層次是指系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)或功能方面的等級(jí)秩序。具有多樣性，可按物質(zhì)的質(zhì)量、能量、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、空間尺度、時(shí)間順序、組織化程度等多種標(biāo)準(zhǔn)劃分。下面是小編精心整理的層次的近義詞及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　層次的近義詞 ：

　　條理、檔次

　　層次造句

　　1 越來越多的人接受高層次教育，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

　　2 老師夸獎(jiǎng)我作文層次清楚，語言通順。

　　3 文章寫得很好，層次清楚，前后呼應(yīng)。

　　4 年齡層次不同，興趣愛好也不同。

　　5 寫作文時(shí)要分清主次，層次清楚。

　　6 老師說我的作文層次混亂，眉目不清。

　　7 機(jī)構(gòu)改革不但要精簡(jiǎn)人員，也要減少層次。

　　8 這部作品從正面多層次地烘托了主人公的形象。

　　9 其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

　　10 這篇小說的結(jié)構(gòu)如行云流水,層次分明,前后呼應(yīng)。

　　11 緊靠花團(tuán)錦簇路，離學(xué)校近，是河?xùn)|高端層次生活咀嚼享受。

　　12 中專英語分層次教學(xué)迫在眉睫。

　　13 這種反抗治療的托詞層出不窮，遂使分析家層次碰壁，無路可通。

　　14 這篇文章層次不清,雜亂無章,叫人看不出中心。

　　15 在劃分文章段落層次時(shí),我對(duì)承上啟下的語句的位置總是劃不到位。

　　16 一個(gè)人的舉止言談,可以反映出其文化層次的高低。

　　17 所有絢麗多彩的設(shè)計(jì)風(fēng)格都會(huì)導(dǎo)致深層次的問題。

　　18 膠印壓痕包裝成品各車間層次分明，工作環(huán)境秩序井然。

　　19 在這歌舞升平的背后,潛藏著許多深層次的矛盾。

　　20 結(jié)構(gòu)如行云流水，層次分明，先后呼應(yīng)。

　　21 王先生年紀(jì)雖大，講起話來仍是有條不紊，層次分明。

　　22 這篇作文寫得層次分明,有頭有尾。

　　23 我寫文章時(shí)往往不太注意劃分層次。

　　24 父親所在的機(jī)關(guān)正在削減層次,精簡(jiǎn)人員。

　　25 這篇作文內(nèi)容充實(shí),層次分明,可評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　26 他是一個(gè)知識(shí)層次很高,很注意個(gè)人修養(yǎng)的人,在家里怎么會(huì)唯我獨(dú)尊呢?

　　27 不同文化層次、不同年齡階段的觀眾，幾乎都津津有味地把它看作小品、滑稽劇、倫理道德片、趣味動(dòng)畫片、世象紀(jì)錄片。

　　28 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的正常秩序，這需要整個(gè)社會(huì)寬領(lǐng)域、多層次、全方位的共同努力，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)空氣，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正本清源。

　　29 他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。

　　30 這部連續(xù)劇雖然體制龐大，故事曲折，時(shí)間跨度較長(zhǎng)，但它情節(jié)集中，層次分明，不枝不蔓，首尾相應(yīng)，從結(jié)構(gòu)上看是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

　　層次造句

        1、注意每個(gè)層次僅僅與它上面或者下面的過程傳遞信息。

　　2、不過，在應(yīng)用程序架構(gòu)級(jí)別，必須上升到另一個(gè)層次考慮問題。

　　3、如果你對(duì)作者的出身背景有所了解，你就會(huì)在更深的層次上理解這首詩(shī)。

　　4、這是第一個(gè)層次。

　　5、與其他層次不同的是，在這一層沒有逃避。

　　6、只是在抽象層次下將您的模型分解為片段。

　　7、如果一個(gè)分類總是屬于一個(gè)且只屬于一個(gè)分類，那么這兩個(gè)層次就應(yīng)該合并。

　　8、這讓我們進(jìn)入了另一個(gè)層次。

　　9、在繼承層次的每個(gè)端點(diǎn)，我們需要兩個(gè)新類來完成這個(gè)。

　　10、那什么可以讓你到達(dá)更高的層次呢?

　　11、在文字作品中你能在各個(gè)層次發(fā)現(xiàn)對(duì)稱，從一句話里的短語到小說的情節(jié)。

　　12、但當(dāng)您做完了所有那些操作，您還能如何繼續(xù)提高到“下一個(gè)層次”?

　　13、相同的概念應(yīng)用于這些抽象的層次或者不同的關(guān)注點(diǎn)之間。

　　14、那么，這僅僅是超過給予的一個(gè)層次,檢查程序和原始數(shù)據(jù),學(xué)生：聽不清,教授：你們把它叫做什么呢?

　　15、在這個(gè)層次的分析上，我們把系統(tǒng)與它的參與者之間的交互描述為一系列消息。

　　16、這就描述了屬性層次之下的變更。

　　17、在這一層次我們只分享想法、觀點(diǎn)和信仰。

　　18、這種層次的理解不僅可以揭示SOA模式解決問題的方式，還揭示了它們使用該方法解決問題的原因。

　　19、從個(gè)體層次的角度來看，這樣似乎并不公平，但事情本身就是這樣。

　　20、對(duì)于我來講，沒有什么比寫一個(gè)話題或者問題更能鞏固我的知識(shí)和讓我的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的層次。

　　21、但是，我想，這在各種層次，或更確切地說，在各種階段都是適用的。

　　22、但是，如果測(cè)試包含有交易的話，那么可以在交易層次上將它們分割。

　　23、在這個(gè)層次，你將他人組織起來形成一個(gè)社區(qū)來分享你們的思想和價(jià)值觀。

　　24、如圖1所示，雖然這些治理視角不共享相同的抽象層次，但是它們都是密切相關(guān)的。

　　25、應(yīng)該將這種情況看做工件層次上繼承性的一種形式。

　　26、所以，在應(yīng)用程序?qū)哟危绦蜃饔糜騾?shù)和主題參數(shù)是沒有區(qū)別的。

　　27、然后我們將會(huì)顯示確認(rèn)器錯(cuò)誤是怎樣在圖表層次上報(bào)告的。

　　28、在本節(jié)中，您將看到如何定義兩個(gè)新的上下文根，每個(gè)根包含其虛擬門戶的頁(yè)面層次。

　　29、這同樣意味著每個(gè)過程的直接影響是直接對(duì)它下面的一個(gè)層次的過程所產(chǎn)生的東西。

　　30、用例文檔細(xì)節(jié)的層次和類型在不同的組織或者公司中有很大的區(qū)別，甚至從一個(gè)項(xiàng)目到同一個(gè)組織中的另一個(gè)項(xiàng)目也有很大的差別。