愛的直線閱讀題答案
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愛的直線
新的學期,劉老師到一個班當班主任。她發(fā)現(xiàn)班上有一個奇怪的男生,每天中午放學后,別的學生一窩蜂似的涌出教室,只有他,坐在教室里,拿出書本來看,或者拿出作業(yè)來做。他的名字叫張曉軍。
一天中午,劉老師走進了教室,她對張曉軍說:“張曉軍,放學了,快回家吃飯吧!”張曉軍說:“老師,我知道,我想等會兒再回家!”劉老師問道:“你不餓嗎?”張曉軍說:“餓!”劉老師說:“那就快回家吧!”張曉軍說:“我等會兒就回家!”說完,張曉軍又埋頭做作業(yè)。
這是一個固執(zhí)的孩子,劉老師想,他肯定是想把成績趕上去,便忍不住對張曉軍說:“餓著肚子可是學不好的,你回去吃飯吧,吃了飯到學校找我,我可以幫你補習功課!”
張曉軍說:“老師,您誤會了。其實,我遲些回家,并不是為了抓緊時間爭分奪秒地學習……”劉老師睜大眼睛:“那你是為了什么啊? ”
張曉軍告訴劉老師,他的父親早年去世了,母親為了供他和妹妹讀書,便外出打工,家里只有他和妹妹。每天早上,他和妹妹一早就起床做好飯菜,中午回家熱一下就可以吃。由于飯量大,他擔心自己吃多了,妹妹就吃不飽,便遲些回家。這樣,妹妹就可以先吃飯,剩下的,就全是他的,他就可以放開肚皮吃。
原來是這樣。劉老師問張曉軍為何不多做些飯菜,張曉軍說他們每個月的錢只有那么多,要是多做些,錢就不夠花。他不忍心告訴母親家里的情況。他說要是讓母親多寄錢回家,母親就會起早貪黑地干活,會很辛苦.張曉軍說他少吃一點沒什么,不能苦了母親,餓了妹妹。
劉老師默默地聽著,濕了眼睛。①她掏出錢包,拿出一百元錢,遞給張曉軍.張曉 軍連連后退,說:“老師,我不能要您的錢!您放心,我的問題我能解決?,F(xiàn)在,我每天都在悄悄地撿廢品,我能掙錢,很快就能吃飽飯了?!?/p>
劉老師知道,這是一個要強的孩子。她只好作罷,收起了錢。
以后的每個中午,劉老師依然發(fā)現(xiàn)張曉軍遲遲不回家.每次看到教室里埋頭學習的這個孩子,劉老師就嘆息不已。
下一學期,劉老師因為工作需要,離開了這個班級,當了另一個班的班主任。讓劉老師沒想到的是,在新的這個班,她又遇到了一個奇怪的女生。這個女生每天中午放學鈴聲一響,她還沒走出教室,女生就第一個沖出了教室。女生的腳步匆匆忙忙,似乎有什么急事。有時候踉踉跑搶,幾欲跌倒,讓人好不擔心。
一天兩天有急事沒什么,可是總是有急事,那就不正常了。有一天中午,劉老師在放學之前點了女生的名,讓她放學后留下來。沒想到,女生竟然站了起來,說:“老師,放學我不留下來,行嗎?”劉老師說:“不行,我有事找你!”女生說:“老師,等我下午來上學的時候,我到辦公室找你,行嗎?”看著女生乞求的目光,劉老師點頭答應了。
下課鈴聲一響,女生又是第一個沖出了教室,她的腳步依然是那樣匆匆忙忙,依然是那樣跟踉跑蹌。
下午,女生走進了劉老師的辦公室,她說:“老師,我來了。您找我有什么事?”劉老師問她:“為什么每天中午放學后你總是第一個沖出教室? ”女生說:“我急著回家……” 劉老師說:“急著回家?肚子再餓,也用不著急那一會兒。你跑那么快,很危險的,你知不知道? ”
女生說:“老師,對不起,讓您擔心了。”劉老師讓女生以后放學別急著回家,可女生卻說不行,劉老師問她為什么,女生說:“為了我哥!”
女生告訴劉老師,她的父親早年去世,母親為了供她和哥哥讀書,外出打工,家里只有她和哥哥。每天早上,她和哥哥一早就起床做好飯菜,中午回家熱一下就可以吃。哥哥飯量大,她擔心哥哥吃不飽,便先到家吃飯,這樣,剩下的,就全歸哥哥,他就可以放開肚皮吃飽飯了。
劉老師想起了什么,她突然想到女生的名字叫張曉燕,不用說,她就是張曉軍的妹妹.劉老師問張曉燕:“這么說,你為了讓你哥吃飽飯,從來就沒有吃飽過?張曉燕連連搖頭,她說:“不,我吃飽了,吃飽了!”劉老師知道,張曉燕沒有說實話.劉老師掏錢給張曉燕,卻被拒絕了。張曉燕說她在悄悄撿廢品,等她掙到錢,她就可以買很多米和菜,就可以和哥哥一起回家吃飯了 。
后來的日子里,每天中午放學的時候,劉老師看到張曉燕第一個沖出教室,她就禁不住雙眼潮濕。②她知道,那匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的腳步里,跑出的是愛的直線。
(選自《微型小說選刊》2013年12期 作者:李代金)
1、從文中找出一個恰當?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/yu/duanyu/' target='_blank'>短語作為選文的標題.(2分)
2、選文①②兩處畫線的句子,表現(xiàn)了劉老師怎樣的心情?(3分)
3、請結合全文,分析妹妹張曉燕的形象。(4分)
4、劉老師先后擔任兄妹倆的班主任,這是一種巧合。這種巧合在文中有何作用?(2分)
5、結合生活實際,談談選文給了你什么啟迪。(4分)
參考答案:
1、愛的直線(2分)
2、被兄妹倆的摯愛親情所感染,(1分)被他們的懂事所感動(1分)為他們的生活貧困而心酸(1分)
3、出身貧苦但從不叫苦,懂得體貼母親兄長,為讓哥哥吃飽總是第一時間趕回家吃飯,主動撿廢品補貼家用。(2分)是一個懂事乖巧、勇于付出、自強自立的女孩。(2分)
4、推動動故事情節(jié)發(fā)展,(2分)深化主題。( 1分)
5、開放性試題。學生可從親情與愛心、付出與索取、老師對學生關注關愛等角度去談。言之成理即可(4分)
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