手心里的文字閱讀答案
書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收膏火，也不拘形式。下面給大家分享一些關(guān)于手心里的文字閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
手心里的文字
⑴這是一場(chǎng)教育學(xué)考試，是一場(chǎng)事關(guān)老師們切身利益的考試，因?yàn)橹挥心玫娇荚嚭细褡C，才有資格參加中學(xué)高級(jí)教師職稱的評(píng)定。
⑵一個(gè)五十來(lái)歲的中年女人引起了我的注意。她左顧右盼一陣后，開始慌亂地看著我，又捋起袖子看了看表。
⑶看上去，她是要有所行動(dòng)了!
⑷教師應(yīng)該為人師表，怎么能自己考試作弊呢?我最看不起這樣的老師了。
⑸果然不出我所料，她東張西望一陣后，緊張的伸開了自己的左手。
⑹我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲?，威?yán)地朝她伸出手，示意她把手心里的“字條”給我。
⑺女人慌亂而茫然地看著我，一副不知所措的樣子，像一只被猛獸突然捉住的小羊羔。我心里閃過一絲同情，可片刻即逝——對(duì)待這樣的老師，必須堅(jiān)持正義。
⑻女人沒給我“字條”，只是重新攥緊了手掌，無(wú)辜地看著我。我突然討厭起她的裝模作樣來(lái)，于是再次骨之地伸出手，示意她快點(diǎn)“繳械”。女人依舊一副與她無(wú)關(guān)的表情，沒理睬我，又開始埋頭答題。
⑼我感覺到自己收到了挑釁，終于怒火中燒。女人見我真生氣了，順從地?cái)傞_了她的左手掌。
⑽我終于看清了那些文字?？粗粗?，我的眼睛模糊了，是淚水——感動(dòng)的淚水順頰而下。
⑾那些文字是這樣的：給張哥買胃藥，兩盒;給蘇成帶英語(yǔ)磁帶;10點(diǎn)30分，李樂開始手術(shù)，我必須趕到;12點(diǎn)給劉民的父親打電話，匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況。
⑿我沒能看下去，只哽咽著附在她耳邊輕聲說：老師，對(duì)不起，您慢慢考，打擾了!女人朝我笑笑，那笑里滿是疲憊，卻又滿是溫暖。
⒀10月20分，女人提前交卷了，因?yàn)?0點(diǎn)30分，他的學(xué)生要手術(shù)了。
1.閱讀全文，用一句話簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。(3分)
2.文章第一段強(qiáng)調(diào)這場(chǎng)考試的重要性有什么作用?(4分)
3.小說以“我”的感情變化為線索。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫上合適的詞語(yǔ)。(3分)
懷疑——同情——( )——( )——( )
4.第(12)段畫線句子中“疲憊”和“溫暖”是否矛盾?為什么?(4分)
5.小說以“手心里的文字”為標(biāo)題有哪些妙處?結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析(6分)
答案：
1.略
2、為下文寫“我”懷疑女老師舞弊作鋪墊(2分);與女老師考試時(shí)心神不寧和提前交卷對(duì)比，反襯出老師的偉大而無(wú)私的愛心。(2分)
3、討厭、生氣(發(fā)怒)、感動(dòng)(一詞1分)
4、不矛盾?！捌v”是由于女老師既要忙于教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考，又要為學(xué)生們操心勞碌而顯得疲憊不堪(2分);“溫暖”是由于女老師富有愛心、待人隨和，笑起來(lái)使人覺得溫暖(2分)
5.略
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