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河流的秘密閱讀題答案

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河流的秘密

蘇 童

對(duì)于居住在河邊的人們來(lái)說(shuō),河流是個(gè)秘密。

河流在洪水季節(jié)中獲得了尊嚴(yán),它每隔幾年用漫溢流淌的姿勢(shì)告訴人們,河流是不可輕侮的。然后洪水季節(jié)過(guò)去了。河邊的居民們發(fā)現(xiàn)深秋的河流水位很高,雨水的大量注入使河水顯示出新鮮和清澈的外貌。秋天的河流與岸邊的樹(shù)木做反向運(yùn)動(dòng),樹(shù)木在秋風(fēng)中枯黃了,落葉了,而河流顯得容光煥發(fā),朝氣蓬勃。如果你站在某座橫跨河流的大橋上俯瞰秋天的流水,你會(huì)注意到水流的速度,水流的熱情足以讓你感到震撼,那是野馬的奔騰,是走出囚室的思想者在曠野中的一次長(zhǎng)篇演講,那是河流對(duì)這個(gè)世界的一年一度的傾訴。它告訴河岸,水是自由的不可束縛的,你不可攔截,不可筑壩,你必須讓它奔騰而下;河流告訴岸上的人群,你們之中,沒(méi)有人的信仰比水更堅(jiān)定,沒(méi)有人比水更幸運(yùn)。河流的信仰是海洋,多么純樸的信仰啊,海洋是可靠的,它廣闊而深邃的懷抱是安全的。

誰(shuí)能有柔軟之極雄壯之極的文筆為河流譜寫(xiě)四季歌?我不能,你恐怕也不能。我一直喜歡閱讀所有關(guān)于河流的詩(shī)文篇章,所有熱愛(ài)河流關(guān)注河流的心靈都是濕潤(rùn)的,有時(shí)候那樣的心靈像一盞漁燈,它無(wú)法照亮岸邊黑暗的天空,但是那團(tuán)光與水為友,讓人敬重。誰(shuí)能有鋒利如篙的文筆直指河流的內(nèi)心深處?我沒(méi)有,恐怕你也沒(méi)有。我說(shuō)過(guò)河流的秘密不與人言說(shuō),贊美河流如何能消解河流與我們?nèi)找婕觿〉臄骋夂透糸u?一個(gè)熱愛(ài)河流的人常常說(shuō)他羨慕一條魚(yú),魚(yú)屬于河流,因此它能夠來(lái)到河水深處,探訪河流的心靈。可是誰(shuí)能想到如今的魚(yú)與河流的親情日益淡薄,新聞媒體紛紛報(bào)道說(shuō)河流中魚(yú)類在急劇減少。所有水與魚(yú)的事件都?xì)w結(jié)為污染,可污染兩個(gè)字怎么能說(shuō)出河流深處發(fā)生的革命?誰(shuí)知道是魚(yú)類背叛了河流,還是河流把魚(yú)類逐出了家門(mén)?

現(xiàn)在我突然想起了童年時(shí)代居所的后窗。后窗面向河流請(qǐng)容許我用河流這么莊重的詞語(yǔ)來(lái)命名南方多見(jiàn)的一條瘦小的河,這樣的河往往處于城市外圍或者邊緣。有一個(gè)被地方志規(guī)定的名字卻不為人熟悉,人們對(duì)于它的描述因襲了粗獷的不拘小節(jié)的傳統(tǒng):河,河邊,河對(duì)岸。這樣的河流終日夢(mèng)想著與長(zhǎng)江、黃河的相見(jiàn),卻因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)交通不便而抱恨終生,因此它看上去不僅瘦小而且憂郁。這樣的河流經(jīng)年累月地被治理,負(fù)擔(dān)著過(guò)多的銜接城鄉(xiāng)水運(yùn)、水利疏導(dǎo)這樣的指令性任務(wù)。河岸上堆積了人們快速生產(chǎn)發(fā)展的商店、工廠、碼頭、垃圾站。這一切使河流有一種牢騷滿腹自暴自棄的表情,當(dāng)然這絕不是一種美好的表情讓我難忘的就是這種奇特的河水的表情。從記事起,我從后窗看見(jiàn)的就是一條壓抑的河流,一條被玷污了的河流,一條患了思鄉(xiāng)病的河流。一個(gè)孩子判斷一條河是否快樂(lè)并不難,他聽(tīng)它的聲音,看它的流水。但是我從未聽(tīng)見(jiàn)河水奔流的波濤聲,河水大多時(shí)候是靜默的。只有在裝運(yùn)貨物的駁船停泊在岸邊時(shí),它才發(fā)出輕微的類似囈語(yǔ)的喃喃之聲。即使是孩子,也能輕易地判斷那不是快樂(lè)的聲音,那不是一條河在歡迎一條船;恰好相反,在孩子的猜測(cè)中,河水在說(shuō),快點(diǎn)走開(kāi),快點(diǎn)走開(kāi)!在孩子的目光中,河水的流動(dòng)比他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加懶惰更加消極,它懷有敵意,它在拒絕作為一條河的責(zé)任和道義??匆谎鄞禾祗a臟的河面你就知道了,河水對(duì)亂七八糟的漂浮物持有一種多么頑劣的壞孩子的態(tài)度:油污、蔬菜、塑料、死貓,你們?cè)敢庠谀膬壕驮谀膬?,我不?孩子發(fā)現(xiàn)每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾,河水沒(méi)有把舊的垃圾送到下游去,卻把新的垃圾推向河邊的居民。河水在說(shuō),是你們的東西,還給你們,我不管!在我的記憶中河流的秘密曾經(jīng)是不合道德的秘密。我記得在夏季河水相對(duì)潔凈的季節(jié)里,我曾經(jīng)和所有河邊居民一樣在河里洗澡、游泳。至今我還記得第一次在水底下睜開(kāi)眼睛的情境,我看見(jiàn)了河水的內(nèi)部,看見(jiàn)的是一片模糊的天空一樣的大水,與你仰望天空不同的是,水會(huì)沖擊你的眼睛,讓你的眼睛有一種刺痛的感覺(jué)。這是河流的立場(chǎng)之一,它偏愛(ài)魚(yú)類的眼睛,卻憎恨人的眼睛人們喜歡說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,河流憎恨的也許恰好是這扇窗戶。

我很抱歉描述了這么一條河流來(lái)探索河流的心靈,事實(shí)上河流的心靈永遠(yuǎn)比你所能描述的豐富得多,深沉得多,河流的心靈漂浮在水中,無(wú)論你編織出什么樣的網(wǎng),也無(wú)法打撈河流的心靈,這是關(guān)于河流最大的秘密。 (有刪節(jié))

1.作者說(shuō)河流是不可輕侮的,根據(jù)文章第②段,說(shuō)出河流不可輕侮的三條理由。(6分)

2.文章最后一段說(shuō)我很抱歉描述了這么一條河流來(lái)探索河流的心靈,在作者眼中這條河流具有怎樣的心靈特征?作者這樣描述有什么用意?(4分)

3.簡(jiǎn)要闡釋河流的心靈漂浮在水中,無(wú)論你編織出什么樣的網(wǎng),也無(wú)法打撈河流的心靈這句話的深刻含義和作用。(4分)

4.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

A.作者以探求河流的秘密為線索,采用人格化的寫(xiě)法,告訴我們其實(shí)河流也與人一樣,有感情,有秘密,有追求,有信仰。

B.作者把熱愛(ài)河流關(guān)注河流的心靈比作一盞漁燈,意在說(shuō)明具有這樣心靈的人也許能夠探索到河流的心靈。

C.作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)一條小河的描述,說(shuō)明自然必須得到尊重,人與自然應(yīng)該和諧相處。

D.作者在文中兩次提到了魚(yú),主要為了通過(guò)魚(yú)的遭遇揭示河流的秘密:魚(yú)已經(jīng)和河流產(chǎn)生了隔閡,這都是污染造成的。

E.本文語(yǔ)言生動(dòng)形象,內(nèi)涵深刻豐富,能引發(fā)讀者多方面、多層次的思考,讓讀者回味無(wú)窮。

參考答案:

【解析】

1.此題考查概括能力,結(jié)合水流的熱情足以讓你感到震撼,那是野馬的奔騰水是自由的不可束縛的 沒(méi)有人的信仰比水更堅(jiān)定,沒(méi)有人比水更幸運(yùn)概括。

2.本題考查概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度考點(diǎn),能力層次為C,側(cè)重分析綜合能力的考查。要求理解作者在文中所表明的觀點(diǎn)、態(tài)度,能進(jìn)行正確的分析、歸納。理解本句的關(guān)鍵是河流的心靈,分條概括后再答用意。

3.本題考查理解文中重要句子的含意考點(diǎn),能力層次為B,側(cè)重理解能力的考查。理解此句的關(guān)鍵詞無(wú)法打撈,再談出作用,告訴人們必須尊重河流。

4.B項(xiàng)從文意看河流的心靈是無(wú)法探索的。D項(xiàng)作者在文中兩次提到了魚(yú)。魚(yú)已經(jīng)和河流產(chǎn)生了隔閡,這和污染關(guān)系不大,而是和河流的心靈有關(guān)。

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