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一次幫助閱讀題目及答案

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一次幫助,改變了兩個人的命運。沒人會料到,一個農(nóng)夫救起一個素不相識的孩子,這樣的小事,會對人類歷史發(fā)生如此重大的影響,下面給大家分享一些關(guān)于一次幫助閱讀題及答案,希望對大家有所幫助。

一次幫助

①在19世紀(jì)末的蘇格蘭,有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良,樂于助人。有一天他在干活時,忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救,原來,一個男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹到胸口,弗萊明立刻跳下去,奮力救起了男孩。

②這時,一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來,正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子,這位紳士提出要用重金報答,卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際,一個農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線?!斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點點頭。紳士說:“既然你救了我的孩子,那也讓我為你的兒子盡點力,請允許我資助他,讓他接受教育?!备トR明被紳士的誠意打動,答應(yīng)了他的提議。

③紳士非常講信譽,一直資助這位農(nóng)家少年,并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后,這位少年成為英國著名的細(xì)菌學(xué)家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。

④1928年,亞歷山大·弗萊明發(fā)明了人類歷史上的第一種抗生素——青霉素,20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué),挽救了數(shù)以億計病人的生命,他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子,也成長為著名的政治家——后來的英國首相丘吉爾。

⑤二次大戰(zhàn)期間, 已經(jīng)當(dāng)上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時,不幸患了肺炎(在當(dāng)時肺炎屬于絕癥),生命垂危。緊急時刻,亞歷山大·弗萊明從英國趕來,用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。

⑥丘吉爾緊緊握住他的手說:“謝謝,你們父子給了我兩次生命?!眮啔v山大·弗萊明微笑著回答:“不用客氣,第一次是我的父親救了你,但這一次,是你的父親救了你?!?/p>

⑦一次幫助,改變了兩個人的命運。沒人會料到,一個農(nóng)夫救起一個素不相識的孩子,這樣的小事,會對人類歷史發(fā)生如此重大的影響。

【助讀資料】

丘吉爾,政治家、畫家、演說家、作家以及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主(獲獎作品《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》),曾于1940—1945年及1951— 1955年期間兩度任英國首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一 (十二萬多)。被美國雜志《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年,BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查,結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。

1953年,丘吉爾被授予諾貝爾文學(xué)獎。瑞典文學(xué)院在授予他諾貝爾文學(xué)獎的頒獎詞中說:“丘吉爾成熟的演說,目的敏捷準(zhǔn)確,內(nèi)容壯觀動人。猶如一股鑄造歷史環(huán)節(jié)的力?!鸺獱栐谧杂珊腿诵宰鹬氐年P(guān)鍵時刻的滔滔不絕的演說,卻另有一番動人心魄的魔力。也許他自己正是以這偉大的演說,建立了永垂不朽的豐碑?!?/p>

問題:

12.下面的名言警句,有幾則也包含了題目中“幫助”的意思,它們是: (3分)

A.贈人玫瑰,手留余香 B.對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬

C.助人是人格升華的標(biāo)志 D.人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰;另一是躊躇滿志

E.施比受更有福

13.根據(jù)示例,概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。 (2分)

示例:農(nóng)夫:心地善良 樂于助人

紳士:

14.用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話,具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時的焦急。 (3分)

15.從布局謀篇上看,如果在第①段結(jié)尾加上“這個男孩就是后來的英國首相丘吉爾”,你認(rèn)為好不好?為什么? (3分)

16.第⑥段中“第一次”指的是什么?為什么說“但這一次,是你的父親救了你”? (3分)

17.閱讀全文后,請用“假如……就……”這種表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句形式,寫兩句話,表達(dá)你對第⑦段中“對人類歷史發(fā)生如此重大的影響”的理解。 (4分)

(1) (2分)

(2) (2分)

18.閱讀助讀資料,完成這張讀書卡片。 (2分)

答案:

12. A、C、E (3分)

13.(2分)例如:知恩圖報,誠實守信(扣住“報恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)

14.(3分)例如:紳士縱身跳下馬車,滿頭大汗。心里默念著:“但愿兒子不會有事,不,不會,絕對不會有事的……” 當(dāng)氣喘吁吁的他看到滿身污泥的農(nóng)夫和平安的兒子在一起時,懸著的一顆心才逐漸平靜下來。(“焦急”描寫具體2分,語言表達(dá)1 分)

15. (3分)不好。(1分) 示例:因為原文設(shè)置了懸念(或埋下了伏筆),行文有波瀾,引起了讀者的閱讀興趣。(意思接近即可)

16.(3分)示例:“第一次”指的是農(nóng)夫弗萊明救了丘吉爾(1分);在亞歷山大·弗萊明看來,正是因為丘吉爾的父親資助了自己,也才有后來青霉素的問世,才有丘吉爾被 救治,所以從這個意義上說,就是“這一次是你的父親救了你”。(表達(dá)清楚即可得分)

17.(4分)(1) 假如不是農(nóng)夫救了小男孩,就不會有后來成為英國首相著名政治家、首相的丘吉爾。(2 分) (2) 假如沒有紳士資助農(nóng)家少年,就不會又挽救數(shù)以億計病人生命的青霉素的誕生。 (2分)(每句形式1分,和“重大影響”相關(guān)的內(nèi)容理解1分)

18. (2分)例如:丘吉爾被美國雜志《展示》列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。(摘錄助讀資料中有關(guān)丘吉爾其它信息都可)(2分)

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