生命的補(bǔ)丁閱讀答案
我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書貴在勤奮。下面給大家分享一些關(guān)于生命的補(bǔ)丁閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的補(bǔ)丁
①不久前，女兒一雙磨砂皮鞋曬在門口，不知被哪個(gè)缺德的人用刀片劃了一個(gè)長長的口子，那是我們花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿，女兒難過得哭起來。我把鞋子拿到小區(qū)門口的皮鞋手工店，小學(xué)徒看了一眼說：沒辦法，除非換皮換幫。老師傅接過來看了看，說：你要是放心的話，我就在皮鞋上再多劃幾道口子，兩只鞋子都劃上。我不解地問：為什么?老師傅說：這樣看起來顯得對(duì)稱，是刻意而為，會(huì)顯得別具一格，又不影響穿著。我還是不太理解，反正死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，我把鞋丟下走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發(fā)現(xiàn)那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅色的軟皮補(bǔ)好，四周用的是粗針大線的細(xì)麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質(zhì)樸粗獷，與磨砂皮的風(fēng)格一致，一雙鞋看上去比先前更獨(dú)特也更有趣，不僅有實(shí)用價(jià)值，而且更具審美品位，我連聲夸道：師傅手藝真棒。
②在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，因?yàn)椴恍⌒谋会斪庸醋。蟊成纤撼隼洗笠粋€(gè)口子，她惋惜地說：一百多塊買了件襯衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接過來左看右看，說：我拿回家?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看。結(jié)果三天后，再一次看到那件襯衫時(shí)，我驚呆了：所有不規(guī)則的裂痕和口子全被小心地用細(xì)細(xì)的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果，老婆特地還在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原來撕毀不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得比原先那件更完美更獨(dú)特。我贊嘆道：太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣。老婆說：都是那個(gè)做皮鞋的老師傅給我啟發(fā)。補(bǔ)丁，原本是一種遺憾，卻可以通過巧手匠心，讓它呈現(xiàn)出一種完美。
③老婆的話也給了我更大的啟發(fā)：世界上萬事萬物不可能總是十全十美，補(bǔ)丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣——傷害、殘疾、病痛等等。傷口既已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實(shí)質(zhì)意義。你能做的和你該做的，就是用補(bǔ)丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里——像被處以宮刑的司馬遷、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬、像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生，他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個(gè)最完美的“補(bǔ)丁”。
1、“補(bǔ)丁”一般指補(bǔ)在破損衣服或其他物品上的東西，文章題目卻說“生命的補(bǔ)丁”，你怎么理解“補(bǔ)丁”在這里的含義?
2、衣服也好，鞋子也罷，打了一塊補(bǔ)丁，自然影響觀瞻。而在作者眼中，打了補(bǔ)丁的衣服和鞋子卻呈現(xiàn)出了什么特點(diǎn)?從作者的贊嘆中可見他具有怎樣的生活態(tài)度?
3、“就像被處以宮刑的司馬遷，像耳聾的貝多芬，像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生，他們所作所為，就是為殘缺的、不完美的生命打了一個(gè)最完美的‘補(bǔ)丁’。”古今中外的名人中，你還知道哪些人也有上述不凡的經(jīng)歷?請(qǐng)列舉兩個(gè)這樣的人物并對(duì)其事例做簡要概括。
4、文章結(jié)尾寫到：“傷口既已存在就無法回避，你不能用指望展覽傷口博人同情，那沒有實(shí)質(zhì)的意義。你能做的和你該做的，就是用補(bǔ)丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里”，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
參考答案：
1.“補(bǔ)丁”在這里的含義是指生命中遭遇的不幸，如傷害、殘疾、病痛等等。
2.從作者的贊嘆中可見他具有的生活態(tài)度：樂觀堅(jiān)強(qiáng)，熱愛生活。
3.海倫.凱倫(又聾又啞)生活在無聲、無色的世界里，以頑強(qiáng)的毅力成為殘障教育家，是二十世紀(jì)美國青年的偶像?；艚鸾K身被禁錮在輪椅上，他不向命運(yùn)屈服，在物理學(xué)上取得驕人成績，被譽(yù)為“宇宙之王”。
4.在人生的道路上不可避免地會(huì)遇到挫折，我們不能悲觀、消極，更不能絕望，樂觀將強(qiáng)地生活，只要有信心，就有希望，就會(huì)開出最美的花朵。
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