論生活品質(zhì)閱讀題答案
生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式，下面給大家分享一些關(guān)于論“生活品質(zhì)”閱讀題答案，希望對大家有所幫助。
論“生活品質(zhì)”
林清玄
①有好多人講生活品質(zhì)，他們認為花的錢多，花得起錢就是生活品質(zhì)了。
②于是，有愈來愈多的人，在吃飯時一擲萬金，在置衣時一擲萬金，拼命地揮霍金錢，當(dāng)我們問他為什么要如此時，他的答案理直氣壯——“為了追求生活品質(zhì)!為了講究生活品質(zhì)!”
③生活?品質(zhì)?這兩樣?xùn)|西到底意味著什么呢?如果說有錢能滿足許多的物質(zhì)條件就叫生活品質(zhì)，是不是所有的富人都有生活品質(zhì)，而窮人就沒有生活品質(zhì)呢?
④如果說受教育就會有生活品質(zhì)，是不是所有的大學(xué)生都有生活品質(zhì)，而沒有受過教育的人就沒有生活品質(zhì)呢?
⑤如果說都市人有生活品質(zhì)，是不是鄉(xiāng)下人就沒有生活品質(zhì)呢?是不是所有的都市人都有生活品質(zhì)呢?
⑥答案都是否定的，可見生活品質(zhì)從不是某一階層、某一地區(qū)、甚至某一時代的專利。古人也可以有生活品質(zhì)，窮人、鄉(xiāng)下人、工匠、農(nóng)夫都可以有生活品質(zhì)。因為，生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式。工匠把一張桌子、一把椅子做到最完善而無懈可擊的地步，是生活品質(zhì)。農(nóng)夫把稻田中的稻子種到取得最好的收成，是生活品質(zhì)。窮人要買一個饅頭果腹，知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)。家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買到最好吃的豆腐，是生活品質(zhì)。整個社會都能摒棄那不良的東西，尋求最好的可能，這個社會就有生活品質(zhì)了。因此，我們對生活品質(zhì)最大的憂慮，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
⑦在一個失去求好精神的社會里，往往使人誤以為擺闊、奢靡、消費就是生活品質(zhì)，逐漸失去了生活品質(zhì)的實相，進而使人失去對生活品質(zhì)的判斷力，只去追逐名牌，用有名的香水、服裝、皮鞋以至名建筑師蓋的房子，來肯定自我的生活品質(zhì)，這是為什么現(xiàn)代社會名牌泛濫的原因。
⑧有錢人從頭到腳，從房子到汽車，從音響到電視用的都是名牌，那些名牌多得讓人忘記了自己的名字。一般人欣羨之余，心生卑屈，以為那是生活品質(zhì)，于是想盡方法不擇手段去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不見被警察抓到的大流氓及至小妓女，他們戴勞力士，開進口車，全身不都是名牌嗎?
⑨真正的生活品質(zhì)，是回到自我，清楚衡量自己的能力與條件，在有限的條件下追求最好的事物與生活。再進一步，生活品質(zhì)是因長久培養(yǎng)了求好的精神，因兩有自信、有豐富的內(nèi)心世界：在外，用敏感直覺找到生活中最好的東西;在內(nèi)，則雖居陋室而依然能創(chuàng)造愉快多元的心靈空間。
⑩生活品質(zhì)就是如此簡單：這不是從與別人比較中得來的，而是自己人格與風(fēng)格求好精神的表現(xiàn)。
1.選文的中心論點是什么?
2.簡要概括作者的論證思路。
3.選文從哪三個不同的方面來假設(shè)生活品質(zhì)的?
4.選文第③段中畫線句有何作用?
5.選文第⑩段有哪些作用?
6.選文運用最多的是舉例論證，舉例說明運用這種方法的好處。
答案：
1.生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式
2.作者首先列舉生活中的一部分人對生活品質(zhì)的片面認識以及不當(dāng)行為，否定了錯誤的生活品質(zhì)觀，確立了“生活品質(zhì)是一種求好的精神”的中心論點，接著作者通過大量的事例闡明了怎樣才是真正的生活品質(zhì)，最后，強化了中心論點，使論證更加充分有力
3.物質(zhì)條件，受教育程度，生活區(qū)域
4.引起讀者的注意和思考，過渡作用
5.總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，結(jié)尾扣題，深化中心論點
6.此題為開放性試題，答案不唯一，參考事例：
事例：工匠把一張桌子、一把椅子做到最完善而無懈可擊的地步，是生活品質(zhì)
作用：具體有力地論證了生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式
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