正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。下面給大家分享一些關(guān)于板橋好學(xué)文言文閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

原文：

板橋幼隨其父學(xué)，無(wú)他師也。幼時(shí)殊無(wú)異人之處，少長(zhǎng)，雖長(zhǎng)大，貌寢陋，人咸易之。然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達(dá)遠(yuǎn)，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當(dāng)食忘匕箸，或?qū)筒宦犉湔Z(yǔ)，并自忘其所語(yǔ)，皆記書默誦也。書有弗記者乎?

譯文：

板橋小的時(shí)候跟隨他的父親學(xué)習(xí)，并沒有其他的老師。小的時(shí)候沒有和別人大不一樣的地方，(板橋)漸漸長(zhǎng)大了。雖然長(zhǎng)得又高又大,但容貌丑陋，人們都看不起他。他又喜歡說大話，自負(fù)得過頭，不管誰(shuí)都敢罵。許多長(zhǎng)輩都瞧不起他，告誡別人不要和他來(lái)往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點(diǎn)，不與世俗同流合污，自己不斷深鉆細(xì)研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠(yuǎn)，到達(dá)古人學(xué)問深?yuàn)W的地方，使自己不多的性情才能力氣得到昌盛。人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他并不是善于記憶，而是勤于背誦。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子里，有的時(shí)候在吃飯的時(shí)忘記了勺子筷子，有的時(shí)候面對(duì)客人沒有聽到他們的話，甚至忘記了自己說的話，都是在記憶書上的內(nèi)容，默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎?

《板橋好學(xué)》文言文閱讀答案

19、解釋加點(diǎn)字(7分)

寢 ()咸() 易 ( ) 邇( )

名( )勞形( ) 鴻儒( )

20、解釋句子(4分)

①幼時(shí)殊無(wú)異人之處______________________________________________

②孔子云：何陋之有????????????????????????????????????????????????????????????______________________________________________

21、鄭板橋之所以“善誦”是因?yàn)?。(用自己的話概括)(1分)

22、用“/ ”標(biāo)出下列句子朗讀的節(jié)奏。(1分)

①無(wú) 絲 竹 之 亂 耳

23、用甲文語(yǔ)句回答。(2分)

①“陋室”所以不陋的原因是_________________。

②描寫“陋室”環(huán)境的句子是_________________________________________

24、甲文表達(dá)了作者_(dá)______________的愿望和_________________的生活情趣。(2分)

參考答案：

19、相貌丑陋 都 輕視( 輕慢 ) 近 、出名 形體、身體 大

20、1、小時(shí)候一點(diǎn)也沒有跟別人不一樣的地方。 2、孔子說：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”

21、鄭橋橋抓住點(diǎn)滴時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。

22、無(wú) / 絲 竹 之 亂 耳

23、1、惟吾德馨。 2、苔痕上階綠，草色入簾青

24、保持高尚節(jié)操 安貧樂道

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