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教授生涯閱讀題答案

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知閱知天下,知大事。品書品乾坤,品珍藏。明禮明道德,明事理。悉心悉慧根,悉丑陋。唯有閱讀才洗禮心靈!下面給大家分享一些關(guān)于教授生涯閱讀題答案,希望對(duì)大家有所幫助。

教授生涯

聶鑫森

柯森個(gè)子高挑,身板筆直,國(guó)字臉,大個(gè)頭,說(shuō)一口純正的京片子。他很講究服飾,尤喜著西裝,西裝又喜著紅、白二色,配上適合的襯衫、領(lǐng)帶、西褲、皮鞋,確實(shí)是風(fēng)度翩翩。

他所著的《中國(guó)古代家具考訂》和《明清家具鑒賞》奠定了他的學(xué)術(shù)地位,常印常銷,上百萬(wàn)元的版稅盡納囊中。他的頭銜很多:湘楚明清家具研究協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《中國(guó)家具》雜志高級(jí)顧問(wèn)、明清家具收藏協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)……。有本事的人,也就有脾氣??律莻€(gè)很張揚(yáng)的人,講課時(shí)手舞足蹈,口若懸河;與同事相處,口無(wú)遮攔,從不肯仰人鼻息。夫人常勸他收斂一點(diǎn),他手一揮:“我心坦蕩,直言無(wú)忌。”

他也有遺憾。制作明清家具的材料,黃花梨木、紫檀木、紅木、楠木、烏木等,作為活生生的樹(shù),他大都看過(guò)、摸過(guò)、嗅過(guò),但黃花梨木至今無(wú)緣一見(jiàn)。因此,他總是利用寒暑假,在崇山峻嶺中尋訪,自費(fèi)請(qǐng)向?qū)д?qǐng)保鏢,涉險(xiǎn)度難,樂(lè)此不疲。在這一點(diǎn)上,同事們還是很佩服他的。一踏上旅途,背著大旅行包,工裝工褲,全然沒(méi)有了往日的時(shí)髦打扮。

這個(gè)暑假,柯森去了湘、粵、鄂交界處的龍虎山,那是還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的原始森林。整整去了五十天,回來(lái)后,(1)人瘦了,臉黑了,手上腳上都纏著紗布,一雙眼睛亮灼灼的,眉梢上洋溢著喜氣。

有人問(wèn)他發(fā)現(xiàn)什么了?他一笑:“沒(méi)有。但那地方很好玩?!?/p>

皇天不負(fù)苦心人啊,他終于找到黃花梨木了,不是幾棵,是一片!

至今他還記得,他和向?qū)ПgS在那片茫茫無(wú)際的大森林中轉(zhuǎn)了一個(gè)多月。一天午后,翻過(guò)一道大石崖,在一片向陽(yáng)的坡地上,突然發(fā)現(xiàn)了一片黃花梨木樹(shù)。闊葉高干,樹(shù)徑皆在三四十厘米以上,異香氳氤,郁郁蒼蒼。他用相機(jī)拍照,用攝像機(jī)拍攝,招呼助手丈量面積,親自數(shù)點(diǎn)單位植株……他們的帳篷,在這片林子里整整扎了五天!

黃花梨啊,美麗的黃花梨。

回到學(xué)院,他把這個(gè)秘密深深地埋在心里,沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)。他要撰寫一篇有質(zhì)量的論文,發(fā)布一個(gè)驚天動(dòng)地的消息,他完全想象得到當(dāng)這篇論文面世后,會(huì)讓多少人瞠目結(jié)舌,會(huì)讓多少人歡欣鼓舞。

兩個(gè)月后,論文連同照片在《中國(guó)家具》雜志上發(fā)表了。果然不出所料,海內(nèi)外電話不斷,同事和學(xué)生見(jiàn)了他格外親切。院長(zhǎng)還特意給他打電話,說(shuō)那些車旅費(fèi)和其他費(fèi)用都由學(xué)院報(bào)銷,柯森說(shuō):“謝謝。我不花公家的錢!”

一眨眼半年過(guò)去了,柯森接到一份請(qǐng)柬,是廣東的一家著名仿古家具制造廠發(fā)來(lái)的,邀請(qǐng)他去參加一個(gè)“國(guó)產(chǎn)黃花梨仿明清家具博覽會(huì)”。

國(guó)產(chǎn)黃花梨?他們?cè)谀膬喊l(fā)現(xiàn)的?他興沖沖地去了。

寬敞明亮的展覽大廳里,陳列著一色的黃花梨仿明清家具:圓后背交椅、獸面虎爪炕桌、羅漢床、六柱式架子床、衣架、琴桌、茶幾……一位女講解員款款地說(shuō):“這些黃花梨,產(chǎn)自我國(guó)湘、粵、鄂交界處的龍虎山,是瀟湘林業(yè)學(xué)院的柯森教授歷數(shù)年之功,尋山訪水,于偶然中發(fā)現(xiàn)的……”

(2)仿佛被雷擊了一般,柯森只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),他恨不得抽自己兩個(gè)耳光:我好渾啊!正是他的這篇頗獲名聲的論文,引去了一些好利之徒。刀斧之下,這一片黃花梨還能存活下去嗎?

回到學(xué)院后,他無(wú)端地病了好幾天。病榻上的他想起了《莊子》中的教誨:散木者,矮小謙卑之木,方可盡其天年;而名貴、高大之木,一旦廣為人知,則難逃砍伐之劫。

病好后,柯森似乎換了一個(gè)人,講課輕言細(xì)語(yǔ),與同事相處恭謙有禮,一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的名銜一一婉言辭去,連衣著也樸素起來(lái)。

他請(qǐng)人用毛筆寫了個(gè)斗方:淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。托裱后,裝入鏡框,掛在書房的正面墻上。只是在夢(mèng)中,柯森常??匆?jiàn)那一片郁綠芬芳的黃花梨……

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)的主要故事內(nèi)容。

2.從全文來(lái)看,黃花梨的遭遇在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3.文中畫線句分別采用了什么方法刻畫人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答:第(1)句:

第(2)句:

4.文章結(jié)尾為什么寫柯森“只是在夢(mèng)中”“常??匆?jiàn)那一片郁綠芬芳的黃花梨”?

1.柯林教授多年尋訪黃花梨,歷經(jīng)艱辛終于發(fā)現(xiàn)它,沒(méi)想到一經(jīng)公開(kāi)卻遭遇砍伐,柯森教授由此性格大變。

2.(1)表現(xiàn)了一些人的惟利是圖??铝纸淌诘奈恼屡c照片發(fā)表后,珍貴的黃花梨木遭遇了好利之徒的砍伐,這直接表現(xiàn)了一些人的惟利是圖。

(2)導(dǎo)致了人物性格的變化。黃花梨木遭遇砍伐后,柯林教授的個(gè)性從張揚(yáng)變得恭謙淡泊。(基本意思相近即可。不夠準(zhǔn)確酌情扣分)

3.第(1)句采用了肖像描寫的方法?!叭耸萘耍樅诹?,手上腳上都纏著紗布”表現(xiàn)了柯森尋找黃花梨木的艱辛;“一雙眼睛亮灼灼的,眉梢上洋益著喜氣”表現(xiàn)了柯林發(fā)現(xiàn)黃花梨的喜悅。該句寫出了柯森對(duì)工作的熱愛(ài)與癡情。

第(2)句采用了心理描寫的方法?!胺路鸨焕讚袅艘话恪薄爸挥X(jué)得天旋地轉(zhuǎn)”寫出了柯林看見(jiàn)黃花梨木成為家具后內(nèi)心的震動(dòng);“他恨不得抽自己兩個(gè)耳光:我好渾啊!”寫出了柯森內(nèi)心的后悔。該句既表現(xiàn)了柯森對(duì)黃花梨木的鐘愛(ài),也表現(xiàn)了他的自省自責(zé)。

4.(1)與前面描寫黃花梨木“異香氳氤,郁郁蒼蒼”相呼應(yīng)。

(2)含蓄地寫出了柯森的自責(zé)和對(duì)黃花梨的懷念痛昔。

(3)引人深思,表現(xiàn)了柯林對(duì)往日生活的留戀。(意思相近即可,不夠準(zhǔn)確酌情扣分)

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