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畢業(yè)抒懷閱讀題答案現(xiàn)代文

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畢業(yè)意思是學(xué)生在學(xué)?;蛴?xùn)練班修業(yè)期滿,達(dá)到規(guī)定要求,結(jié)束在本校學(xué)習(xí)的課程,也可以引申指小結(jié)、休止。下面給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)抒懷閱讀題答案現(xiàn)代文,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)抒懷

⑴七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而我的心痛已經(jīng)漸漸彌散開(kāi)去。

⑵最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試,是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯告別。然后,知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期,開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別。告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習(xí)慣的大學(xué)生活。

⑶已經(jīng)習(xí)慣了晚飯后在校園竹林中漫步,習(xí)慣了晚上的臥談會(huì),習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收回,吃飯前嘗兩口別人的飯萊,幾個(gè)室友像一家人似的相濡以沫。離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過(guò)去的日子和情感,為今天的惜別與感傷。

⑷還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

⑸還記得我們的“新生杯”籃球賽么?

⑹還記得“小剛”的夢(mèng)話,“魯漢”的鼾聲么?

⑺還記得我們一起讀書(shū),一起辯論,一起賦詩(shī),一起唱歌么?

⑻那些有趣的、飛揚(yáng)的,色彩鮮明、動(dòng)人心弦、無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光將要一去不復(fù)返了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛(ài)的面龐,記住你們每個(gè)人青春的風(fēng)采,記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲(chóng)鳴,記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫(huà)面,每一種聲音,每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。

⑼再見(jiàn)了,我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人格,真讓我由衷敬佩;你們那 、 ,真讓我 。在這臨別之際,我披著月光,獨(dú)上西樓,憑欄眺望著你們住處的燈光,依戀著一個(gè)個(gè)熟悉的身影,耳畔又響起了你們深情的寄語(yǔ)。面對(duì)著浩瀚的夜空,我思緒萬(wàn)千,百感交集,除了頻頻回味外,更多的卻是感恩和祝福。

⑽再見(jiàn)了,我們呆過(guò)的這間寢室,四年來(lái),你如同一個(gè)好兄弟,默默地為我們遮風(fēng)擋雨,無(wú)私地為我們?nèi)扛冻觥?duì)著空無(wú)一人的寢室依依道了一聲:“兄弟,我走了!”然后輕輕掩上門(mén)……

⑾再見(jiàn)了,我的恩師;

⑿再見(jiàn)了,我的朋友;

⒀再見(jiàn)了,我的青春;

⒁永別了,我的學(xué)生時(shí)代!

⒂青春散場(chǎng),一幕幕的場(chǎng)景,就像一張張絢麗的剪貼畫(huà),串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和感情。

⒃我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。我們將會(huì)在前面的旅途上,迎著燦爛的陽(yáng)光,乘著青春的翅膀,勇敢地飛向夢(mèng)想的天堂。

1.第⑴段中的“心痛”具體是指“我”什么樣的心情?

答:

2.文段主要抒發(fā)了作者的哪三種思想感情?

答:

3.請(qǐng)?jiān)诘冖投沃械臋M線處根據(jù)劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

4.請(qǐng)為文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

答:

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(四)1.指畢業(yè)將至,離別在即,“我”心中自然地滋生出一種難以言表的依戀、惆悵、憂愁和感傷等復(fù)雜而苦痛的心情。

2.懷念(依戀、惜別);感恩(贊美);勵(lì)志(憧憬理想)

3.示例:諄諄的教誨、無(wú)盡的關(guān)愛(ài),難以忘懷;深情的話語(yǔ)、鼓勵(lì)的眼神,萬(wàn)分感動(dòng);動(dòng)情的敘述、精彩的分析,心潮澎湃;……(點(diǎn)撥:所寫(xiě)內(nèi)容只要文意貼切,結(jié)構(gòu)句式與劃線句相符即可。)

4.示例:畢業(yè)抒懷


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