口技閱讀答案文言文
書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。下面給大家分享一些關(guān)于口技閱讀答案文言文，希望對(duì)大家有所幫助。
口技
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
小題1:加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.滿坐寂然(坐，通“座”)賓客意少舒(少，稍稍。)
B.會(huì)賓客大宴(宴，宴會(huì))婦拍兒?jiǎn)柚?嗚，輕聲哼唱哄孩子入睡。)
C.婦撫兒乳(乳，喂奶)稍稍正坐。(稍稍，漸漸)
D.眾妙畢備(備，具備) 名其一處也(名，說(shuō)出)
小題2:理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“滿座寂然”、“無(wú)敢嘩者”寫(xiě)出了表演前的氣氛，從側(cè)面反映了表演者技藝的高超。
B.第二段表演了一家人從睡夢(mèng)中驚醒的場(chǎng)景。寫(xiě)作順序是由遠(yuǎn)而近，由外而內(nèi)，由小到大，由分而合。
C.“一桌、一椅、一扇、一撫尺”連用了四個(gè)“一”字，極力渲染道具簡(jiǎn)單，以襯托藝人技藝的高超。
D.這兩段文字節(jié)選自《口技》，作者張潮，清代順治年間進(jìn)士。
小題3: “京中有善口技者”一句中的“善”字在全文中起什么作用?(2分)
小題4:翻譯下面的句子。(4分)
(1)遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸
(2)忽然撫尺一下，群響畢絕
小題5:說(shuō)說(shuō)下列句子在文中的作用。(3分)
滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
參考答案：
小題1:B
小題2:D
小題3:(2分)總領(lǐng)全文，全文圍繞“善”字展開(kāi)來(lái)表現(xiàn)口技藝人高超的技藝。
小題4:(4分)(1) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)深巷中傳來(lái)狗叫聲，接著就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)婦人被驚醒了，伸著懶腰，打著呵欠。(2)忽然間，撫尺響了一聲，各種聲音都停止了。
小題5:(3分)寫(xiě)觀眾的反應(yīng)，表現(xiàn)口技表演對(duì)觀眾產(chǎn)生了巨大的吸引力，側(cè)面表現(xiàn)表演者技藝的高超。
小題1:試題分析：B中應(yīng)是“宴”這里名詞用作動(dòng)詞，“舉行宴會(huì)”。
小題2:試題分析：D中應(yīng)是“《口技》，作者林嗣環(huán)，清代順治年間進(jìn)士”。
小題3:試題分析：分析文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明文章中心主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛等作用;而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。這里“善”用在開(kāi)頭，總領(lǐng)全文。
小題4:試題分析：理解并翻譯文言文語(yǔ)句，就是把文言文在盡可能地保留原意和風(fēng)格的情況下用現(xiàn)代漢語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)。翻譯文言文要遵循“信”“達(dá)”“雅”三個(gè)原則。翻譯文句是各級(jí)各類(lèi)考試的重點(diǎn)類(lèi)型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這里注意“畢”“絕”等關(guān)鍵詞的理解。
小題5:試題分析：這里學(xué)生從寫(xiě)作手法上來(lái)理解句子的作用，這里寫(xiě)觀眾的反應(yīng)，表現(xiàn)口技表演對(duì)觀眾產(chǎn)生了巨大的吸引力，側(cè)面表現(xiàn)表演者技藝的高超。
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