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父親的證明閱讀題答案

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父親的證明

游睿

天快黑的時候,一個男人來到了學校門口。男人頭發(fā)蓬亂,雙眼通紅,密密匝匝的胡須似乎很久沒剃過。他的出現(xiàn)立刻引起了我的警覺。

我攔住他問:“你找誰?”

男人看到我,搓了搓雙手,有些不好意思地說:“老師,我是胡小花的爸爸,我來接她回家?!?/p>

我把胡小花叫了出來。此前,胡小花都是由她奶奶來接的。她爸爸,我還是第一次看到?!靶』ǎ惆职謥斫幽懔?。”

胡小花聽到后飛快地跑出來:“爸爸在哪里?”

我指了指眼前的男人。男人后退了一步,半蹲著身子輕聲喊道:“小花,你看誰來了?”

“小花,過來,爸爸抱抱?!蹦腥宋⑿χ吹贸鍪悄欠N帶著討好的微笑。但胡小花退后了一步,拉住了我的衣袖:“老師,我不認識他,他不是我爸爸?!?/p>

我嚇了一跳,趕緊摟住小花,再次警惕地打量這個男人。我看過許多地方丟小孩的案例,犯罪分子就是裝成親人把小孩騙走的,沒準這個男人就是個壞人。 我大聲問道:“你到底是誰?”

男人站了起來,臉上頓時皺紋密布?!拔沂切』ǖ陌职职。』?,你怎么不認識我呢?”

我問:“你叫什么名字?”男人說他叫胡文進。

我轉身問小花,小花說他爸爸是叫胡文進。我讓男人拿出身份證來看看。男人立刻在自己身上摸索,片刻后卻攤手說,他來得匆忙,沒帶在身上。

我拉著小花,打算回教室。男人在背后喊:“老師,等等?!蔽肄D身,發(fā)現(xiàn)男人一臉痛苦,蹲在地上。他抬起頭對我說:“我真的是胡小花的爸爸,我今天剛回來,她奶奶生病了,就讓我來接她。你們怎么就不相信我呢?”

我搖搖頭,說:“不是我不相信你,連孩子都不認識你,我怎么可能把她交給你?”

“你要我怎么辦才肯把孩子交給我?”男人幾乎是吼了起來,“她明明就是我的女兒,憑什么不讓我?guī)ё?,天馬上就黑了?!?/p>

我說:“不是我要怎么樣,是你必須證明你是她的爸爸,我們也是為了孩子的安全著想?!?/p>

男人平靜下來,勉強笑笑,說:“對不起,老師,我剛才情緒不好。我真的是她爸爸。小花兩歲時,我和她媽媽就出去打工了,我已經(jīng)快五年沒見過孩子了。如果不是我手里有她的照片,我也不認識她。”

胡小花突然大聲說:“你不是我爸爸,我爸爸沒說要回來,前天他還和我通過電話?!?/p>

男人把雙手伸進頭發(fā)里,努力地抓了一把自己的頭發(fā)。然后他站了起來,我看到他雙眼有了淚水。男人說:“老師,你有電話嗎?你說個號碼,我給你打過來?!?/p>

我疑惑地看著男人。他正用懇求的目光看著我。我猶豫片刻,還是將號碼告訴了他。接著,男人撥通了我的電話。男人說:“把電話給小花好嗎?”

我雖然不解,還是將電話給了胡小花。胡小花接過電話,我看到男人臉上立刻綻開了笑容,他的聲音也一下子變了,他用溫柔的聲音輕輕地說:“喂,小花,乖伢子,我是爸爸呀!”

“爸爸!”幾乎是在一瞬間,胡小花飛跑過去,一把抱住男人,一邊還回過頭,對我說:“老師,他是爸爸,爸爸每次都是這樣叫我的!”

男人緊緊地抱住小花,把頭深深埋在小花的肩膀上,小花也在他的肩上啜泣著。半晌之后,男人抬起頭,努力微笑著對我說:“這些年,我天天給她打電話,她更熟悉的,是我電話里的聲音?!?/p>

那一刻,男人淚流滿面。

1.閱讀全文,用簡要的語言將本文的故事情節(jié)補充完整。

開端:一個自稱是胡小花父親的男人來學校接胡小花回家,胡小花卻不認識她,“我”拒絕把胡小花交給他。

發(fā)展:_________________

高潮:_________________

結局:胡小話聽到電話里父親熟悉的聲音,飛跑過去,撲到了爸爸的懷里。

2.文章以“父親的證明”為題有什么好處?

3.文章樸素的語言里情感豐富,請品味下面句中加點詞語所蘊含的人物的豐富情感。

(1)胡小花聽到后飛快地跑出來:“爸爸在哪里?”

(2)“你要我怎么辦才肯把孩子交給我?”男人幾乎是吼了起來。

4.聯(lián)系全文,說說文章結尾“男人淚流滿面”的原因是什么?

《父親的證明》:

1.發(fā)展:男人極力爭辯,道出了自己的姓名和胡小花的身世特征,但因胡小花不認識他,無法讓“我”相信他就是胡小花的父親。高潮:男人詢問“我”電話號碼后,給“我”打了過來,讓胡小花接聽電話。

2設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;是全文的線索,推動故事情節(jié)的發(fā)展;含蓄地暗示了要關注留守兒童這一主題,發(fā)人深思。

3.(1)表現(xiàn)了胡小花聽到爸爸到來的消息時,急于想見到爸爸的迫切心情。(2)表現(xiàn)了男人為女兒認不出自己而焦急,為老師不相信自己而無奈,進而無比激憤的心情。

4.為與女兒面對面卻不能相認感到悲傷;為終于與女兒相識喜極而泣;為五年來沒有盡到父愛感到愧疚。

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