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墻閱讀訓練題及答案

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墻存在于世界上任何一個角落,是人類所不可缺少的東西,有人的地方,必定有墻,下面給大家分享一些關于墻閱讀訓練題及答案,希望對大家有所幫助。

①當我第一次穿過這條僻靜的小徑時,我就非常喜歡它了。我愛上它的寂靜,愛上那一片綠綠的田野,和那一望無際的云空。

②以后,每一個早晨與傍晚,我都要走過這一條僻靜的小徑。每次我躑躅(zhízhú,徘徊)在途中時,總覺得這是我一天中最歡愉寫意的一段時光。因為我可以拋開一切凡俗的瑣事,可以灑落滿腔郁悶,把思想放縱成一匹野馬,讓它恣意馳騁,躍過綠綠的田野,躍過人與人組合的世界,躍進藍藍的云空,融入純凈思想的領域里。

③人生不如意的事太多了,真的,太多了!

有時多得使人無法用微笑去接受,但也無法拒絕。不如意,仿佛是生命中最自然的韻律,正如郁悶,是組合一個“真”的生命的音符。但是,過多的郁悶,總會使人感到生命的乏味,茫然自問:活著究竟是為了些什么?為了些什么?

為了抖落這些茫然的情緒,有時必須把思想的羽翼放縱,讓它隨意翱翔在蒼茫的太空。讓多幻的白云,提示我生命的短暫。讓我把一切郁悶幻化成飄忽的白云,飄遠,飄散。

④已忘了哪一個日子,這條僻靜的小徑突然砌起了一堵墻,一堵厚厚的、紅紅的、高高的、堅固的墻。隔開了那一片綠綠的田野,截斷了自然與我的吻合。我無法再將思想放縱成一匹野馬,因為它無法躍過那堵墻—那堵高高的、厚厚的、紅紅的、堅固的墻。

⑤每天,我得在墻的陰影下走過,仿佛走在一條狹窄的暗道??床灰娨鄣某枺床灰娋G綠的田野和那一望無際的天空。這條小徑也失去了昔日的僻靜,因為有些人喜歡這堵墻,這堵陰陰暗暗而能躲避陽光的墻。所以,這小徑變成一條普通的小路。為了避免阻礙交通,我再不能挪著極慢的步子躑躅,只像過往的行人一樣匆匆來去。于是,這一段原屬于歡愉的旅程,頓時失落了昔日的神怡。

⑥這原是一種微妙的意覺,我驟然由此領悟到善惡、美丑、得失相距的微少,少得有時我們無法用肉眼去衡量。你說這堵墻是自然的破壞者嗎?

然而,它卻是時代的產(chǎn)物,它能替一些求庇護的人,擋住刺眼的光線。墻又是時代文明不可缺少的裝飾品。有人的地方,必須有墻。墻少的地方,只是落后的地區(qū)。墻越多越高的地方,是最進步繁榮的都市,你能否認這句話的真理嗎?

然而,世界上許多罪惡的事,都在墻的陰影下產(chǎn)生,你又能否認嗎?

因此,你說:墻是庇護人類?

還是縱容罪惡?

⑦從這里,你就能可以看到善惡相距的微少,少得無法用真理去衡量。何況,真理也不是絕對的,都隨著人類的思想而

(A.轉(zhuǎn)變B.轉(zhuǎn)化C.轉(zhuǎn)移),正如從不同角度去

(A.評判B.評論C.批評)墻的善惡。有時,你以為最美好不過的東西,別人不一定認為完美。你最欣賞的人物,可能在別人眼中充滿瑕疵。因此美丑、善惡、得失,還沒有一定的標準界線,多少要摻入一些主觀。所以,我們無須要求別人符合自己,也無須勉強自己去適應別人,這都是非常不智的。為什么不保持自己的獨特?

然而,人類就這樣奇怪,總喜歡要求別人來符合自己,也喜歡委委屈屈地適應別人,這是一種多傻的行為。像殺人吧,算是一種最罪大惡極的舉動,但在戰(zhàn)場上,殺人卻是一種英雄的表現(xiàn)。又如眼前這堵高高的墻,有人喜歡墻下陰暗,而我卻怪它擋住了那充滿生命力的陽光。

⑧墻存在于世界上任何一個角落,是人類所不可缺少的東西,有人的地方,必定有墻。幸而墻是一種有形體的實物,我們隨時建筑,又可以隨時拆毀。因此,墻只能發(fā)揮它的功用,而不能恣意地貽害。然而,世界上還有許許多多無形體的墻,使我們束手無策,因為它建筑在人類的心里。這些墻,又比一切有形體的墻更厚、更高,隔絕了人與人之間的相處,截開了無數(shù)個原該吻合的心靈。他們把墻作為一種庇護物,為了一份莫名其妙的安全感,常常在心中建起了一堵不必要的墻,又不愿意在墻上開一個窗,窺視一下外面的世界,只在墻內(nèi)猜測墻外的變動,在墻內(nèi)估計別人的用心。這樣,人與人之間怎會不發(fā)生誤解、仇視、紛爭?

人與人之間的距離,怎不拉得更長、更遠?

⑨墻原是人類不可缺的東西,但建筑在人類心里的墻,卻是一堵絕對多余的障礙物。正如我認為這僻靜的小徑,無須要建起這一堵高高的墻。

1.給第⑦段畫橫線處從括號內(nèi)選擇一個詞語,把序號寫在橫線上。(2分)

2.閱讀第⑥段,回答問題。(2分)作者認為有形之墻對人類有弊有利,利弊是什么?。

3.同是一堵墻,對人類有利有弊,你從中悟出了什么道理?(2分)

4.第⑥段中畫線語句表明:(用原文語句回答)(1分)

5.回答下面兩個問題。(2分)

①作者對無形之“墻”有何看法?

(也可用原文回答)

②這樣的看法表達出作者怎樣的心愿?

6.本文以“墻”為題,卻從“路”寫起,用意何在?(1分)

7.本文善于運用比喻將抽象的事物形象化,如把人與人之間的隔膜喻為建筑在人類心里的墻,把自由的思想喻為放縱的野馬,新奇而恰當。請你也寫一個比喻句,將某一抽象事物形象化。(1分)

8.我們學過的魯迅先生的一篇課文中寫到兩個人物見面時彼此間也產(chǎn)生了無形的“墻”,這篇課文是,這兩個人物是(2分)

9.本文作者寫出了漫步在無墻遮蔽的小路上的歡愉感受。你置身于大自然中時感受如何?請形象地描述這種感受。(2分)

答案:

1. CA

2.①弊是:縱容罪惡。②利是:庇護人類

3.善惡、美丑、得失相距都很微小 (言之成理即可得分)

4.墻是時代文明不可缺少的裝飾品。 (不多于15個字)

5.(1)一堵絕對多余的障礙物。(或有“多余” “不必要”等詞即可。)(2)對人與人之間真誠的向往與追求。 (意思對即可)

6.為下文做鋪墊,既和有形的墻形成反差,又隱含著對無“墻”境界的追求。(有“鋪墊”一詞都可得分)

7.此為開放性題。符合比喻句的特點即給分。

8.《故鄉(xiāng)》 “我”和閏土

9.描述:此為開放性題。能簡單描述給1分,能形象描述給滿分。(2分)

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