用健那綠染液作用于線粒體，會使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色。]
21.(1)A、D(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(3)4葉綠體(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
解析本題既考查識圖能力又考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的綜合運(yùn)用。由圖分析知：圖A是典型的綠色植物細(xì)胞，具有葉綠體可進(jìn)行光合作用;圖B是具有分泌功能的真核生物細(xì)胞，各細(xì)胞器之間既有分工又密切合作，特別是生物膜系統(tǒng)之間的膜結(jié)構(gòu)既可直接相連，又可借助囊泡間接相連;圖C屬于典型的桿菌結(jié)構(gòu)，桿菌屬于原核生物，無核膜包被的細(xì)胞核;圖D屬于藍(lán)藻，也是原核生物，但由于含有光合色素而可以進(jìn)行光合作用。
22.(1)植物3細(xì)胞壁4葉綠體5液泡(2)6線粒體4葉綠體1、4、5、6、7(3)高爾基體5液泡
23.(1)分泌蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成多肽2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)高爾基體3(3)2→3→5→6(4)結(jié)構(gòu)功能(5)4線粒體
解析本題考查的是分泌蛋白的合成過程，[1]是核糖體，[2]是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，[3]是高爾基體，[4]是線粒體，[5]是囊泡，[6]是細(xì)胞膜，[7]是分泌蛋白。
24.(1)傘柄中段帶核的假根段傘柄中段帶核的假根段(2)①種甲傘柄中段上長出種乙菊花形帽②種乙傘柄中段上長出種甲傘形帽(3)傘帽形狀由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制
解析此題關(guān)鍵是弄清楚這兩種傘藻都是由一個細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核都是在假根的部位，而其他部位(傘柄、傘帽)是由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜構(gòu)成，由實驗看出，相互嫁接后傘帽的形狀與細(xì)胞核有關(guān)，而與其他部位無關(guān)。
2020高一生物暑假作業(yè)答案大全【篇二】
1-5DCBDA6-10CCDCC11-15BBCAA16-20DBCBA
21-25CAADB26-30DDCDD31-35BDBCC
36.⑴減數(shù)第二次分裂中期DE
⑵有絲分裂中期有同源染色體，著絲點整齊排列赤道板
⑶精細(xì)胞BC
⑷染色體數(shù)目少，便于觀察
⑸100%DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制
37.⑴甲基綠規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)40%
⑵核糖體RNA(rRNA)
⑶①轉(zhuǎn)錄解旋酶DNA聚合酶
⑷①④⑤細(xì)胞核、線粒體有絲分裂后期
⑸基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀
38.Ⅰ.(1)①×②(2)④×⑤(3)8∶1(4)5
Ⅱ.遺傳圖解
【解析】本題以雜交育種為核心命題，考查了基因自由組合定律、遺傳圖解、自交、雜交、純合子、雜合子等知識點。綜合考查實驗設(shè)計、理解能力。
(1)須掌握遺傳圖解正確且規(guī)范的寫法。
(2)分析題意：親本為雜交種Aabb×aaBb;需長期培育AaBb，則用AABB×aabb→AaBb;AABB、aabb用于每年制種。
2020高一生物暑假作業(yè)答案大全【篇三】
1.D。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，所以每個核糖上連有2個堿基，每個堿基上連有2個核糖。堿基通過氫鍵連接成堿基對，且A一定與T配對，C一定與G配對，所以DNA中有A=T,C=G。
2.D。②的“O”內(nèi)符號的含義是DNA中的堿基。③的“O”內(nèi)符號的含義是DNA中的核苷酸。①中符號含義是ATP中的腺苷，④中符號含義是RNA中的堿基。
3.D。DNA雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來，脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA鏈的基本骨架。堿基排列在內(nèi)側(cè)，與脫氧核糖直接相連。
4.C。復(fù)制4次，產(chǎn)生16個DNA分子。其中含15N的為2個，所以A、B、D正確。根據(jù)含C60個，可以推出原DNA中有G60個，A=T=40。復(fù)制需要的A為14x40=5605.C6.C
2020高一生物暑假作業(yè)答案大全【篇四】
1.A。豌豆自然條件下閉花自花授粉，雜交實驗中對于母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.D?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程為：觀察-問題-假設(shè)-實驗-結(jié)論。孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用了假說演繹法：觀察-問題-假設(shè)-演繹-實驗-結(jié)論。
3.C。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交會發(fā)生性狀分離，所以自交后代中純合子比率提高，雜合子比率下降。而豌豆自然條件下閉花自花授粉，即自交。
4.B孟德爾分離定律實質(zhì)是等位隨同源染色體的分離而分離，所以發(fā)生減數(shù)分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分離，所以應(yīng)該在雜合體中。
5.D
6.D
7.D
8.C。測定某個個體是雜合子還是純合子的方法有兩種：(1)測交法，(2)自交法。由于本題的對象是動物，所以只能用測交法。
9.(1)基因的自由組合定律(和分離定律)(2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
紅色：沙色：白色=9：6：1(4)Aabb)2/3
2020高一生物暑假作業(yè)答案大全【篇五】
1-15 DDBDB ADAAB ADDDB
16.(1)丙酮酸 二 線粒體內(nèi)膜 (2)6 自由擴(kuò)散
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 1∶3 (4)磷脂雙分子層 選擇透過性
(5)
17.(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化) (2)72~96 26.5 (3)22
(4)下降 幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用
解析：本題主要考查玉米種子萌發(fā)過程中胚、胚乳的作用。(l)胚乳是玉米種子貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。在種子萌發(fā)過程中，胚乳中的淀粉最終被水解為葡萄糖，再通過呼吸作用氧化分解為生命活動供能。(2)呼吸速率越大，單位時間內(nèi)種子干重減少越多，從圖可知，72~96小時之間種子的呼吸速率最大。每粒種子呼吸消耗的平均干重為204.2-177.7=26.5 mg 。(3)胚乳干重減少量與萌發(fā)種子干重減少量差值最大時，胚乳營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為幼苗組成物質(zhì)的速率最大。符合該特點的時間段為96~120小時(一天)，該時間段內(nèi)，胚乳干重減少量為118.1 一91.1=27 mg，而萌發(fā)種子干重減少量僅為177.7一172.7=5 mg，即胚乳中22mg營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，轉(zhuǎn)化速率為22mg?粒-1?d-1。(4)由于黑暗環(huán)境中萌發(fā)的種子只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不能進(jìn)行光合作用合 成有機(jī)物，故種子干重仍呈下降的趨勢。
2020高一生物暑假作業(yè)答案大全【篇六】
1.D2.D3.C4.B5.A 6.A7.A8.D9.A10.A
11.C12.B13.D14.A15.C 16.D17.C18.C19.C20.C 21.D 22.D
23.(1)生長受抑制 生長 生長 生長受抑制
(2)頂芽生長抑制側(cè)芽的生長
(3)瓊脂塊對側(cè)芽生長沒有影響
(4)對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素
(5)頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制
24.(1)10-8mol/L 根 (2)莖 (3)低 D C
25.(16分)(1)脫落酸 植物生長調(diào)節(jié)劑
(2)使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。
(3)①變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù) 動物血清(或血漿)
②第二步：或分別向各組加入等量10、30、90、270、810mg/L的青鮮素溶液。
第三步：用顯微鏡觀察記錄變異細(xì)胞的數(shù)目，統(tǒng)計變異細(xì)胞百分比。
結(jié)論：濃度90mg/L以上毒性增加明顯
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