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桌布閱讀題答案參考

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人生路漫漫,讀書不能倦。多讀知識全,生活不困難。讀書破萬卷,事業(yè)登峰巔,生意能賺錢,愛情比蜜甜。下面給大家分享一些關于桌布閱讀題答案參考,希望對大家有所幫助。

桌布

一個年輕的牧師被派到一個老教堂工作。這個教堂曾是城里最富有地區(qū)的最宏偉的建筑,但是如今這一地區(qū)衰敗了,教堂也變得破敗不堪。不過牧師和他妻子看見了這個教堂還是很興奮,他們相信自己能使它恢復往昔的輝煌。夫妻倆立即開始粉刷墻壁,修理設施,努力使它恢復原貌。他們的目標是要讓這個老教堂在圣誕節(jié)前呈現(xiàn)出最佳面貌。

可是就在圣誕節(jié)前兩天,一場暴風雨襲擊了這個地區(qū)。傾盆大雨積了足有一英寸的水。老教堂的屋頂開始漏水,漏水的部位就在祭壇后面,灰泥像海綿似的吸了許多水,一塊塊往下掉,墻上空出個大洞。

牧師夫婦望著毀壞了的墻,感到非常沮喪。顯然不可能趕在圣誕節(jié)前把墻補好了,將近三個月的辛勤工作就這么付諸東流了。

第二天當牧師夫婦參加教會青年團舉辦的義賣會時,兩人都很郁悶。義賣會上有一件商品是塊金色間著象牙色、繡著花邊的舊桌布,幾乎有15英尺。

牧師突發(fā)靈感,他以6.5美元的高價買下了這塊桌布:它可以掛在祭壇后面的墻上,遮住那個洞。

圣誕節(jié)的前一天,狂風怒吼,雪花紛飛。當牧師打開教堂門時,看到一個上了年紀的女人站在附近的汽車站牌下,他知道汽車至少要半個小時后才會到,便請她進教堂來避避寒。

女人說她不住在附近,她來這兒是為了給這里一個頗有名望的家庭當家庭教師,她是個戰(zhàn)爭難民,英語不好,所以沒有被錄用。

她在教堂后排的座位上坐了下來,低著頭開始祈禱。當牧師往墻上掛布以遮住那不雅觀的洞時,她沒有注意他。祈禱完畢,她抬起頭,看見桌布,她朝祭壇沖了過去。

“它是我的!”她驚叫道,“是我的宴會桌布!”

她激動地把桌布的歷史告訴了目瞪口呆的牧師,并且給他看桌布角上繡著的她的姓名縮寫。

她和她丈夫過去住在奧地利維也納,二戰(zhàn)以前,他們因反對納粹而被迫逃亡。他們決定逃往瑞士,但是她丈夫說他們得分開來逃命,她先走。后來她聽說他死在一個集中營里。

牧師被她的故事感動了,堅持請她拿回桌布,她考慮了一會兒,然后說不必了,她不再需要它,而且它掛在祭壇后面很漂亮。然后她說了聲再見就離開了。

平安夜的禮拜儀式上,桌布在燭光下顯得更加華麗了。白色的蕾絲映著閃爍的燭光,令人炫目,蕾絲里織的金線像是黎明中耀眼的陽光。參加禮拜的人紛紛稱贊牧師的禮拜主持得好,教堂布置得漂亮。

一位老先生在桌布前徘徊了很久,他離開時對牧師說:“真奇怪,許多年前我和妻子——愿上帝讓她安息——有這樣一塊桌布。她只在特別的場合里才會用它,不過我們那時候住在維也納?!?/p>

牧師聽罷,盡量用平靜的聲音把那天下午來教堂的女人的故事告訴了老人。

“難道說,”老人喘著氣說,眼淚奪眶而出,“她還活著?我怎樣才能找到她?”

牧師記得女人去應聘家庭教師的那戶人家的名字。他給那家打了電話,記下了她的名字和住址,老人則在他的旁邊緊張得發(fā)抖。牧師駕著他的舊車把老人載到了她的家,他們一起敲響了門。門開了,牧師看到了悲喜交加的夫妻重逢……

(選自《世界微型小說·名家名作經(jīng)典》,有刪改)

⑴下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?4分)

A.開篇寫街區(qū)的衰敗、教堂的破敗不堪,巧妙地交代了故事發(fā)生的時代背景——戰(zhàn)爭剛過,為后文故事情節(jié)的發(fā)展做了充分的鋪墊。

B.文中兩次對桌布進行描寫,寫出桌布的漂亮,除了突出它引人注意,以推動故事情節(jié)的發(fā)展作用外,作者還意在襯托主人公心靈的美好。

C.描寫平安夜禮拜儀式上的情形,表現(xiàn)出人們對宗教的狂熱,說明人們已經(jīng)從戰(zhàn)爭的陰影中解脫出來,對生活充滿了信心。

D.這篇微型小說在高潮中結局,既給讀者造成強烈的心理沖擊,又留給讀者充分的想象空間。同時,體現(xiàn)了微型小說的剪裁技巧。

⑵從不同方面概括牧師的性格特點,并加以簡要分析。(6分)

⑶文中劃線自然段屬于插敘,有什么作用?請結合全文請簡要分析。(6分)

⑷中國有句熟語:“無巧不成書”。請你對小說情節(jié)安排的突出特征談談看法。(6分)

⑴(4分)A、C(各2分。B.“意在襯托主人公心靈的美好”不明確;C.在文中無依據(jù)。)

⑵(6分。每點2分)①盡職盡責(熱愛自己的職業(yè))—— 盡力恢復教堂,想辦法遮蓋墻洞,努力做好禮拜儀式;②善良熱情(富有同情心)——請女人到教堂里避寒,被女人的遭遇感動,堅持請女人拿回桌布;③細致周到——記住了聯(lián)系電話,幫助老先生找到妻子。

⑶(6分。答3點即可,每點2分)①補充交代夫妻離散的原因,因戰(zhàn)爭而分別逃亡;②為后文夫妻團聚埋下伏筆,分開逃命才有團聚;③推動故事情節(jié)發(fā)展,牧師的感動,老先生的出現(xiàn),牧師幫忙尋找,夫妻團聚等情節(jié)才得以成立;④深化小說主題,戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷在宗教唯美的氛圍中,在善良人的真誠幫助下得以彌合。

⑷(6分)小說情節(jié)寓必然于偶然之中,(2分)以“桌布”貫穿主要情節(jié)(在牧師對墻上大洞無計可施的時候買到了桌布;上年紀的女人在教堂前等車被請到屋里避寒發(fā)現(xiàn)了桌布;老先生參加平安夜禮拜儀式看到了桌布),連系人物行為,層層推進,直至高潮。(2分)這種巧合發(fā)生于戰(zhàn)爭結束的大背景和牧師工作、為人的小氛圍之中,突出了主題。(2分)

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