父親留下的書(shū)香閱讀短文及答案
語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的父親留下的書(shū)香閱讀短文及答案，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
父親留下書(shū)香閱讀題原文
我們這個(gè)尋常百姓家，收入不多，住房又小，擠擠巴巴的連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書(shū)香門弟”，卻有縷縷書(shū)香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著書(shū)本看出，更能從我和妻子、兒子飯后(xi2)________余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)……說(shuō)起來(lái)我家的書(shū)香還是我父親傳留下來(lái)的哩。
我父親別無(wú)(sh@)________好，就喜歡看書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中?？墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了本本“苦書(shū)”——這，說(shuō)來(lái)話就長(zhǎng)了。
我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困再也沒(méi)錢請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)，——這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐;替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨，臥床數(shù)年的母親________(竟然、突然、居然)下床了!母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在六十五歲上離開(kāi)了我們!
父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。
父親留下書(shū)香閱讀題
(1)在文中拼音后的橫線處寫上漢字。
(2)解釋詞語(yǔ)：
①昭然可見(jiàn)：________
②陶醉：____________
(3)第一自然段“雖然不是‘書(shū)香門第’，卻有縷縷書(shū)香彌漫”。一句中兩個(gè)“書(shū)香”的意思不一樣。
①“書(shū)香門第”指：___________
②“縷縷書(shū)香彌漫”指：_______
(4)第二自然段中“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書(shū)’。”一句中“苦書(shū)”是指：_________________
(5)“臥床數(shù)年的母親________(竟然、突然、居然)下床了。
①選擇適當(dāng)?shù)脑~填入句中橫線上。
②這個(gè)詞，表示________的意思，也表現(xiàn)家人________心情。
(6)文中劃線句“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神?！?/p>
“父親的精神”指的是________________
(7)文章最后一段“父親留給我們的很多很多”，這“很多很多”指的是____________________________________
父親留下書(shū)香閱讀題
答案(1)暇;嗜
(2)①很明顯地看出來(lái)。②很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。
(3)世代讀書(shū)的人家;讀書(shū)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣很濃厚
(4)醫(yī)書(shū)和中草藥書(shū)
(5)①居然。②料想不到;喜悅。
(6)勇于實(shí)踐，無(wú)私奉獻(xiàn)
(7)無(wú)私的精神，一絲不茍的作風(fēng)
語(yǔ)文閱讀理解解題技巧
1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題(中心)、開(kāi)頭段(觀點(diǎn))、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每次認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。
2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后，可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問(wèn)題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字。
3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。
要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個(gè)別也有在段中的)。如果沒(méi)有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。仔細(xì)去體會(huì)作者的態(tài)度和立場(chǎng)觀點(diǎn)，就能把握好一篇文章的中心思想，答題時(shí)盡量以文章中出現(xiàn)的句子作答，不要偏離主題。