初中語文閱讀理解解題技巧之獎勵自己和塞下曲特色

　　巧妙選用修辭，增添語言的神韻美。充分地運用各種修辭，是增加文采，提高文章品位的重要手段。修辭手法運用得恰當(dāng)，不僅是語言表達(dá) 準(zhǔn)確生動。以下是小編給大家?guī)淼闹锌颊Z文閱讀答題技巧，僅供考生參考。

　　初中語文閱讀理解解題技巧之塞下曲特色

　　本詩雖區(qū)區(qū)二十個字，卻寫出了當(dāng)時的實情：單于在“月黑雁飛高”的情景下率軍潰逃，將軍在“大雪滿弓刀”的奇寒天氣情況下準(zhǔn)備率軍出擊。

　　詩由寫景開始，“月黑雁飛高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飛的正常時刻;而宿雁驚飛，透露出敵人正在行動。寥寥五字，既交代了時間為冬季，又烘托出了戰(zhàn)前的緊張氣氛。

　　“單于夜遁逃”，敵人夜間行動，并非率兵來襲，而是借月色的掩護(hù)倉皇逃遁。詩句語氣肯定，判斷明確，充滿了對敵人的蔑視和我軍的必勝信念，令讀者為之振奮。

　　后兩句寫將軍準(zhǔn)備追敵的場面，氣勢不凡。“欲將輕騎逐”，將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊;不僅僅因為輕騎快捷，同時也顯示出了一種高度的自信。當(dāng)勇士們列隊準(zhǔn)備出發(fā)時，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了起來，雖然站立不過片刻，剎那間弓刀上卻落滿了雪花。遮掩了他們武器的寒光。他們就像一支支即將離弦的箭，雖然尚未出發(fā)，卻滿懷著必勝的信心。

　　最后一句“大雪滿弓刀”是嚴(yán)寒景象的描寫，突出表達(dá)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。

　　總結(jié)：一逃一追把緊張的氣氛全部渲染了出來。詩句雖然沒有直接寫激烈的戰(zhàn)斗場面，但留給了讀者廣闊的想象空間，營造了詩歌意蘊(yùn)悠長的氛圍。

　　初中語文閱讀理解解題技巧之獎勵自己

　　一首好聽的音樂，一次盡情的運動，一部期待已久的電影， 讓自己活得更開心，快樂，你會感覺到自己是優(yōu)秀的。獎勵自己，無論是什么時候。獎勵自己，不讓人生留有任何遺憾!

　　宇宙浩瀚，生命短暫。每當(dāng)夜深人靜，我都會捫心自問：我們每天都做著平凡的小事，也同樣體驗著平凡的人生，享受著充實而平淡的生活，感悟著幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵呢?

　　也許你相貌平平，也許你沒有別人擁有的才華，也許你沒有輝煌的成就。不用感傷，不用自卑，善待自己，接納自己，這就是給自己最好的獎勵。

　　獎勵自己，給自己一顆美好的心靈。

　　在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。小百合剛剛誕生的時候，長得和它身旁的雜草一模一樣。但是，它心里清楚地知道自己并不是一株野草。在它內(nèi)心深處，有一個頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”擁有一顆美好的心靈，就能擁有自己的一切。

　　獎勵自己，給自己熱烈的掌聲。

　　生活中，我們常常放大了別人的長處，一味地羨慕別人，卻無視了自己的存在。小草青青，沒有大樹的粗壯和茂盛，但小草也有他生存的意義。正視因為有了小草的自我獎勵，才有了“草色入簾青”的美景;蠟燭光芒微弱，沒有太陽般的耀眼，但蠟燭也有它存在的價值。正視因為有了蠟燭的自我獎勵，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。把熱烈的掌聲獎勵給自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，成功將從此刻開始。

　　獎勵自己，給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個前進(jìn)的動力。

　　我把希望撒遍田野，俯首一一拾起，即使人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再次掛回我窗前的時候，我還會獎勵自己——與風(fēng)輕談的喜悅。

　　總結(jié)：人生百態(tài)。有的人是在自責(zé)中度過一生，埋怨自己，嘆人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂，抑郁寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂。所以，我們要學(xué)會獎勵自己，無論是成功還是失敗，開心或者不開心。