塞上曲二首戴叔倫閱讀答案
讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，下面給大家分享一些關于塞上曲二首戴叔倫閱讀答案，希望對大家有所幫助。
塞上曲二首
戴叔倫
其一
軍門頻納受降書，一劍橫行萬里余。
漢祖謾夸婁敬策①，卻將公主嫁單于。
其二
漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。
愿得此身長報國，何須生入玉門關②。
【注】①婁敬：又名劉敬，曾勸說劉邦與匈奴和親②班超出使西域30多年，老時思歸鄉(xiāng)里，上書言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉門關”。
1. 下列對兩首詩相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的一項是
A. “頻”字表現漢軍懾于敵方軍威紛紛投降?！耙粍Α薄ⅰ叭f里”兩詞并提，突出匈奴戰(zhàn)斗力之強悍，為下文高祖采取和親政策做了鋪墊。
B. “旌幟滿陰山”寫出漢朝軍力的強盛，對匈奴有了壓倒性優(yōu)勢;“不遣胡兒匹馬還”寫出了將士們的豪邁誓言和堅定信念。
C. 兩首詩題為“塞上曲”，表明這是邊塞詩，而以漢代唐是唐人傳統(tǒng)，所以兩首詩雖表面上寫漢，實則寫今，別有寄托。
D. 兩首詩都采用了用典抒情的手法，以漢高祖的典故寄寓褒貶，以班超的典故抒胸中抱負，含蓄蘊藉，耐人尋味。
2 兩首詩表達的思想感情有何異同?請結合詩句簡要賞析。
【參考答案】
1. A
2 相同點：都有對戍邊將士的歌頌、敬仰。一劍橫行萬里，使敵人頻頻投降;旌旗滿山，殺敵務盡。只愿此生報國，不叫胡兒匹馬還，不求生入玉門關。不同點：①《塞上曲》(其一)表明反對和親靖邊的屈辱政策，主張以武靖邊。批評高祖誤聽“婁敬策”，采用和親政策，讓人倍感屈辱。借古喻今，有所寄托。②《塞上曲》(其二)抒發(fā)自己舍身許國、建功邊關的壯志豪情?！按松怼奔戎笣h將，也是自指，既是歌頌古人，又是以古人自我勉勵。
【解析】
【1題詳解】
本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，各選項內容涉及了對詩歌的形象、手法、情感的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題A項，“表現漢軍懾于敵方軍威紛紛投降”“突出匈奴戰(zhàn)斗力之強悍”錯，這一聯(lián)贊頌了武力靖邊、匈奴歸降的一劍橫行之功，應是寫匈奴投降，歌頌漢軍戰(zhàn)斗力強悍。故選A。
【2題詳解】
本題考查詩歌的主旨情感。形式是比較鑒賞。解答此類題目，要結合題目、注釋、背景等，再抓住關鍵詞理解每一首詩歌的思想感情，再進行比較。答題時要異同分開，并結合具體詩句分析。相同點：其一“軍門頻納受降書，一劍橫行萬里余”戰(zhàn)功赫赫，其二“漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還”保家衛(wèi)國意氣風發(fā)，都表達了對戍邊將士的歌頌、敬仰。 不同點：其一，“漢祖謾夸婁敬策，卻將公主嫁單于” 批評高祖誤聽“婁敬策”，采用和親政策，讓人倍感屈辱，表明反對和親靖邊的屈辱政策，主張以武靖邊。其二，“愿得此身長報國，何須生入玉門關” 抒發(fā)自己舍身許國、建功邊關的壯志豪情。
塞上曲二首戴叔倫閱讀答案相關文章：