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將軍的閱讀題答案

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讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。下面給大家分享一些關(guān)于將軍的閱讀題答案,希望對(duì)大家有所幫助。

將軍

馮曙光

將軍老了,年輕時(shí)的將軍騎馬挎槍打天下,這副英姿已成暮年的回憶。將軍兩眼昏花,還哆哆嗦嗦掉著殘涎。若不是一座漂亮的小洋樓,沒人相信他就是將軍。

將軍夫人過世多年。兒女是鷹,飛在天外。衛(wèi)士長和護(hù)理人員陪伴他打發(fā)孤寂乏味的日子。他們立正,向他輝煌的一生敬禮;將軍傻笑,胡亂地看他們一眼后坐到有太陽的地方搔頭止癢。他們把將軍看得很嚴(yán),只讓他在花園里活動(dòng)。讓他寧靜地仰頭看天以避免外界的刺激,偶爾也和將軍搞點(diǎn)簡單的體育鍛煉,踢球折紙船什么的,但必須是在將軍稍稍清醒的時(shí)候。完了他們組織學(xué)習(xí),將軍便在他們中間摸摸索索,拿起顛倒的報(bào)紙瞄瞄。

工作上的疏忽不是沒有的,這一天,將軍不見了。

天氣很好,陽光、風(fēng)、草葉上的水珠……不知是什么幻覺支配將軍走出花園來到居民住宅區(qū)。一群孩子在草坪上追逐。將軍便扒在柵欄上看他們玩耍。將軍的痰水又掉了出來。

孩子們玩得很高興,停下休息時(shí)看見了將軍。男孩因?yàn)閷④姷哪优袛嗨钳偫项^,女孩不相信,于是他們來到將軍的前面。

“老爺爺您在這兒看啥?”女孩試探地問。

這時(shí)將軍的頭腦突然變得清晰了,他回答得雖然遲鈍,但孩子們聽到了將軍對(duì)他們的贊美:

“你們都是好孩子……”

“你有家嗎?”男孩問。

將軍指了指來路:“有。”

“您自己會(huì)回去嗎?”女孩關(guān)切地問。

將軍點(diǎn)點(diǎn)頭,并笑。

“老爺爺,來和我們一起玩吧?!迸⒌綎艡谕獍褜④婎I(lǐng)到草坪上,將軍異常激動(dòng)。這是一個(gè)捉迷藏游戲,用手巾蒙住眼睛去捉站著不動(dòng)的對(duì)方。按孩子們的規(guī)矩誰輸了誰當(dāng)馬騎。

結(jié)果將軍輸了。

男孩便要將軍趴下去。女孩堅(jiān)決反對(duì),揚(yáng)言要告訴老師。這時(shí)將軍趴下了,“騎,騎?!睂④娬f。

男孩騎在將軍身上,擰著將軍的衣服讓將軍在地上爬。爬了一圈,將軍開始喘大氣,可還有一圈。這時(shí)衛(wèi)士長趕到了,氣憤地趕下孩子并嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“誰叫你這樣做的!你知道他是什么人嗎?他是一位將軍!”孩子們愣住了。

“我要去告訴你的老師,要你向?qū)④姍z討!”衛(wèi)士長十分嚴(yán)肅,他認(rèn)為這是在給孩子們上歷史課。

將軍一點(diǎn)沒有注意到衛(wèi)士長的到來,還沉浸在他的歡愉中。這時(shí)另一個(gè)男孩反駁了:“我不相信他是將軍,將軍不是這個(gè)樣子!”孩子們?cè)陔娪昂蛨D書上看到過不少將軍。衛(wèi)士長無法向孩子們澄清這一問題,他只有耐心地對(duì)孩子們進(jìn)行開導(dǎo),然而這也絕非易事。

“他會(huì)打仗嗎?”騎過將軍的男孩撲到地上,很標(biāo)準(zhǔn)地向前運(yùn)行。“啾啾”敵人的子彈射來,他一個(gè)翻滾隨即傾起半個(gè)身子用--“嗒嗒嗒嗒”向敵人射去一串子彈。整個(gè)過程無可挑剔。

衛(wèi)士長不知該怎么收?qǐng)觥?/p>

“哼,我才是將軍!”男孩得意洋洋地邁起方步。

在聽到孩子的槍聲后,將軍慢慢地站了起來,比任何時(shí)候都站得挺直。衛(wèi)士長發(fā)現(xiàn),將軍眼里有了硝煙、有了火光,將軍的耳里炮聲隆隆、馬蹄聲急。浩浩蕩蕩的大軍踏起漫天塵土向西線挺進(jìn)。于是,戰(zhàn)斗在草坪上打響了。

將軍大聲發(fā)令:“七營長!”

衛(wèi)士長木了,但馬上反應(yīng)過來:“到!”

“你營火速包抄石寶寨東路,堵住敵軍增援。絕不許放過來一個(gè)敵人!”

“是!”衛(wèi)士長轉(zhuǎn)身跑去,繞了一個(gè)圈回來。

“肖國光!”

“到!”衛(wèi)士長又站在將軍面前。

“你部原地不動(dòng),等一師五師打響后迅速出擊,奪下三號(hào)和六號(hào)高地!”

“是!”

戰(zhàn)斗異常激烈,敵人仗著有利地形負(fù)隅頑抗。我軍兩次沖鋒均被猛烈的炮火壓住。敵人氣勢洶洶想從東路突圍,這時(shí)傳來肖國光奪下三號(hào)和六號(hào)高地的捷報(bào),東路被死死卡住了。至此,敵軍七個(gè)旅兩個(gè)師全在我軍槍口之下……

雄師百萬氣吞山河,將軍又取得了一場大戰(zhàn)的勝利,躺在了送來的擔(dān)架上。

小男孩上前低下了頭:“將軍爺爺,您是將軍。我錯(cuò)了。”

“不,……你也是將軍……”將軍的眼中滾出淚,合上了眼。

“敬禮!”

所有在場的人向?qū)④娕e起了手。

1.【篩選信息】(4分)

將軍與孩子們游戲;將軍被小男孩當(dāng)馬騎;將軍的戰(zhàn)場記憶被喚醒;將軍贏得眾人的敬重

[4分。一點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。]

2.【理解分析】(5分)

①將軍在游戲前后不同表現(xiàn)的對(duì)比:游戲前,將軍老態(tài)龍鐘,神志不清;在記憶被喚醒后,將軍腰板筆直、眼睛有神。通過這一對(duì)比,突出了將軍曾經(jīng)英勇善戰(zhàn)的形象。(或:通過這一對(duì)比,突出了將軍如今衰老糊涂、令人慨嘆的狀況。)

②小男孩在游戲前后對(duì)將軍態(tài)度不同的對(duì)比:游戲前,把將軍視為瘋老頭子,對(duì)他并不尊敬;游戲后,相信他是一位真正的將軍,向他敬禮。通過這一對(duì)比,表現(xiàn)了將軍曾經(jīng)的英雄氣概感染了在場的人,突出了人們對(duì)將軍的崇拜敬仰之情。

[5分。任答一點(diǎn)即可。指出對(duì)比內(nèi)容,1分;結(jié)合文本,2分;分析作用,2分。意思對(duì) 即可。]

3.【文意探究】(6分)

示例1:一個(gè)人的生命歷程是不斷變化的過程。哪怕像將軍那樣曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,也會(huì)有年邁孤獨(dú)的晚年;但只要年輕時(shí)努力拼搏過,綻放生命的燦爛,年老的孤獨(dú)寂寞便不那么可悲。

示例2:任何人都會(huì)在衰敗中走向年邁孤獨(dú)寂寞。盡管歲月會(huì)無情地改變生命,盡管將軍年輕時(shí)英勇豪情,卻也在衰敗中走向了年邁孤獨(dú)寂寞。然而,崇高的生命理想不會(huì)因歲月的滄海桑田而式微,偉大的人生理想總能不斷激勵(lì)后來人,生命也因此而不同。

[6分。觀點(diǎn)明確,2分;結(jié)合文本,2分;分析,2分。意思對(duì)即可。]


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