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阿里山紀(jì)行閱讀及閱讀答案

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“神木”遭雷劈,雖遭巨創(chuàng),仍有一段還“依然拔地參天,八面威風(fēng),雄踞山間,無可匹敵”,表現(xiàn)了一種不屈的精神,因此,“它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂”。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于阿里山紀(jì)行閱讀及閱讀答案,希望對大家有所幫助。

阿里山紀(jì)行原文

①滿眼是未加采伐的原始森林。潭無魚鱉,林無鳥獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉,卻又沒有。那是靜謐的世界、凈潔的世界,甚至可以說是禪的世界。偶有人聲也是悄悄的,舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣,仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進(jìn)去,不再吐出來。

②山間的曲徑幽路全被青苔染綠,茸茸的、毛毛的、濛濛的。這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開了那森森萬樹,離開了那濃濃團(tuán)陰,決計(jì)長不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯,緊緊地貼在地表上、臺階上,甚或依附在樹干上。

③森林恰似一片-,無邊無際。樹木姿態(tài)各異,如幢頂,如傘蓋,如古寺寶塔。它們排列整肅,如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的,已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時(shí)分,驕陽噴焰,卻透不進(jìn)日光來。我們身上也分明有點(diǎn)薄濕了。忽然間,我覺得,這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?

④在樹身之間穿行了一陣,我們終于看到了神木。它是臺灣著名的紅檜,木有香氣,高達(dá)58米,胸徑6.5米,可以說是罕見的龐然大物。大就成了“精”,成了“神”。它的樹齡大約有三千年,被發(fā)現(xiàn)的歷史也近一個世紀(jì)了。這些或許是它被冠名為“神木”的原因吧。同時(shí),我也明白了,沒有那無邊無際的原始森林,是孕育不出“神木”這樣的'樹中巨子的。

⑤就在我抵臺的前幾周,一聲焦雷,從神木貫頂而下,一劈為三,中間全成枯焦。兩段橫臥地上,一段還站著。即令受此巨創(chuàng),被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上,神木依然拔地參天,八面威風(fēng),雄踞山間,無可匹敵。它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂。

問題一:

1.選文作者通過移步換景,把阿里山一幅幅富有鮮明特征的畫面呈現(xiàn)在讀者眼前。請你根據(jù)提示,概括每幅畫面的內(nèi)容。(4分)

寧靜的林區(qū) 拔地參天的神木

2.選文語言典雅、凝練,極具美感。請從文中選取一個自己喜歡的句子,從修辭角度進(jìn)行賞析。(3分)

句子:

賞析:

3.選文第一段中的劃線句運(yùn)用了以聲襯靜的寫法,請從下面的詩句中選出與之寫法不相同的一項(xiàng)(2分) 【 】

A.月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。

B.夜靜群動息,時(shí)聞隔林犬。

C.曲徑通幽處,禪房花木深。

D.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。

4.聯(lián)系上下文,簡析作者為什么說“神木”是“阿里山的標(biāo)志、靈魂”。(3分)

參考答案:

1.青苔染綠的曲徑幽路 無邊的森林(共4分。每空2分,景物和特征各1分)

2.不設(shè)統(tǒng)一答案。(共3分。句子1分,賞析中指出修辭并結(jié)合句子簡單分析2分)

3.C(2分)

4.因?yàn)樯衲揪薮?,歷史悠久,遭受巨創(chuàng)依然八面威風(fēng),雄踞山間。(3分。視內(nèi)容和語言,按3、2、1給分)

問題二:

7、神木為什么被稱之為”神木”?

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8、你怎么理解劃線句①,那些魚、鳥、獸到哪里去了呢?

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9、結(jié)合劃線句②,說說作者當(dāng)時(shí)的感受。

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10、作者沒有見到阿里山的姑娘,他遺憾嗎?阿里山的姑娘究竟在哪里呢?

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參考答案:

7、神木體形巨大,歷史悠久,所以被冠名為”神木”

8、人們連說話都是悄悄的,沒有去打擾這些魚、鳥、獸,它們也沒有必要出來四散逃竄,所以它們就在游客身邊,說明游客的環(huán)保意識很強(qiáng),在這里,人與自然是融洽的、和諧的。

9、作者可以感覺到山林的幽靜,”如蟬、如蠅、如蚊”三個比喻寫出了山林里若有若無的聲音,以聲反襯靜。

10、作者領(lǐng)略了阿里山美麗的風(fēng)光,如同見到了一位美麗的阿里山姑娘,他也堅(jiān)信阿里山的山水可以養(yǎng)育出如山水般清新脫俗的阿里山姑娘,他并不遺憾,這個姑娘已被他裝在心里了。(或,作者不會感到遺憾,阿里山姑娘只是一種美的象征,作者在美麗的阿里山山水中已經(jīng)看到了阿里山的姑娘,并把她永遠(yuǎn)放在了心里。)

問題三:

1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是 ( )

A.莽莽(mánɡ) 濃稠(chóu)

山嵐(lán) 魚鱉(biē)

B.堪稱(kān) 風(fēng)靡(mí)

諦聽(dì) 靜謐(mì)

C.茸茸(rónɡ) 幢頂(chuánɡ)

禪悟(chán) 純粹(cuì)

D.雄踞(jù) 紅檜(huì)

模樣(mú) 鑲嵌(qiàn)

【解析】選C。A項(xiàng)中“莽”應(yīng)讀mǎnɡ; B項(xiàng)中“靡”應(yīng)讀mǐ;D項(xiàng)中“檜”應(yīng)讀ɡuì。

2.分析下面句中加點(diǎn)字運(yùn)用的妙處。

(1)雖是盛夏亭午時(shí)分,驕陽噴焰,卻透不進(jìn)日光來。

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(2)樹密、陰厚,仿佛能揉出濃汁。

______________________________________________

答案:(1)“噴”是噴灑、噴射的意思,這里突出了驕陽似火的特點(diǎn)。

(2)“揉”是揉捏的意思,這里形象地寫出了樹木繁茂、濃綠欲滴的特點(diǎn)。

3.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)潭無魚鱉,林無鳥獸。 ( )

(2)忽然間,我覺得,這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎? ( )

(3)樹木姿態(tài)各異,如幢頂,如傘蓋,如古寺寶塔。 ( )

答案:(1)對偶 (2)反問引用 (3)比喻排比

閱讀“在樹身之間穿行了一陣”至“它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂”,回答問題。

4.用四個字概括臺灣著名的紅檜被冠名為“神木”的原因。

答:_____________________________________________

【解析】結(jié)合選文中“木有香氣,高達(dá)58米,胸徑6.5米”,“它的樹齡大約有三千年,被發(fā)現(xiàn)的歷史也近一個世紀(jì)了”這些內(nèi)容進(jìn)行概括。

答案:香、高、粗、久

5.“神木”已遭雷劈,為什么“它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂”?

答:_____________________________________________

【解析】從遭雷劈后的神木所展現(xiàn)的外在雄姿和內(nèi)在精神這兩個角度思考。

答案:“神木”遭雷劈,雖遭巨創(chuàng),仍有一段還“依然拔地參天,八面威風(fēng),雄踞山間,無可匹敵”,表現(xiàn)了一種不屈的精神,因此,“它仍然是阿里山的標(biāo)志、靈魂”。

6.于神木“巨創(chuàng)”中,作者發(fā)現(xiàn)了豐富、深邃的內(nèi)涵,你是怎樣理解的?

答:______________________________________________

__________________________________________________

【解析】作者發(fā)現(xiàn)了受“巨創(chuàng)”的神木依然倔強(qiáng)挺立,它代表了阿里山的神韻,不難看出作者傾注的一腔贊美之情。

答案:神木受“巨創(chuàng)”后百折不撓、倔強(qiáng)挺立的雄姿令人肅然起敬,這正是阿里山的神韻和內(nèi)在美,傾注了作者的贊美之情。

7.前文提到“不到神木,又何以能說到了阿里山?”,聯(lián)系全文內(nèi)容,你認(rèn)為選文對表達(dá)中心有什么作用?

答:____________________________________________

________________________________________________

答案:選文通過對神木的描寫,充分揭示了它的審美價(jià)值,突出了文章的中心。

8.為什么本來不愛山而愛水的人卻在阿里山上有了難得一樂的收獲?

答:______________________________________________

__________________________________________________

答案:因?yàn)椤拔摇痹谶@兒聽到了百鳥合鳴,看到了色彩嬌艷的花兒,更看見了天上的流云在天上表演著大地上的人間萬象。

9.作者阿里山看云別有情趣,文中穿插了不少對大陸情景的描繪,試分析作者的用意。

答:______________________________________________

__________________________________________________

【解析】本題主要考查學(xué)生對文章構(gòu)思的理解。要緊緊結(jié)合文章重點(diǎn)語句理解,如“那兩朵杜鵑是中華民族和睦團(tuán)圓的寓意”,“期盼祥云能飛落一場霖雨,澆在兩岸國人的焦渴的心田之上”。意合即可。

答案:表達(dá)了作者對中華民族和睦團(tuán)圓的期盼,對寶島臺灣回歸祖國懷抱的渴盼。

10.文中畫線處描寫“云”的語句優(yōu)美動人,請從語言的角度賞析。

答:______________________________________________

【解析】本題主要考查學(xué)生對文章重點(diǎn)語句的賞析。解題思路如下:

答案:這個句子運(yùn)用了比喻、排比的手法,寫“阿里山云”就像在表演大地上的人間萬象,突出了云在天穹下身影不斷變幻的特點(diǎn),生動形象。

11.閱讀全文,請你說說本文蘊(yùn)涵了作者什么樣的感情。

答:_____________________________________________

_________________________________________________

【解析】本題主要考查學(xué)生對作者感情的理解。文章寫阿里山的鳥、花、云,皆是歡快明朗的語氣,充滿了喜愛贊美之情;寫阿里山的景物時(shí),又穿插對大陸的描述,表達(dá)了對臺灣早日回歸祖國懷抱的期盼之情。

答案:抒發(fā)了作者對阿里山的鳥、花、云的喜愛之情,對中華民族和睦團(tuán)圓的期盼。

12.虎年春節(jié)前夕,記者了解到,在“八八風(fēng)災(zāi)”中遭受重創(chuàng)的阿里山,公路和森林鐵路仍在修復(fù)之中,其中森林小火車因鐵軌遭沖毀,隧道被落石壓垮,短時(shí)間內(nèi)仍無法恢復(fù)。

(1)請問這時(shí)如果你去阿里山旅游,你將錯過哪個富有阿里山特色的旅游項(xiàng)目?

答:______________________________________________

答案:乘坐阿里山古式風(fēng)味的森林小火車游覽。

(2)臺灣旅游負(fù)責(zé)人表示,目前旅游大巴無法上到山頂,甚至連半山腰也沒有辦法上去。但有的旅客執(zhí)意要到山頂,你應(yīng)該怎樣勸說?

答:_____________________________________________

答案(示例):由于風(fēng)災(zāi)肆虐,我們應(yīng)特別注意安全,盡量在山腳游覽相關(guān)的景點(diǎn),等公路修復(fù)完善后,再游覽整個阿里山,好嗎?

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