說明文閱讀練習題含答案整理歸納
一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。下面給大家?guī)硪恍╆P于說明文閱讀練習題含答案整理歸納，希望對大家有所幫助。
說明文閱讀練習題含答案整理1
園中蟲思
薛濤
①假如沒有蟲子，園子就顯得太寂寞了。風滑過枝葉的聲音，起初是動聽的，像流行音樂，聽久了就有點膩煩。蟲子的藏身處我永遠也找不到，它們在花草灌木間飛來爬去，不時制造點兒聲響，這園子里面就隱藏了另外的生機，也讓我有了許多思量。
②蟬的合唱收場最早。只要天氣晴好，它們在夏季午間的大合唱就沒有停播過。這些蟬兒們，躲在枝葉里，竭盡全力地歌唱短暫的生命。演出結束以后它們就集體消失了，經過那棵紫槐，我仔細尋找它們的蹤跡—它們確實已經離開了。
③蟋蟀是獨奏演員，演出大概在花草下面進行。秋天的傍晚，坐在花園旁邊細致地聽，靈魂隨著花草的氣息游離出去，世界被無限地簡化，柵欄消失，花草不見了，一切景物都虛化了……曲子近乎天籟，想想，它確實與我同在一個世界嗎?我揣度著曲調傳來的方位，輕輕撥開草叢，用手電照來照去，就是找不到那位演員。演奏近在耳畔，照常進行，它是過于投入其中了吧，外來的干擾絲毫沒有影響它的工作。此時，我卻聽出，這曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿著行蹤，在屬于它的季節(jié)里綻放生命的歡樂，把每一個夜晚都演繹得有聲有色。它與我一唱一聆聽，各自獲取一份自在與豁達。
④螞蟻雖然是沉默的，但它們輕快的腳步常常被我聽到。
⑤我蹲在一條長滿菊花的小徑旁看它們過著怎樣的生活。一只媽蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑，我用一塊石頭攔住它的去路，它驚呆了…….我以為它會繞開走甚至退回去，實際上，它很快就開始攀登這塊石頭。因為石頭表面有一段比較光滑，它花費了很長時間，都沒登上去。它哪里知道，這不過是小徑旁邊有個無聊的巨人跟它開的一個沒有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦：在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包，足夠五十個家人吃上一天的;或者小伙伴被落下的果子砸傷，要找?guī)褪謥硖Щ丶茵B(yǎng)傷……現(xiàn)在，這個隨意的玩笑卻給它帶來相當大的麻煩。
⑥要誤了人家的大事了!我惶恐，趕緊把它從石塊上輕輕捏下來，盡量遠地放在它要去的方向，以使讓它趕回剛才耽誤的路程。它一著陸，連頭也沒回就飛奔而去。對于剛才從天而降的困難和無端的迎刃而解，它實在無法表示什么，是怨怒還是感恩呢?或許，它只當這是每天的旅行中必須攀登的險峰吧，沒什么;爬過去就是了
⑦螞蟻在一株菊花下面一閃，就不見了。不知道前面還有什么在等著它一天致的愈視、無處不在的陷阱、頭頂?shù)拇笮印欢猛白?，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起頭，下意識尋找我的巨人——他也許隱藏在前邊那片薄云的后面吧?這樣想著，便覺得精神上又輸給了遠去的螞蟻，它根本不會花心思去想“主宰命運的家伙”究竟在哪里。如果命運的捉弄遲早臨頭，那么就隨便吧，走過去就行。生命與生命，原是可以互相提示的。
⑧一場霜下來，園子一片慘白，好像一切都停下來了。草木把生命的力量轉到了地下的根須，春天的氣息感一來，它們就會萌發(fā)。蟲子呢?我寧愿相信它們都活著。明年再露面，蟲子們可能已脫胎換骨成另一副樣子，當然，它們也根本記不得去年的事情，也忘記了去年園子里有這么一個人，關心過它們，惦記過它們，曾經得到過它們的一點提示。好在，這個人。
⑨頭頂?shù)幕敝ι厦鎾熘豢障s蛻，在微風中悠蕩。那個吵鬧了整個夏天的狡猾家伙來個金蟬脫殼，不知去了哪里。我輕輕摘下它收起來，留到明年夏天，到時候還給當初蛻掉它的主人—喂，你去年丟掉的衣服，我給你收起來了，現(xiàn)在還給你……
⑩我常去的這個園子不大，卻盛下了我很多的思量。
(選自《文苑》，有刪改)
18.選文第⑤段中“無聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分別指什么?(2分)
無聊的巨人： A 我的巨人： B
19.請結合語境，從修辭運用的角度，對選文第②段畫橫線的句子進行賞析。(3分)
20.選文第⑤段中寫道：“它驚呆了…”此刻，這只螞蟻會想些什么?請你展開想象，用第一人稱描寫螞蟻當時的心理活動。(60字左右)(3分)
21.請說說你對選文第⑧段畫波浪線句子的理解。(3分)
22.選文第⑧段中作者說“曾經得到過它們的一點提示”，請談談蟲子們分別給了你怎樣的啟示。(3分)
參考答案：
18.(2分)A.無聊的巨人：我(放石頭的我)
B.我的巨人：主宰我命運的家伙(人生中的困難)
19.(3分)畫線句運用了擬人的修辭手法，用“躲”“竭盡全力”“歌唱”等詞將蟬人格化，生動活潑地寫出了蟬藏在枝頭，竭力鳴叫的場景，表達了作者對蟬珍惜和謳歌生命的贊美。
20.(3分)示例：啊!怎么回事?剛才還是平坦大路，怎么突然出現(xiàn)一座小山擋在面前呢?我還要趕快去通知大家來抬剛才發(fā)現(xiàn)的面包呢!我必須爬過去!(想象合理，符合題目要求即可)
21.(3分)到了冬天，蟲子們都消失了，可作者選擇相信它們還活著。表達了他對消失的蟲子們的喜愛、惋惜與懷念，也對蟲子們明年再次到來充滿期待。
22.(3分)我從蟬身上學到對生活要充滿激情，要珍惜、贊美生命;我從蟋釁身上學到要綻放生命的歡樂，要自在豁達地面對生活;我從螞蟻身上學到要坦然面對生活，不懼困難，努力前行。(意近即可)
說明文閱讀練習題含答案整理2
雪夜的老人
葉騎
①雪花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個城市活著。
②寒冷。這是這個城市，在這個夜晚，留給我唯一真實的印記。
③三年了，一千多個日夜，我三次告別父母，遠走他鄉(xiāng)，在這個城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來的結局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒，一無所有，大概，不過如此吧。
④我拿出手機，突然有傾訴的欲望。但打給誰呢?爸媽?萬萬不能。朋友?能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽?我坐在公園的長椅上，看著這個城市的燈火，突然忘了，在這個世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會從眼睛里跑出來。
⑤夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點，整個公園除了自己這個失意人，已經找不到其他行人。
⑥我獨自對著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時候，對面的長椅上來了一個老人。
⑦老實說，一開始，我并沒有注意到老人的到來。興許，他恰巧從這里路過，或是心里也藏著一點兒心事;而我，一個年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會待得太久。
⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問候，像關懷，似乎也沒有離開的意思。
⑨我漸漸對這個老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對面坐著，是巧合，還是另有用意。
⑩我前幾天看報紙，說這附近的一個社區(qū)成立了一個老年服務隊，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務。莫非，他是這個服務隊的成員，怕我一時想不開，做出什么傻事?
⑾或者，是我長得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內心深處的回憶?
⑿抑或，他是自己一個遠方未曾謀面的親人，我不認得他，而他記得我，這個孤獨的夜晚，是他無聲的陪伴?
⒀我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來，生活的痛楚，再次將我包圍。
⒁終于，夜色已深，是離開的時候了。眼前這個老人到底是誰，又何必在意。
⒂我站起身，朝自己的出租房走去。
⒃沒走幾步，我隱隱察覺到，身后的老人也站起了身子。
⒄我轉過頭，恍惚中，看見老人步履蹣跚地走到長椅旁，彎腰，撿起地上的三個空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開了公園。
⒅我怔怔地站在原地，突然明白過來，卻怎么也不敢相信——
⒆這是一個拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來了三個易拉罐。
⒇我望著老人遠去的方向，驀地記起他坐在公園長椅上，任由雪花飄落的那份倔強?；蛟S，在他的一生中，還經歷過無數(shù)個這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。
(21)風雪愈緊了。
(22)我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒做好，但自己所在的城市下了一場大雪，老人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定會是一個好年成。(選自《2018年中國微型小說精選》，有刪改)
13.根據(jù)小說內容，請將表格補充完整(4分)
14.請聯(lián)系上下文，理解下列句子含義(6分)
⑴寒冷。這是這個城市，在這個夜晚，留給我唯一真實的印記
⑵雪花可以落在他的頭上，可以刺進他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。
15.請聯(lián)系上下文，閱讀第④段畫線句中，具體分析人物的心理(4分)
但打給誰呢?爸媽?萬萬不能。朋友?能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽?
16.誤會是小說在情節(jié)設置中常用的手法。請找出文中設置的誤會，并簡要分析其作用?(4分)
17.研讀第(22)段中“我”打給母親的電話內容，請說出其中揭示了哪些人生道理。(4分)
參考答案：
13.(4分)①悲傷(痛苦)②長久對坐，胡亂猜測身份 ③意外(驚訝)④拔通電話，與娘坦然傾訴
14.(6分)(1)這個夜晚帶給身處異鄉(xiāng)的“我“不僅有身體的寒冷(1分)，更有創(chuàng)業(yè)失敗帶來的深刻鮮明的沮喪之感(2分)。
(2)在“我”看來，雪花象征著生活的壓力和磨難，這些壓力和磨難可以折磨老人的身體(1分)，卻不能打垮他的精神(2分)。
15. (4分)表現(xiàn)出“我”內心的糾結無奈(1分)。想找親人訴說又不愿讓他們擔心(1分);想找朋友交流卻又無人傾聽(1分):無奈之下選擇獨自承受(1分)。
16. (4分)因老人與“我"長久對坐，引發(fā)“我"對老人身份的三次誤會(2分)。(或:誤認為老人是附近社區(qū)老年服務隊成員;誤認為老人覺得“我”長得像他的孩子:誤認為老人是“我”的親人。為情節(jié)的反轉作鋪墊(1分)，增強了可讀性(1分)。
17. (4分)①要坦然面對失敗(2分) ;②對未來要充滿信心和希望(2分)。(意對即可)
說明文閱讀練習題含答案整理3
綠色”淺層地溫能(11分)
①你聽說過“淺層地溫能”嗎?它是蘊藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范圍內巖土體、地下水和地表水中，一般低于25℃的熱能。淺層地溫能的來源以太陽輻射為主，還有一小部分來自地心熱量。
②我們的地球可以稱得上是一個巨大的熱庫，它的資源量非常豐富，其內部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊含能量的1.7億倍，具有經濟價值的淺層地溫能大約是現(xiàn)在全球能源消耗總量的45萬倍。據(jù)專家測算，我國地處北緯30°～42°的許多城市，地下近百米深度內，土壤中每年可采集的淺層地溫能能量是目前國內發(fā)電裝機容量的3750倍，地下水中每年可采集的淺層地溫能能量也有2億千瓦。
③淺層地溫能是一種清潔無污染的能源。這種能源的開發(fā)利用只需消耗少量的電能，就可以提取大量的能量，也不向大氣排放二氧化碳等氣體，對外界環(huán)境影響極小。由于淺層地溫能資源無處不在，人們可以就近利用，就地取(排)熱，為建筑物供暖或制冷，而地下水的水質、水量不發(fā)生任何變化。與傳統(tǒng)能源相比，可節(jié)省大量運輸、傳輸和存放成本。
④可見，淺層地溫能具有眾多的優(yōu)點，開發(fā)利用淺層地溫能已是社會發(fā)展的必然趨勢?，F(xiàn)在的問題是，我們該如何利用這種比人類體溫還要低很多的能源呢?科技人員采用了“熱泵”原理?！盁岜谩焙汀八谩鳖愃?。大家熟悉“水泵”吧，它是一種利用管道將水從低位抽到高位的機械，只不過“熱泵”傳遞的是熱能。我們居住的室內環(huán)境和地層土壤中的溫度一般情況下具有一定的溫差。冬季時，我們利用熱泵可以把地下的熱能“抽”出來，供給室內采暖;夏季時，再把室內的熱能“取”出來，排放到地下儲存起來。這樣，可以通過自然和人工等補給方式，保持地溫能量的動態(tài)平衡，使淺層地溫能得以長期循環(huán)利用。無論是冬季還是夏季，水都是傳遞熱能的載體，被加熱后以便用來儲存熱量。由于電流只是用來傳熱，而不是用來產生熱，因此熱泵只需消耗較少的能量便可以提供較多的能量，通常情況下熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤淺層地溫能在過去一直被人們忽視，但隨著地球能源的大量消耗，能源危機日漸凸現(xiàn)，淺層地溫能的開發(fā)利用將會越來越受到國際社會的重視。
11.從文章內容看，“淺層地溫能”有哪幾方面的優(yōu)點?請簡要列舉。(3分)
12.下列說法中不符合文意的一項是( )(3分)
A.淺層地溫能的主要來源是太陽輻射。
B.地球內部的總熱能約為地球儲存的全部煤炭所蘊含能量的1.7億倍。
C.我們居住的室內環(huán)境和地層土壤中的溫度通常情況下具有一定的溫差。
D.熱泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。
13.文中第④段介紹“熱泵”時為什么要從“水泵”說起?(2分)
14.閱讀下面材料，結合文章內容，解決問題。(3分)
材料：據(jù)報道，上海世博會的世博軸安裝的空調系統(tǒng)與眾不同，它在世博軸樁基下面埋藏了700千米長的塑料管道。這些管道是“熱泵”的一部分。
問題：世博軸安裝的空調系統(tǒng)是如何利用淺層地溫能的?
11. ①資源量豐富 ②可就近利用，成本低 ③清潔無污染 ④可循環(huán)利用 (3分，每點1分，寫出其中三點即可)
12.D(3分)
13.以人們熟悉的事物通俗易懂地說明“熱泵”的工作原理。(2分，意思符合即可)
14.①世博軸樁基下面埋藏的管道是“熱泵”的一部分②使用“熱泵”傳遞淺層地溫能，實現(xiàn)冬暖夏涼的效果 ③通過管道中的水傳遞熱能，儲存熱量(3分，答出一點得2分，答出兩點即可，意思符合即可)
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